【題目】有時(shí)候由于實(shí)驗(yàn)材料用品所限而需要設(shè)法替代。下列各項(xiàng)中正確的是 （ ）

A. 做植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)時(shí)，可用蒜葉代替洋蔥

B. 做植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)時(shí)，可用30%的食鹽溶液代替30%的蔗糖溶液

C. 做葉綠體色素提取和分離實(shí)驗(yàn)時(shí)，可用乙醇代替丙酮

D. 做DNA粗提取與鑒定實(shí)驗(yàn)時(shí)，可用新鮮豬血代替雞血

【答案】C

【解析】蒜葉的細(xì)胞已經(jīng)高度分化，失去分裂能力，因此做植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)時(shí)，不能用蒜葉代替洋蔥，A項(xiàng)錯(cuò)誤；因30%的食鹽溶液濃度太高，會(huì)使細(xì)胞失水速度加快且過度失水而死亡，所以做植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)時(shí)，不能用30%的食鹽溶液代替30%的蔗糖溶液，B項(xiàng)錯(cuò)誤；葉綠體色素易溶解于有機(jī)溶劑中，因此做葉綠體色素提取和分離實(shí)驗(yàn)時(shí)，可用乙醇代替丙酮，C項(xiàng)正確；豬是哺乳動(dòng)物，其成熟紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核，也就無法提取DNA并鑒定，所以做DNA粗提取與鑒定實(shí)驗(yàn)時(shí)，不能用新鮮豬血代替雞血，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】近年來，有關(guān)腫瘤細(xì)胞特定分子的靶向治療研究進(jìn)展迅速。研究發(fā)現(xiàn)，蛋白X是細(xì)胞膜上的一種受體，由原癌基因X編碼，在一些腫瘤細(xì)胞中，原癌基因X過量表達(dá)會(huì)持續(xù)激活細(xì)胞內(nèi)的信號(hào)傳導(dǎo)，啟動(dòng)細(xì)胞DNA的復(fù)制，導(dǎo)致細(xì)胞異常增殖，利用動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)制備的單克隆抗體，可用于診斷和治療原癌基因X過量表達(dá)的腫瘤，請(qǐng)回答下列問題：

(1)同一個(gè)體各種體細(xì)胞來源于受精卵的分裂與分化。正常情況下，體細(xì)胞核遺傳信息相同的原因是親代細(xì)胞通過_______________分裂將復(fù)制后的核DNA平均分配到兩個(gè)子中細(xì)胞。

(2)通過檢測(cè)原癌基因X的________和_____________可判斷其是否轉(zhuǎn)錄和翻譯。檢測(cè)成人多種正常組織后，發(fā)現(xiàn)原癌基因X只在乳腺、呼吸道等上皮細(xì)胞中有表達(dá)，這說明______________。

(3)根據(jù)以上信息，可推測(cè)原癌基因的主要功能是負(fù)責(zé)調(diào)節(jié)細(xì)胞周期，控制細(xì)胞____________的進(jìn)程。

(4)制備該單克隆抗體時(shí)，免疫動(dòng)物的抗原可以是____________。B淋巴細(xì)胞識(shí)別抗原并與之結(jié)合，之后在適當(dāng)?shù)男盘?hào)作用下增殖分化為______________和______________。

(5)用該單克隆抗體處理原癌基因X過量表達(dá)的某腫瘤細(xì)胞株，發(fā)現(xiàn)其增殖能力明顯下降。這是因?yàn)?/span>______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】加拉帕戈斯群島有海洋鬣鱗蜥和陸生鬣鱗蜊。他們的祖先均來自南美大陸離群的陸生鬣鱗蜥。與陸生鬣鱗蜥相比，海洋鬣鱗蜥的足有部分足蹼，眼睛上方有分泌鹽分的腺，能適應(yīng)低溫潛入海底以海藻為食。根據(jù)材料回答第19—20題：

【1】下表為陸生鬣鱗蜥三個(gè)群體間某基因片段的差異率。

群體間

群體1與群體2

群體2與群體3

群體1與群體3

某基因片段差異率

15.1%

16.2%

15.3%

由表可知，這三個(gè)群體表現(xiàn)出

A. 物種多樣性 B. 遺傳多樣性 C. 生態(tài)系統(tǒng)多樣性 D. 以上三項(xiàng)都是

【2】下列關(guān)于鬣鱗蜥的敘述，不正確的是

A. 長(zhǎng)期定向的自然選擇可改變陸生鬣鱗蜥種群的雄因頻率

B. 海洋環(huán)境能定向誘導(dǎo)海洋鬣鱗蜥發(fā)生適應(yīng)環(huán)境的薟因突變

C. 加拉帕戈斯群島的陸生鬣鱗蜥與海洋鬣鱗蜥可能存在生殖隔離

D. 海洋鬣鱗蜥演變過程中不同個(gè)體的某因可通過重組整合到一起

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下是某研究小組所做的調(diào)查，請(qǐng)回答相關(guān)問題。

蚯蚓是森林中的土壤動(dòng)物之一，主要以植物的枯枝敗葉為食。為探究蚯蚓對(duì)森林凋落物的作用，研究小組做了如下實(shí)驗(yàn)。

（1）從生態(tài)系統(tǒng)的成分角度看，蚯蚓屬于__________，從生態(tài)系統(tǒng)的功能角度看，蚯蚓的行為促進(jìn)了_______________。

