結(jié)合下圖分析，下列有關敘述正確的是

A．若判斷甲是否為需氧型生物，依據(jù)是細胞中有無結(jié)構①

B．若判斷乙是否為植物細胞，依據(jù)是細胞中有無結(jié)構②

C．依據(jù)有無結(jié)構③，可將甲、乙、丙分為真核細胞和原核細胞

D．甲、乙可在基因工程中充當受體細胞，丙經(jīng)改造后可做目的基因的載體

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省滄州市高二下期末考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖是含有兩對同源染色體的雄性動物不同細胞分裂時期的示意圖（假設該動物的體細胞內(nèi)有4條染色體），請根據(jù)圖回答問題．

（1）A、B、C、D、E中屬于有絲分裂的是 ，屬于減數(shù)分裂的是 ．

（2）D細胞有 條染色體， 個DNA分子，屬于 分裂 期．

（3）具有同源染色體的細胞有 ．

（4）B細胞經(jīng)過分裂形成的子細胞是 ．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省滄州市高二下期末考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于組成細胞化合物的敘述正確的是（ ）

A．糖類、固醇、氨基酸、核苷酸都含有C、H、O、N

B．細胞中無機鹽離子的含量對維持細胞的酸堿平衡有重要作用

C．蛋白質(zhì)具有調(diào)節(jié)作用，如胰島素和酶等

D．DNA與蛋白質(zhì)構成的染色體是細胞核中的遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來源：2017屆江蘇省高三上學期摸底考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

觀察一個處于某分裂時期的人體細胞，發(fā)現(xiàn)該細胞不均等縊裂，且染色體已經(jīng)分成了兩組，不考慮變異，下列有關每組染色體的敘述，不正確的是

A．無染色單體 B．無兩條X染色體

C．無Y染色體 D．無同源染色體

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科目：高中生物 來源：2017屆江蘇省高三上學期摸底考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為某幾種動物體內(nèi)與細胞分裂有關的一組圖象，下列選項中正確的是

A．基因重組可發(fā)生在曲線圖的d過程和圖③中

B．細胞②可能對應曲線圖中c時期

C．細胞①中可能對應曲線圖中的a時期

D．細胞④可以對應曲線圖中的e過程

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科目：高中生物 來源：2017屆江蘇省高三上學期摸底考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某研究小組發(fā)現(xiàn)植物種子細胞以小油滴的方式貯存油，每個小油滴都由磷脂膜包被著，該膜最可能的結(jié)構是

A．由單層磷脂分子構成，磷脂的尾部向著油滴內(nèi)

B．由單層磷脂分子構成，磷脂的頭部向著油滴內(nèi)

C．由兩層磷脂分子構成，結(jié)構與細胞膜基本相同

D．由兩層磷脂分子構成，兩層磷脂的頭部相對

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科目：高中生物 來源：2017屆湖北省高三9月調(diào)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植物激素甲、乙、丙和生長素類似物NAA的作用模式如右圖所示，圖中“＋”表示促進作用，“－”表示抑制作用。下列敘述錯誤的是：（ ）

A．甲、乙最可能代表脫落酸和赤霉素

B．丙的生理作用具有兩重性的特點

C．甲、乙、丙均具有微量、高效的特點

D．丙的極性運輸受重力和光照等環(huán)境因素的影響

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科目：高中生物 來源：2017屆湖北省高三9月調(diào)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為溶酶體的示意圖，下列有關分析正確的是：（ ）

A．各種細胞內(nèi)都含有溶酶體，該結(jié)構屬于生物膜系統(tǒng)的范疇

B．H＋進入溶酶體的方式與水進入紅細胞的方式不同

C．溶酶體吞噬入侵細胞的病原體過程與膜的流動性無關

D．溶酶體破裂后，其內(nèi)部各種水解酶的活性應升高或不變

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科目：高中生物 來源：2016屆湖南高三全國高考沖刺壓軸卷生物試卷5（解析版） 題型：選擇題

下列有關生物進化的敘述,正確的是

A．遷入、遷出不會造成種群基因頻率的改變

B．從根本上講，若沒有突變,進化將不可能發(fā)生

C．自然選擇是定向的，而基因頻率的改變是不定向的

D．物種之間的共同進化都是通過物種之間的生存斗爭實現(xiàn)的

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