A、細胞衰老表現(xiàn)為多種酶活性降低,細胞核體積增大 |
B、細胞分化有利于提高生物體各種生理功能的效率 |
C、細胞癌變過程中遺傳物質(zhì)不變 |
D、腦細胞缺氧死亡屬于細胞壞死 |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
待測物質(zhì) | 試劑 | 預期顯色結果 | 反應條件 |
蛋白質(zhì) | 雙縮脲試劑 | ③ | ④ |
脂肪 | ② | 紅色 | 常溫 |
① | 斐林試劑 | 磚紅色 | 50~65℃ |
A、葡萄糖、蘇丹Ⅲ染液、紫色、沸水浴 |
B、蔗糖、蘇丹Ⅳ染液、紫色、常溫 |
C、還原糖、蘇丹Ⅲ染液、藍紫色、沸水浴 |
D、果糖、蘇丹Ⅳ染液、紫色、常溫 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、線粒體中[H]與02結合生成 |
B、甘油通過細胞膜進入細胞 |
C、葉綠體基質(zhì)中C3合成葡萄糖 |
D、細胞質(zhì)基質(zhì)中葡萄糖分解成丙酮酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、如果分泌細胞是下丘腦細胞,則分泌物的靶細胞可能是甲狀腺細胞 |
B、分泌細胞的分泌物可能與靶細胞膜上的糖蛋白結合 |
C、分泌細胞的分泌物只有通過體液的運輸才能到達靶細胞 |
D、如果分泌細胞是甲狀腺細胞,垂體細胞也可以成為靶細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、 圖中虛線表示在其他條件不變而酶濃度增加時,生成物量的變化 |
B、 如圖表示反應物濃度與酶活性的關系 |
C、 如圖表示人體內(nèi)胰蛋白酶對底物的分解速率與溫度的關系 |
D、 如圖表示pH對酶的催化效率的影響 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、區(qū)分動物、植物細胞,最可靠的方法是看它是否具有中心體 |
B、硝化細菌和水綿的細胞都含有核糖體、葉綠體 |
C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與核膜都具有流動性 |
D、有分泌功能的細胞才具有高爾基體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①② | B、②③ | C、②④ | D、③④ |
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