A. | 氨基酸、麥芽糖、二氧化碳、鈉離子 | B. | 蛋白酶、鈣離子、脂肪、葡萄糖 | ||
C. | 甲狀腺激素、氧氣、尿素、血漿蛋白 | D. | 呼吸酶、脂肪酸、載體、膽固醇 |
分析 血漿、淋巴、組織液中物質(zhì),即內(nèi)環(huán)境的成分:
①小腸吸收的物質(zhì)在血漿、淋巴中運(yùn)輸:水、鹽、糖、氨基酸、維生素、血漿蛋白、甘油、脂肪酸等.
②細(xì)胞分泌物:抗體、淋巴因子、神經(jīng)遞質(zhì)、激素等.
③細(xì)胞代謝產(chǎn)物:CO2、水分、尿素等.
解答 解:A、麥芽糖屬于二糖,必須水解成單糖才能被吸收,不會存在內(nèi)環(huán)境中,A錯(cuò)誤;
B、蛋白酶存在于消化道內(nèi),不屬于內(nèi)環(huán)境的成分,B錯(cuò)誤;
C、甲狀腺激素、氧氣、尿素、血漿蛋白,都可以存在內(nèi)環(huán)境中,C正確;
D、呼吸酶存在于細(xì)胞內(nèi),載體存在于細(xì)胞膜上,不屬于內(nèi)環(huán)境的成分,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評 本題的知識點(diǎn)是屬于內(nèi)環(huán)境成分的歸納.規(guī)律總結(jié):凡是可以存在于血漿、組織液、淋巴液中的物質(zhì)都屬于內(nèi)環(huán)境的成分;凡是細(xì)胞的結(jié)構(gòu)物質(zhì)或只存在于細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)都不是內(nèi)環(huán)境的成分;凡是與外界相通的腔性器官內(nèi)的液體不屬于體液,其內(nèi)的液體也不屬于內(nèi)環(huán)境.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物膜的重要成分 | B. | 保溫作用 | ||
C. | 在人體內(nèi)參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸 | D. | 細(xì)胞內(nèi)主要的貯能物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 小分子物質(zhì)不可能通過胞吐的方式運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外 | |
B. | 細(xì)胞中蛋白質(zhì)的運(yùn)輸必需經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng) | |
C. | RNA聚合酶和DNA聚合酶都可經(jīng)核孔運(yùn)輸 | |
D. | 葡萄糖只能從高濃度一側(cè)向低濃度一側(cè)運(yùn)輸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②④ | B. | ②③④ | C. | ①②⑤ | D. | ①②③④⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ![]() | B. | ![]() | C. | ![]() | D. | ![]() |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物多樣性包括基因多樣性、種群多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性 | |
B. | 大自然中生物多姿多彩,具有觀賞價(jià)值體現(xiàn)了生物多樣性的間接價(jià)值 | |
C. | 蚊子等有害生物沒有價(jià)值 | |
D. | 保護(hù)生物多樣性需要現(xiàn)代生命科學(xué)技術(shù) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 動植物和微生物及它們擁有的全部基因構(gòu)成了生物多樣性 | |
B. | 農(nóng)田種植多種農(nóng)作物有利于增加生物多樣性 | |
C. | 形態(tài)各異的動物為藝術(shù)創(chuàng)作提供了材料,體現(xiàn)了生物多樣性的間接價(jià)值 | |
D. | 群落演替的過程中的生物多樣性會逐漸降低 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物細(xì)胞吸收水分 | B. | 紅細(xì)胞吸收k+ | ||
C. | 蛋白質(zhì)的水解 | D. | 螢火蟲發(fā)光 |
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年陜西師范大學(xué)附屬中學(xué)高三9月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
從生命活動的角度理解,人體的結(jié)構(gòu)層次為
A.原子、分子、細(xì)胞器、細(xì)胞 B.細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)
C.元素、無機(jī)物、有機(jī)物、細(xì)胞 D.個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)
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