下列關于細胞分化的敘述，錯誤的是（　�。�
A、細胞分化是生物界普遍存在的生命現(xiàn)象
B、細胞分化是細胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生差異的過程
C、細胞分化的結(jié)果造成細胞內(nèi)遺傳物質(zhì)發(fā)生改變
D、正常情況下，細胞分化往往不可逆
考點：細胞的分化
專題：
分析：本題考查細胞分化的相關內(nèi)容：
（1）概念：在個體發(fā)育中，由一個或多個細胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生一系列穩(wěn)定性差異的過程．
（2）特征：具有持久性、穩(wěn)定性和不可逆性．
（3）意義：是生物個體發(fā)育的基礎．
（4）原因：基因選擇性表達的結(jié)果，遺傳物質(zhì)沒有改變．
解答： 解：A、細胞分化是生物界普遍存在的生命現(xiàn)象，具有普遍性，A正確；
B、細胞分化是細胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生差異的過程，B正確；
C、細胞分化是基因選擇性表達的結(jié)果，遺傳物質(zhì)沒有改變，C錯誤；
D、細胞分化具有不可逆性，D正確．
故選：C．
點評：本題考查細胞分化的相關知識，要求考生識記細胞分化的概念、特點、實質(zhì)和結(jié)果，能運用所學的知識準確判斷各選項，屬于考綱識記和理解層次的考查．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為利用基因工程培育花卉的過程（字母代表相應的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)，數(shù)字代表過程或方法）．請回答：

（1）花卉基因工程可細分為花色基因工程、花形基因工程、香味基因工程等，不同的基因工程所需要獲取的
 
不同．
（2）②所常用的方法是
 
，檢測轉(zhuǎn)基因生物的DNA上是否插入了目的基因，需要采用
 
技術，除a外基因表達載體中還必須包含的部分是
 
．
（3）外植體一般從受體植物的形成層處獲取，原因是這部分細胞
 
．由外植體培養(yǎng)為轉(zhuǎn)基因植株的③、④過程分別為
 
，該過程的理論基礎是
 
．
（4）人工種子就是以形成b之后得到的
 
、不定芽、頂芽和腋芽等為材料，經(jīng)過人工薄膜包裝得到的種子．

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科目：高中生物 來源： 題型：

濕地，被稱為“地球之腎”，與森林、海洋并列為全球三大生態(tài)系統(tǒng)類型，它是水陸相互作用形成的獨特生態(tài)系統(tǒng)，具有季節(jié)或常年積水、生長或棲息喜濕動植物等基本特征，是自然界最富生物多樣性的生態(tài)景觀和人類最重要的生存環(huán)境之一．回答以下濕地生態(tài)系統(tǒng)的有關問題：
（1）濕地生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中，不屬于捕食食物鏈的內(nèi)容的是
 
．
（2）濕地生態(tài)系統(tǒng)不同區(qū)域的植被及動物等分布會有所差異，該現(xiàn)象體現(xiàn)生物群落的
 
結(jié)構(gòu)．濕地生態(tài)系統(tǒng)對當?shù)氐男夂蚣八吹膬艋扔兄匾饔茫@體現(xiàn)生物多樣化的
 
價值．
（3）如圖是一個簡化的濕地生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)，該食物網(wǎng)中共有
 
條食物鏈．該食物網(wǎng)中，既有捕食關系又有競爭關系的生物有
 
．
（4）請文字或圖解的形式反映生物10攝取食物的能量逐漸分流情況：
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列各圖分別表示幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位．請根據(jù)圖回答下面問題．

（1）最可能屬于病毒的是
 
，它在結(jié)構(gòu)上不同于其他兩種圖示的顯著特點是
 
；病毒的生活及繁殖必須在
 
內(nèi)才能進行．
（2）甲乙兩細胞最本質(zhì)的區(qū)別是
 
；相似之處是
 
；說明原核生物與真核生物具有
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

一個由20種、500個氨基酸組成的蛋白質(zhì)，它的氨基酸的排列順序可能是（　　）
A、50020
B、20500
C、20499
D、50019

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示植物細胞的部分結(jié)構(gòu)及其生理功能．下列有關敘述中，正確的是（　�。�
A、甲、乙都通過類囊體疊加的方式增加膜面積
B、甲中不含有而乙中含有將ADP轉(zhuǎn)變成ATP的酶
C、在甲中隨水的分解產(chǎn)生[H]，在乙中隨水的產(chǎn)生消耗[H]
D、C6H12O6可以在乙中直接徹底氧化分解

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科目：高中生物 來源： 題型：

多細胞生物體個體發(fā)育的基礎有
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

呈溶解狀態(tài)的大分子物質(zhì)的出胞方式是（　�。�
A、主動運輸B、胞吐
C、自由擴散D、協(xié)助擴散

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科目：高中生物 來源： 題型：

某植物開紫顏色的花，其中相關色素的生成，是由原料A物質(zhì)經(jīng)兩個反應步驟生成，此兩個反應步驟分別由兩種酶（C酶和P酶）催化完成，而這兩種酶的合成分別是由兩個顯性基因C及P控制，缺乏C或P均不能生成色素而開白花．一開紫花的親代（CCPP）與開白花的親代（ccPP）雜交后得F1，F(xiàn)1自交得F2．則F2代的表現(xiàn)型及比例為（　　）
A、全為紫花
B、全為白花
C、紫花：白花=1：l
D、紫花：白花=3：1

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