精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】生物學實驗中，常利用某種試劑對生物體或細胞中成分進行鑒別，針對不同的鑒別對象，采用不同的試劑。下列有關有機物鑒定試劑，材料選擇、實驗現象、結果等均正確的是

組別

實驗名稱

鑒定對象

試劑

顏色

水浴加熱

①

生物組織中糖類的鑒定

淀粉

碘液

藍色

無

②

生物組織中還

原糖的鑒定

還原糖

斐林試劑

磚紅色

需要

③

蛋白質的鑒定

蛋白質

雙縮脲試劑

紫色

需要

④

脂肪鑒定

脂肪

蘇丹Ⅲ

橘黃色

不需要

A. ①②③ B. ③ C. ③④ D. ①②④

【答案】D

【解析】鑒定淀粉需要碘液，呈藍色，①正確。還原糖用斐林試劑檢驗，需要水浴加熱，呈磚紅色，②正確。蛋白質不需要水浴加熱，③錯誤。脂肪的鑒定用蘇丹Ⅲ，不需要水浴加熱，④正確。D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】長時間運動引起機體缺氧時，血漿pH的變化趨勢、引起pH變化的物質、能起緩沖作用的物質分別是

A. 降低、CO2、Na2CO3 B. 降低、乳酸、NaHCO3

C. 升高、CO2、H2CO3 D. 升高、乳酸、NaHCO3

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關光合作用和有氧呼吸產生的[H]的說法，正確的是( )

A. 光合作用產生的[H]來源于水的光解，有氧呼吸產生的[H]來源于第一階段葡萄糖的分解和第二階段丙酮酸的分解

B. 光合作用中的[H]在葉綠體類囊體薄膜上產生，有氧呼吸中的[H]在線粒體中產生

C. 光合作用和有氧呼吸產生的[H]化學本質相同

D. 光合作用產生的[H]用于暗反應二氧化碳的固定和還原，有氧呼吸產生的[H]用于與 氧氣結合生成水

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】仔細閱讀圖一和圖二，請據圖回答問題。

（1）寫出圖一中下列編號所代表的中文名稱：④_______；⑨_______。

（2）圖二所示為 ___________的過程，其特點是____________。

（3）若用32P標記的1個噬菌體侵染未標記的大腸桿菌，在釋放出來的300個子代噬菌體中，含有32P的噬菌體占總數的____________。

（4）圖二中的親代DNA分子，在復制時，一條鏈上的G變成了C，則DNA經過n次復制后，發(fā)生差錯的DNA占_________。

A. 1／2 B. 1／2n-1 C. 1／2n D. 1／2n+1

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為動物細胞有絲分裂中某時期示意圖，下列相關敘述正確的是( )

A. 甲在分裂前期倍增并移向細胞兩極

B. 該時期通過核孔進入細胞核的物質減少

C. 該時期細胞中的染色體數就是體細胞的染色體數

D. 乙和丙在組成成分上無差異

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖中甲、乙分別是兩類高等生物細胞的亞顯微結構模式圖，請據圖回答：

(1)在甲、乙兩細胞中都存在，且含有核酸的細胞器有________(填編號)。

(2)甲圖中不含磷脂的細胞器有_______(填編號)；乙圖中與細胞有絲分裂有關的細胞器至少有三種，其中，提供能量的編號是_____,合成蛋白質的編號是______，發(fā)出星射線的編號是______ 。

(3)若乙細胞為消化腺細胞，將3H標記的亮氨酸注入該細胞，在該細胞的結構中3H出現的先后順序依次是___________(用箭頭和編號表示)。

(4)如果用某種藥物處理乙細胞，發(fā)現其對Ca2＋的吸收速率大大降低，而對其他物質的吸收速率沒有影響，說明這種藥物的作用是_______________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究人員調查了 8年間某養(yǎng)兔場種群數量的變化情況，并據此繪制了如下圖的 值變化曲線，以下敘述正確的是 （ ）

A．種群密度是種群最基本的數量特征，決定種群密度的因素是年齡組成和性別比例

B．第24年兔種群的年齡組成為增長型

C．8年間兔種群數量呈“S”型增長

D．第8年兔種群密度小于起始種群密度

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面關于現代生物進化理論觀點的說法，不正確的是 ( )

A.生物進化的基本單位是種群

B.突變和重組決定生物進化方向

C.自然選擇會使基因頻率發(fā)生定向改變

D.物種的形成一般要經過從地理隔離到生殖隔離的過程

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體內苯丙氨酸的代謝途徑如圖所示。人群中，有若干種遺傳病是由苯丙氨酸的代謝缺陷所導致的。例如，苯丙氨酸的代謝產物之一苯丙酮酸在腦中積累會阻礙腦的發(fā)育，造成智力低下。下列分析不正確的是

A. 缺乏酶①可導致病人既“白(白化病)”又“癡”

B. 缺乏酶⑤可導致病人只“白”不“癡”

C. 缺乏酶⑥時，嬰兒使用過的尿布會留有黑色污跡(尿黑酸)

D. 上述實例可以證明遺傳物質通過控制酶的合成，從而控制新陳代謝和性狀

查看答案和解析>>

同步練習冊答案