【題目】關(guān)于細胞分化的敘述,下列哪一項是錯誤的

A. 細胞分化是一種持久性的變化,它發(fā)生在生物體的整個生命進程中

B. 細胞分化在胚胎時期達到最大限度

C. 隨著細胞分化的進行,細胞中的遺傳物質(zhì)種類會發(fā)生變化

D. 高度分化的動物細胞的細胞核保持著全能性

【答案】C

【解析】試題分析:細胞分化是指相同細胞的后代在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能方面發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程,具有穩(wěn)定性、持久性和不可逆性,它發(fā)生在生物體的整個生命進程中,在胚胎時期達到最大限度。AB正確。細胞分化是基因選擇性表達的結(jié)果,細胞的遺傳物質(zhì)并沒有發(fā)生改變,C錯誤。植物細胞具有全能性,高度分化的動物細胞的細胞核保持著全能性,D正確;答案是C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細胞生命歷程的說法,不正確的是

A. 表皮細胞的脫落是細胞凋亡的結(jié)果

B. 細胞分化是基因選擇性表達的結(jié)果

C. 細胞衰老和細胞癌變都導致細胞形態(tài)發(fā)生變化

D. 癌細胞膜上的糖蛋白較少,呼吸速度減慢,形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生明顯的變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細胞生命歷程的說法,不正確的是

A造血干細胞形成紅細胞、白細胞和血小板是細胞增殖和分化的結(jié)果

B衰老細胞的體積變小,因而其相對表面積增大,物質(zhì)運輸效率提高

C細胞凋亡受基因控制,而細胞壞死不受基因控制

D細胞癌變的根本原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某同學總結(jié)了四點有關(guān)減數(shù)分裂的知識,其中錯誤的是

A. 次級精母細胞核中的DNA和正常體細胞核的DNA數(shù)目相同

B. 同源染色體的分離, 是導致細胞中染色體的數(shù)目減半的原因

C. 同源染色體的分離,使次級精母細胞中染色體和四分體的數(shù)目都減少了一半

D. 初級精母細胞中核DNA分子數(shù)目是四分體數(shù)目的4倍

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某島嶼上生活著一種動物,其種群數(shù)量多年維持相對穩(wěn)定.該動物個體從出生到性成熟需要6個月.如圖為某年該動物種群在不同月份的年齡結(jié)構(gòu)(每月最后一天統(tǒng)計種群各年齡組的個體數(shù)),關(guān)于該種群的敘述,錯誤的是( )

A. 該種群10月份的出生率可能為零

B. 天敵的遷入可影響該種群的年齡結(jié)構(gòu)

C. 該種群的年齡結(jié)構(gòu)隨著季節(jié)更替而變化

D. 大量誘殺雄性個體不會影響該種群的密度

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是細菌和藍藻的結(jié)構(gòu)模式圖,請根據(jù)圖回答下面問題。

1A1_______,3________5________。

2細菌和藍藻都屬于____________生物,判斷的理由是_______________。

3原核細胞沒有染色體,但有一個環(huán)狀的______________。

4藍藻細胞內(nèi)含有____________________,因而可以進行光合作用,屬于________生物。細菌中絕大多數(shù)種類是營腐生生活的________生物。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】酵母菌在有氧的條件下進行有氧呼吸在無氧的條件下進行無氧呼吸。如果它在這兩種呼吸過程中消耗了等量的葡萄糖。那么,酵母菌進行有氧呼吸和無氧呼吸所產(chǎn)生的CO2之比為:

A1∶2 B 2∶1 C 3∶1 D1∶3

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】減數(shù)分裂過程中,著絲點的分裂發(fā)生在

A. 間期 B. 第一次細胞分裂

C. 第二次細胞分裂 D. 四分體時期

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【題目】已知豌豆種子子葉的黃色與綠色是一對等位基因Y、y控制的,用豌豆進行下列遺傳實驗,具體情況如下:請分析回答:

⑴用豌豆做遺傳實驗容易取得成功的原因之一是_______________

⑵從實驗____可判斷這對相對性狀中________是顯性性狀。

⑶實驗二黃色子葉戊中能穩(wěn)定遺傳的占______。

⑷實驗一子代中出現(xiàn)黃色子葉與綠色子葉的比例為1∶1,其中要原因是黃色子葉甲產(chǎn)生的配子種類及其比例為_______________

⑸實驗中一黃色子葉丙與實驗二中黃色子葉戊雜交,所獲得的子代黃色子葉個體中不能穩(wěn)定遺傳的占______。

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