（2）研究者選擇4個(gè)樹種的葉片首先做了半分解和未分解兩種不同處理，于6～9月進(jìn)行了室外實(shí)驗(yàn)。將每種葉片與土壤混合均勻后置于兩個(gè)盆中，將數(shù)目相等的蚯蚓置于其中飼養(yǎng)，統(tǒng)計(jì)蚯蚓的食物消耗量，結(jié)果如下表。

單位體重蚯蚓日平均食物消耗量（mg/(g﹒d)）

不同處理

蒙古櫟

楊樹

紅松

白樺

未分解葉

2.44

5.94

4.79

7.30

半分解葉

7.20

9.42

8.71

5.23

實(shí)驗(yàn)所選擇蚯蚓生長(zhǎng)狀況基本一致，其目的是___________________。為了排除土壤中原有動(dòng)物和微生物對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響，應(yīng)該在實(shí)驗(yàn)前對(duì)土壤進(jìn)行____________ 處理。

據(jù)表分析，蚯蚓在不同葉片中，對(duì)_____________最為喜好。由此說明___________________是影響蚯蚓攝食偏好的主要因素。

（3）依據(jù)上述實(shí)驗(yàn)分析，若在紅松林和蒙古櫟林中種植一些楊樹，有利于增加_____________的數(shù)量，提高整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州”，揚(yáng)州瘦西湖植物茂盛，樹上棲息著各種小鳥，水中有各種魚、蝦等生物，土壤中有各種細(xì)菌和真菌。根據(jù)生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次分析回答下列問題。

(1)生命系統(tǒng)中最基本層次是_________，最大的層次是_______。

(2)揚(yáng)州瘦西湖中所有的鯽魚構(gòu)成了________________。

(3)揚(yáng)州瘦西湖邊的一只白鷺屬于________________。

(4)柳樹是揚(yáng)州瘦西湖的主要樹種，與魚相比，柳樹不具有生命系統(tǒng)的哪一結(jié)構(gòu)層次？________________。

(5) 揚(yáng)州瘦西湖中所有生物構(gòu)成了________________。

(6)揚(yáng)州瘦西湖屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中的________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室有各種實(shí)驗(yàn)材料若干，請(qǐng)用其為材料完成下列實(shí)驗(yàn)。

（1）西瓜的果肉細(xì)胞_______（“有”或“沒有”）還原糖，_____（“能”或“不能”）直接用于還原糖的鑒定。

（2）用口腔上皮細(xì)胞來做觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布的實(shí)驗(yàn)時(shí)：

第一步是制片，裝片制完后→______→_______→_______→觀察。

（3）觀察細(xì)胞中線粒體的實(shí)驗(yàn)：原理是_________ 染色劑能使線粒體呈________ 色，_____（填能或不能）用葉肉細(xì)胞直接做本實(shí)驗(yàn)的材料。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)回答下列與菊花莖段組織培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)操作有關(guān)的問題。

(1)由于菊花莖段組織培養(yǎng)比較容易，故在配制MS固體培養(yǎng)基時(shí)，________(必需添加、不必添加)植物激素。培養(yǎng)基配制完畢后，還需進(jìn)行________滅菌。

(2)應(yīng)選用生理狀況好的菊花嫩枝莖段作為________，這是因?yàn)槠涓菀妆徽T導(dǎo)________。

(3)菊花莖段在接種前要用適當(dāng)濃度的________溶液進(jìn)行表面消毒。

(4)接種前，工作臺(tái)要用體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精擦拭一遍。之后，所有的接種操作都必須在________旁進(jìn)行，并且每次使用器械后，都需要用________滅菌。

(5)接種后的錐形瓶最好放在________中培養(yǎng)。培養(yǎng)期間應(yīng)注意事項(xiàng)主要有：定期________、控制好________，并每日給予適當(dāng)時(shí)間光照。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】探究溫度對(duì)果膠酶活性影響的實(shí)驗(yàn)中，得到如下實(shí)驗(yàn)結(jié)果。據(jù)此分析不正確的是(　　)

溫度/℃

30

35

40

45

50

55

60

65

70

75

80

果汁量/mL

3.5

4.6

8.6

10.9

12.3

11.7

10.1

5.4

3.9

4.8

5.6

A. 實(shí)驗(yàn)過程中應(yīng)先將蘋果泥和果膠酶分別調(diào)節(jié)到對(duì)應(yīng)溫度后再混合

B. 為了實(shí)驗(yàn)結(jié)果的科學(xué)性，各組混合處理時(shí)間和過濾果汁時(shí)間均應(yīng)相同

C. 應(yīng)在50～55 ℃之間設(shè)置更細(xì)溫度梯度進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究果膠酶的最適溫度

D. 該實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明高溫能使果膠酶失活，但高溫也可能促進(jìn)果膠分解

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某女患有某種單基因遺傳病，下表是與該女有關(guān)的部分親屬患病情況的調(diào)査結(jié)果。相關(guān)分析不正確的是

家系成員

父親

母親

妹妹

外祖父

外祖母

舅舅

舅母

舅舅家表弟

患病

√

√

√

正常

√

√

√

√

√

A. 該病的遺傳方式是常染色體顯性遺傳

B. 該女患者的母親是雜合子的概率為1

C. 該女患者與正常男子結(jié)婚生下正常男孩的概率1/4

D. 其妹妹和舅舅家表弟的基因型相同的概率為1

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