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【題目】根據有關知識回答下列問題。

（1）人體內的抗體是由 細胞產生的，不同抗體結構的差異體現(xiàn)在氨基酸的數(shù)目、種類和排列順序以及肽鏈的 不同�？贵w可以與病原體結合，從而抑制病原體的 。

（2）科學家米爾斯坦和柯勒設計了一個單克隆抗體的制備方案，主要過程如下：

首先用一種B淋巴細胞與能在體外大量增殖的 細胞進行融合，形成多種雜交細胞，然后放到 培養(yǎng)基上進行培養(yǎng)從而獲得 細胞，再經過一系列的實驗處理，最終獲得單克隆抗體。單克隆抗體的最主要優(yōu)點是 ，并可能大量制備。

（3）誘導動物細胞融合常用的化學試劑是 。

【答案】（1）漿 盤曲折疊方式和所形成的空間結構 繁殖或對細胞的黏附

（2）骨髓瘤 具有篩選作用的（選擇性） 雜交瘤（雜種） 特異性強，靈敏度高

（3）聚乙二醇（PEG）

【解析】

試題分析：（1）人體內的抗體只能由漿細胞產生，不同抗體結構的差異體現(xiàn)在氨基酸的數(shù)目、種類和排列順序以及肽鏈的盤曲折疊方式和所形成的空間結構不同。抗體可以與特定的病原體結合，從而抑制病原體的繁殖或對細胞的黏附。

（2）米爾斯坦和柯勒設計了一個單克隆抗體的制備方案流程是：用一種B淋巴細胞與能在體外大量增殖的骨髓瘤細胞進行融合，形成多種雜交細胞，然后放到具有篩選作用的培養(yǎng)基上進行培養(yǎng)從而獲得既能大量快速增殖，又能產生所需抗體的雜交瘤細胞，最后再通過克隆化培養(yǎng)獲得大量的單克隆抗體。單克隆抗體的最主要優(yōu)點是特異性強，靈敏度高，并可能大量制備。

（3）誘導動物細胞融合常用的化學試劑是聚乙二醇（PEG）。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關細胞的結構．功能和有關實驗的敘述，正確的是（ ）

A. 肺炎雙球菌的染色體主要由DNA和蛋白質組成

B. 線粒體是肝細胞中唯一產CO2的場所，抑制其功能會影響有些物質的運輸

C. 選用黑藻葉片作為質壁分離實驗的材料，因為葉綠體的干擾而無法觀察到預期現(xiàn)象

D. 高等動物細胞內的核膜．內質網膜．高爾基體膜和細胞膜可以相互轉化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請回答與某地個大型農場相關的問題：

（1）我們可以分別把農場中的果園、人工湖、草場、農田看作一個生態(tài)系統(tǒng)，它們都具有（填“一或“多個”）生物群落。

（2）草場內的植物高低錯落，這是群落的 結構；由于種種原因不同地段往往分布著不同的種群，同一地段上種群密度也有很大差別，這是群落的 結構。

（3）農場中的果園是由原來的草場開懇而成的，這體現(xiàn)出人類活動往往使群落演替按照不同于自然演替的 和 進行。

（4）用樣方法調査草場生態(tài)系統(tǒng)中某種雙子葉植物種群密度時，關鍵是要做到隨機取樣，不能摻入主觀因素。常用的取樣方法有 法和等距取樣法。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某植物為雌雄異花同株，隨機受粉，莖有紅莖和綠莖兩種，由一對等位基因 A／a控制，某研究小組進行了如下實驗：

實驗一：隨機選取一株紅莖植株，讓其自交，F(xiàn)1中紅莖植株︰綠莖植株約為3︰1。

實驗二：隨機選取一株綠莖植株，讓其自交，F(xiàn)1全為綠莖植株。

實驗三：隨機選取30株紅莖植株，讓其隨機傳粉，F(xiàn)1中紅莖植株︰綠莖植株約為15︰1。請回答以下問題：

（1）根據實驗 可判斷出，紅莖和綠莖這一對相對性狀中， 為顯性性狀。實驗一中親本紅莖植株的基因型為 。

（2）實驗三中F1性狀分離比不為3︰1，其原因是 。F1中紅莖植株的基因型為 。

（3）將實驗三F1中的綠莖個體拔掉，讓F1中紅莖植株進行隨機受粉，得到F2，理論上，F(xiàn)2的紅莖植株中純合子所占比例為 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】分離分解纖維素的微生物的實驗流程：土壤取樣→選擇培養(yǎng)→梯度稀釋→將樣品接種到鑒別纖維素分解菌的培養(yǎng)基上→挑選符合要求的菌落。請回答下列

