20.下列物質(zhì)全部屬于人體內(nèi)環(huán)境的組成成分的是( �。�
A.氨基酸、麥芽糖、二氧化碳、鈉離子B.蛋白酶、鈣離子、脂肪、葡萄糖
C.甲狀腺激素、氧氣、尿素、血漿蛋白D.呼吸酶、脂肪酸、載體、膽固醇

分析 血漿、淋巴、組織液中物質(zhì),即內(nèi)環(huán)境的成分:
 ①小腸吸收的物質(zhì)在血漿、淋巴中運(yùn)輸:水、鹽、糖、氨基酸、維生素、血漿蛋白、甘油、脂肪酸等.
 ②細(xì)胞分泌物:抗體、淋巴因子、神經(jīng)遞質(zhì)、激素等.
 ③細(xì)胞代謝產(chǎn)物:CO2、水分、尿素等.

解答 解:A、麥芽糖屬于二糖,必須水解成單糖才能被吸收,不會存在內(nèi)環(huán)境中,A錯(cuò)誤;
B、蛋白酶存在于消化道內(nèi),不屬于內(nèi)環(huán)境的成分,B錯(cuò)誤;
C、甲狀腺激素、氧氣、尿素、血漿蛋白,都可以存在內(nèi)環(huán)境中,C正確;
D、呼吸酶存在于細(xì)胞內(nèi),載體存在于細(xì)胞膜上,不屬于內(nèi)環(huán)境的成分,D錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評 本題的知識點(diǎn)是屬于內(nèi)環(huán)境成分的歸納.規(guī)律總結(jié):凡是可以存在于血漿、組織液、淋巴液中的物質(zhì)都屬于內(nèi)環(huán)境的成分;凡是細(xì)胞的結(jié)構(gòu)物質(zhì)或只存在于細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)都不是內(nèi)環(huán)境的成分;凡是與外界相通的腔性器官內(nèi)的液體不屬于體液,其內(nèi)的液體也不屬于內(nèi)環(huán)境.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.磷脂具有的生物學(xué)功能是(  )
A.生物膜的重要成分B.保溫作用
C.在人體內(nèi)參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸D.細(xì)胞內(nèi)主要的貯能物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列有關(guān)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)臄⑹�,正確的是(  )
A.小分子物質(zhì)不可能通過胞吐的方式運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外
B.細(xì)胞中蛋白質(zhì)的運(yùn)輸必需經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
C.RNA聚合酶和DNA聚合酶都可經(jīng)核孔運(yùn)輸
D.葡萄糖只能從高濃度一側(cè)向低濃度一側(cè)運(yùn)輸

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動性,下列實(shí)例中能反映該特點(diǎn)的是( �。�
①高爾基體形成的囊泡與細(xì)胞膜融合   ②變形蟲能伸出偽足   ③小腸絨毛上皮細(xì)胞對K+的吸收
④吞噬細(xì)胞吞噬病菌   ⑤核糖體中合成的蛋白質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞核.
A.①②④B.②③④C.①②⑤D.①②③④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.用打孔器取同一蘿卜 5cm長的直根條,分成4組,其中3組分別置于20g/L、60g/L、80g/L的KNO3溶液中,測量結(jié)果如圖.預(yù)計(jì)在40g/L KNO3溶液中的測量結(jié)果最可能是( �。�
A.B.C.D.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列有關(guān)生物多樣性及其價(jià)值敘述正確的是( �。�
A.生物多樣性包括基因多樣性、種群多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性
B.大自然中生物多姿多彩,具有觀賞價(jià)值體現(xiàn)了生物多樣性的間接價(jià)值
C.蚊子等有害生物沒有價(jià)值
D.保護(hù)生物多樣性需要現(xiàn)代生命科學(xué)技術(shù)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列與生物多樣性有關(guān)的敘述,正確的是( �。�
A.動植物和微生物及它們擁有的全部基因構(gòu)成了生物多樣性
B.農(nóng)田種植多種農(nóng)作物有利于增加生物多樣性
C.形態(tài)各異的動物為藝術(shù)創(chuàng)作提供了材料,體現(xiàn)了生物多樣性的間接價(jià)值
D.群落演替的過程中的生物多樣性會逐漸降低

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列哪種生命活動不需要消耗ATP?( �。�
A.植物細(xì)胞吸收水分B.紅細(xì)胞吸收k+
C.蛋白質(zhì)的水解D.螢火蟲發(fā)光

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年陜西師范大學(xué)附屬中學(xué)高三9月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

從生命活動的角度理解,人體的結(jié)構(gòu)層次為

A.原子、分子、細(xì)胞器、細(xì)胞 B.細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)

C.元素、無機(jī)物、有機(jī)物、細(xì)胞 D.個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)

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同步練習(xí)冊答案