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  • 在呼吸作用過程中,若有CO2放出,則可以判斷此過程( 。
    A、一定是有氧呼吸
    B、一定不是產(chǎn)生酒精的無氧呼吸
    C、一定是無氧呼吸
    D、一定不是產(chǎn)生乳酸的無氧呼吸
    考點:厭氧呼吸的類型
    專題:
    分析:細(xì)胞呼吸分為有氧呼吸和無氧呼吸,無氧呼吸根據(jù)產(chǎn)物不同分為2種,一種產(chǎn)物是解決和二氧化碳,另一種無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸,有氧呼吸的產(chǎn)物是二氧化碳和水.
    解答: 解:由于有氧呼吸過程和酒精發(fā)酵都產(chǎn)生二氧化碳,因此在呼吸作用過程中,若有CO2放出,則過程可能是有氧呼吸,也可能是產(chǎn)生酒精和二氧化碳的無氧呼吸,但一定不是產(chǎn)生乳酸的無氧呼吸.
    故選:D.
    點評:對于不同細(xì)胞呼吸方式的產(chǎn)物的歸納比較并進行推理判斷的能力是本題考查的重點.
    練習(xí)冊系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:高中生物 來源: 題型:

    如圖所示有關(guān)ADP轉(zhuǎn)化成ATP時所需能量的主要來源示意圖,請據(jù)圖回答下列問題.
    (1)①②反應(yīng)進行時所需要的酶一樣嗎?
     
    ,為什么?
     

    (2)圖中的a、b分別代表
     
    、
     

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    與精子的形成相比,卵細(xì)胞的形成過程中不會出現(xiàn)的是( 。
    A、卵原細(xì)胞先進行減數(shù)分裂,再通過變形形成成熟卵細(xì)胞
    B、染色體復(fù)制一次,細(xì)胞連續(xù)分裂兩次
    C、初級卵母細(xì)胞和次級卵母細(xì)胞都進行不均等的細(xì)胞質(zhì)分裂
    D、減數(shù)分裂結(jié)束后,卵細(xì)胞的染色體數(shù)目只有體細(xì)胞染色體數(shù)的一半

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    下列因素不會引起組織水腫的是( 。
    A、毛細(xì)淋巴管受阻
    B、血漿蛋白含量過少
    C、腎臟疾病導(dǎo)致蛋白尿
    D、長期營養(yǎng)過剩導(dǎo)致肥胖

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    下列關(guān)于細(xì)胞及其生命歷程的說法正確的是( 。
    A、細(xì)胞凋亡受遺傳物質(zhì)的嚴(yán)格控制,并且在凋亡的過程中存在基因表達
    B、細(xì)胞分化使多細(xì)胞生物中的細(xì)胞功能趨向全面化,提高細(xì)胞代謝的效率
    C、細(xì)胞衰老最終表現(xiàn)為細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能和遺傳物質(zhì)均發(fā)生變化
    D、人、動物體的遺傳物質(zhì)在致癌因子作用下突變?yōu)樵┗蚝鸵职┗?/span>

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    使用顯微鏡時,如果看到的物像位于視野的右下方,要向( 。┮苿硬F苁刮锵褚频揭曇暗闹醒耄
    A、左下方B、左上方
    C、右下方D、左上方

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    如圖為研究滲透作用的實驗裝置,請回答下列問題:
    (1)漏斗內(nèi)溶液(S1)和漏斗外溶液(S2)為兩種不同濃度的蔗糖溶液,漏斗內(nèi)外起始液面一致.滲透平衡時液面差為△h,此時S1和S2濃度的大小關(guān)系為
     

    (2)圖中半透膜模擬的是成熟植物細(xì)胞中的
     
    ,兩者在物質(zhì)透過功能上的差異是
     

    (3)漏斗管內(nèi)的液面為什么會升高?
     

    (4)若S1=S2,則△h為
     

    (5)該實驗裝置不能模擬植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象,其原因是植物細(xì)胞具有
     

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    華北某地區(qū)經(jīng)常出現(xiàn)蘋果小葉病,有人認(rèn)為是土壤中缺鋅引起的,有人認(rèn)為是土壤中缺鎂引起的,現(xiàn)有如下材料,請你完成下列實驗,探究上面猜測哪個正確.
    材料用具:三株長勢相同的蘋果幼苗、蒸餾水、含有植物必需元素的各種化合物.
    實驗原理:任何一種必需元素在植物體內(nèi)都有一定的作用,一旦缺乏,就會表現(xiàn)出相應(yīng)的癥狀,根據(jù)全素培養(yǎng)和相應(yīng)缺鋅、缺鎂的培養(yǎng)對蘋果生長發(fā)育的比較,判斷小葉病的病因.
    方法步驟:
    (1)首先配制全素培養(yǎng)液和相應(yīng)的缺鋅培養(yǎng)液和
     
    培養(yǎng)液,分別放入三個培養(yǎng)缸并編號為A、B、C.
    (2)
     

    (3)放在適宜的條件下培養(yǎng)一段時間,
     

    (4)結(jié)果預(yù)測和分析:
     
    缸內(nèi)的蘋果幼苗正常生長.
    ②若B缸內(nèi)蘋果幼苗表現(xiàn)出小葉病,而C缸沒有,則說明
     

    ③若
     
    ,則說明蘋果小葉病是由缺鎂引起的.
    ④若
     
    ,則說明蘋果小葉病既與缺鎂有關(guān),又與缺鋅有關(guān).
    ⑤若
     
    ,則說明蘋果小葉病與缺鎂、缺鋅都無關(guān).

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    如圖是某校學(xué)生根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的某種單基因遺傳病的家系圖(顯、隱性基因分別用A、a表示).請分析回答:
    (1)人類遺傳病主要分為三大類:單基因遺傳病、
     
    、
     
    .從系譜圖中可以看出該單基因遺傳病為
     
    性遺傳。
    (2)若Ⅱ4號個體不帶有此致病基因,則Ⅲ7的基因型為
     
    ,Ⅲ7和Ⅲ10婚配,后代男孩患此病的幾率是
     

    (3)若Ⅱ4號個體帶有此致病基因,則該病致病基因位于
     
    染色體上,Ⅲ7是紅綠色盲基因攜帶者(相關(guān)基因用B、b表示),Ⅲ7和Ⅲ10婚配,生下患病孩子的幾率是
     

    (4)若Ⅱ3和Ⅱ4均不患紅綠色盲且染色體數(shù)正常,但Ⅲ8既是紅綠色盲又是Klinfelter綜合征(XXY)患者,其病因是Ⅱ代中的
     
    號個體產(chǎn)生配子時,在減數(shù)第
     
    次分裂過程中發(fā)生異常.
    (5)通過
     
    等手段,對遺傳病進行監(jiān)測和預(yù)防,在一定程度上能夠有效的預(yù)防遺傳病的產(chǎn)生和發(fā)展.

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    同步練習(xí)冊答案