問題：

（1）土壤取樣一般選擇 豐富的環(huán)境。

（2）在培養(yǎng)纖維素分解菌的過程中，對培養(yǎng)基常采用的滅菌方法是 ,對接種環(huán)常采用的滅菌方法是 。

（3）將樣品用 （填“劃線法”或“涂布法”） 接種到鑒別纖維素分解菌的培養(yǎng)基上，具體操作都要在 附近完成。

（4）剛果紅與纖維素形成 復合物，但不和水解后的纖維二糖和葡萄糖發(fā)生這種反應。因此纖維素被分解后，培養(yǎng)基中會出現(xiàn)以纖維素分解菌為中心的 。據此可以篩選纖維素分解菌。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】肝豆狀核變性（簡稱WD）是由于致病基因ATP7B編碼的銅轉運P型ATP酶功能減弱引發(fā)的銅代謝障礙性疾病。某家庭中父母表現(xiàn)型正常，其兩個兒子正常，女兒患WD病。請回答問題：

（1）細胞中由基因ATP7B合成銅轉運P型ATP酶的過程中，需要 等原料。WD的發(fā)生說明基因能通過控制 來控制代謝過程，進而控制生物性狀。

（2）由題干可知，致病基因ATP7B位于 （填“常”或“性”）染色體上。若該家庭的三個孩子有三種基因型，產生該現(xiàn)象的原因是 ，再生一個孩子患WD的概率是 。

（3）人類遺傳病主要分為單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體遺傳病，僅單基因遺傳病就有6500多種。人類遺傳病產生的根本原因是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科技工作者常常將小鼠作為轉基因動物用于治療高血壓藥物的篩選。

（1）若與高血壓有關的基因是由mRNA反轉錄產生的cDNA片段，則需在其上游添加 ，質粒作為 。

（2）為了獲得更多的卵母細胞，需用 激素對雌鼠進行處理。從輸卵管中采集的卵母細胞，在體外可與經過 處理的精子完成受精作用。

（3）在體外培養(yǎng)受精卵時，培養(yǎng)液中除了給予一定量的02以維持細胞呼吸外,還需要提供CO2氣體以維持培養(yǎng)液的 。胚胎移植時如需獲得胚胎干細胞，可從培養(yǎng)至囊胚期的早期胚胎的 中分離。

（4）子代大鼠中如果 ，即可在分子水平和個體水平上說明高血壓相關基因已成功表達。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某嚴格自花傳粉的二倍體植物（2n）野生型為紅花，突變型為白花。研究人員圍繞花色性狀的顯隱性關系和花色控制基因及其在染色體上的定位，進行了以下相關實驗。請回答：

（1）在甲地的種群中，該植物出現(xiàn)一株白花突變。讓白花植株自交，若后代_______________，說明該突變型為純合子。將該白花植株與野生型雜交，若子一代為紅花植株，子二代紅花植株和白花植株比為3:1，出現(xiàn)該結果的條件是：

①紅花和白花受____________________等位基因控制，且基因完全顯性；

②配子具有相同成活率及受精能力并能隨機結合；

③受精卵的發(fā)育能力及各基因型植株存活率相同。

（2）在乙地的種群中，該植物也出現(xiàn)了一株白花突變，且和甲地的白花突變同為隱性突變。為確定甲、乙兩地的白花突變是否由相同的等位基因控制，可將____________雜交，當子一代表現(xiàn)型為_______

時，可確定兩地的白花突變由不同的等位基因控制；若子二代中表現(xiàn)型及比例為__________時，可確定掃花突變由兩對等位基因控制。

（3）單體（2n-1）可用于基因的染色體定位。人工構建該種植物的單體系（紅花）應有__________種單體。若白花由一對隱性突變基因控制，將白花突變植株與該種植物單體系中的全部單體分別雜交，留種并單獨種植，當子代出現(xiàn)表現(xiàn)型及比例為______時，可將白花突變基因定位于_______________。

（4）三體（2n+1）也可以用基因的染色體定位。若白花由一對隱性突變基因控制，將白花突變植株與三體系（紅花純合）中全部三體分別雜交，留種并單獨種植，當子二代出現(xiàn)表現(xiàn)型及比例為__________

時，可將白花突變基因定位。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】濕地是一種特殊的生態(tài)系統(tǒng)，該系統(tǒng)不同于陸地生態(tài)系統(tǒng)和水生生態(tài)系統(tǒng)，它是介于兩者之間的過渡生態(tài)系統(tǒng)。根據所學的知識回答有關問題。

（1）濕地具有涵養(yǎng)水源、凈化水質的作用，這體現(xiàn)了生物多樣性的_______價值。

（2）某濕地因過度排放工業(yè)廢水、生活污水而遭到破壞，這是因為污染物的排放量超過了湖泊的_____________，使其___________穩(wěn)定性減弱。

（3）若將（2）中的濕地改為濕地公園則群落的演替方式是____________。改造時，要適當增加生物的種類，這符合生態(tài)工程的____________________原理；此外，還要遵循協(xié)調與平衡原理，其目的是_____________。

（4）改造后的濕地中，有一條食物鏈為甲（w1）→乙（w2）→丙（w3），括號內為該生物的同化量。正常情況下測算，發(fā)現(xiàn)w2遠小于w1/10，其原因是________________________________。

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