下列有關黃色圓粒豌豆（YyRr）自交的表述，正確的是

A．黃色圓粒豌豆（YyRr）自交后代有9種表現(xiàn)型

B．F1產(chǎn)生的精子中，YR和yr的比例為1∶1

C．F1產(chǎn)生YR的卵細胞和YR的精子的數(shù)量比為1∶1

D．基因的自由組合定律是指F1產(chǎn)生的4種精子和4種卵細胞自由結(jié)合

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖北省襄陽市高一（下）月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2016春•棗陽市月考）呆小癥、侏儒癥、糖尿病缺的激素分別是（ ）

A．甲狀腺激素、生長素、胰島素

B．生長激素、甲狀腺激素、腎上腺素

C．甲狀腺激素、生長激素、胰島素

D．生長激素、甲狀腺激素受體、胰島素

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年西藏日喀則地區(qū)一中高一下期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

若“淀粉→麥芽糖→葡萄糖→糖原”表示某生物體內(nèi)糖類的某些轉(zhuǎn)化過程，則下列說法不正確的是

A. 此生物是動物，因為能將淀粉轉(zhuǎn)化為糖原

B. 淀粉和糖原都是儲存能量的多糖，麥芽糖是二糖

C. 上述四種糖類物質(zhì)不可能存在于同一個細胞中

D. 上述糖的轉(zhuǎn)化不可能發(fā)生在同一生物體內(nèi)，因為淀粉和麥芽糖是植物特有的糖，而糖原是動物特有的糖

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年浙江紹興柯橋區(qū)柯橋中學高一下期末生物卷（解析版） 題型：綜合題

下圖甲表示小鼠上皮細胞一個細胞周期的4個階段。現(xiàn)測得小鼠腸上皮細胞周期各階段時間如表乙所示。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）用圖甲中所示字母與箭頭表示一個完整的細胞周期____________________。

（2）在電子顯微鏡下觀察處于M期的細胞，可見由細胞兩極的__________發(fā)出星射線，形成紡錘體。在M期，染色單體的消失發(fā)生在____________期，染色體數(shù)與核DNA數(shù)之比為1:2在_____________期。

（3）S期發(fā)生的重要變化是____________,若向小鼠上皮細胞培養(yǎng)液中加入過量胸苷，處于S期的細胞立刻被抑制，而處于其他期的細胞不受影響，預計加入過量胸苷約_____________h后，細胞都將停留在S期。

（4）小鼠上皮細胞與洋蔥根尖細胞胞質(zhì)分裂的明顯不同是小鼠上皮細胞不形成____________，而是在兩極之間凹陷形成環(huán)溝。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年浙江紹興柯橋區(qū)柯橋中學高一下期末生物卷（解析版） 題型：選擇題

中心法則揭示了生物遺傳信息的傳遞和表達過程（如下圖），相關敘述錯誤的是

A．細胞分裂間期發(fā)生的過程有a、b、c

B．需要tRNA和核糖體同時參與的過程是c

C．a(chǎn)和b兩個過程發(fā)生的主要場所分別是細胞核和細胞質(zhì)

D．正常情況下，人體內(nèi)不會發(fā)生d和e過程

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年浙江紹興柯橋區(qū)柯橋中學高一下期末生物卷（解析版） 題型：選擇題

有關ATP的敘述，錯誤的是

A．細胞內(nèi)的放能反應一般與ATP的合成相聯(lián)系

B．ATP中的能量可以來源于光能、化學能

C．在有氧和缺氧的條件下，細胞溶膠都能形成ATP

D．ATP是由三個磷酸基團和一個腺嘌呤構(gòu)成的

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年浙江紹興柯橋區(qū)柯橋中學高一下期末生物卷（解析版） 題型：選擇題

需氧呼吸全過程的3個階段中，相同的產(chǎn)物是

A．ATP B．CO2 C．H2O D．乳酸

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科目：高中生物 來源：2017屆四川省成都市畢業(yè)班摸底測試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

牛奶是微生物生長的良好培養(yǎng)基。生鮮牛奶中的微生物情況反映了奶牛的健康狀況，也影響奶制品的運輸和貯藏。牛奶在飲用前都要經(jīng)過巴氏消毐，以殺死有害微生物。為檢測消毐前后牛奶中細菌含量的變化情況,有人做了如下圖所示的實驗。請回答下列有關問題：

（1）微生物培養(yǎng)操作過程中，玻璃器皿和金屬用具等可以放入 內(nèi),在160-170℃加熱1-2 h可達到滅菌的目的。例平板時，需要等待平板冷卻后,將平板 放置。

（2）微生物接種的方法,最常用的是 和稀釋涂布平板法,后者是將菌液進行一系列的 然后將各組菌液分別涂布到瓊脂固體培養(yǎng)基的表面,進行培養(yǎng)。

（3）從生牛奶取樣培養(yǎng)得到的菌落中,混有各種雜菌,從中檢測出大腸桿菌的方法是在培養(yǎng)菌中加入 ，培養(yǎng)后菌落呈現(xiàn) 色的可以認定為大腸桿菌。

（4）若上圖所示操作涂布了 3個培養(yǎng)皿,菌落數(shù)分別為40個、41個、39個,則可以推測生牛奶中每毫升含細菌數(shù)為 個。運用這種方法統(tǒng)計的結(jié)果往往較實際值 （填“偏大”成“偏小”）,原因是 。

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科目：高中生物 來源：2017屆四川省成都市畢業(yè)班摸底測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于細胞學說的敘述，錯誤的是

A．德國科學家施萊登和施旺共同建立了細胞學說

B．細胞學說揭示了生物的統(tǒng)一性和多樣性

C．細胞學說認為“細胞是一個相對獨立的單位”

D．細胞學說認為“新細胞可以從老細胞中產(chǎn)生”

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