下列生物材料適宜用來(lái)鑒定還原糖的是( 。
A、桔子汁B、蘋果汁
C、番茄汁D、西瓜汁
考點(diǎn):檢測(cè)還原糖的實(shí)驗(yàn)
專題:
分析:斐林試劑是由甲液(質(zhì)量濃度為0.1g/mL氫氧化鈉溶液)和乙液(質(zhì)量濃度為0.05g/mL硫酸銅溶液)組成,用于鑒定還原糖,使用時(shí)要將甲液和乙液混合均勻后再加入含樣品的試管中,且需水浴加熱.
斐林試劑可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下,溶液的顏色變化為磚紅色(沉淀),所以選擇的實(shí)驗(yàn)材料應(yīng)該是富含還性糖的白色或近乎白色的材料.據(jù)此答題.
解答: 解:由于鑒定還原糖所用的斐林試劑,能在水浴加熱的條件下,溶液的顏色變化為磚紅色;
而桔子汁、番茄汁和西瓜汁的顏色干擾實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,不宜用來(lái)鑒定還原糖,只有蘋果汁近乎白色,適宜用來(lái)鑒定還原糖.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查檢測(cè)還原糖實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí),對(duì)于此類試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)采用的選擇、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等,需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中注意積累.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

線粒體和葉綠體都是進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換的細(xì)胞器.下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(  )
A、兩者都能產(chǎn)生ATP,但最初的能量來(lái)源不同
B、兩者都有內(nèi)膜和外膜,葉綠體基質(zhì)中一般還有基粒
C、兩者都含有磷脂、DNA和多種酶,葉綠體中還含有色素
D、需氧型生物的細(xì)胞均有線粒體,植物細(xì)胞都有葉綠體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于水與生命活動(dòng)關(guān)系的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A、生物體的一切生命活動(dòng),都不能離開(kāi)水
B、各種情況下,自由水含量增高均有利于生物體的生存
C、自由水參與光合作用、呼吸作用等過(guò)程
D、種子萌發(fā)時(shí),自由水與結(jié)合水比值增加

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

赫爾希和蔡斯做了“噬菌體侵染大腸桿菌”的實(shí)驗(yàn).圖中親代噬菌體已用32P標(biāo)記,A、C中的方框代表大腸桿菌.有關(guān)敘述正確的是( 。
A、若達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,還要設(shè)計(jì)一組用35S標(biāo)記噬菌體的實(shí)驗(yàn),兩組都是實(shí)驗(yàn)組
B、圖中錐形瓶中的培養(yǎng)液用來(lái)培養(yǎng)大腸桿菌,其內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)成分中要加入32P標(biāo)記的無(wú)機(jī)鹽
C、噬菌體的遺傳不遵循基因分離定律,而大腸桿菌的遺傳遵循基因分離定律
D、若本組實(shí)驗(yàn)B(上清液)中出現(xiàn)放射性,則不能證明DNA是遺傳物質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下面關(guān)于組成生物的分子的表述,正確的是( 。
A、真核生物以DNA為遺傳物質(zhì),部分原核生物以RNA為遺傳物質(zhì)
B、蛋白質(zhì)肽鏈的盤曲和折疊被解開(kāi)時(shí),其特定功能并未發(fā)生改變
C、乳糖可以被小腸上皮細(xì)胞直接吸收
D、脂質(zhì)具有的生物學(xué)功能有構(gòu)成生物膜、調(diào)節(jié)生理代謝和儲(chǔ)存能量

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列傳染病的病原體中,能夠獨(dú)立完成生命活動(dòng)的是( 。
A、艾滋病病原體(HIV)
B、流行性感冒病原體(流感病毒)
C、非典型性肺炎病原體(SARS病毒)
D、肺結(jié)核的病原體(結(jié)核桿菌)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)屬于病毒的是
 
,它在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種圖示的顯著特點(diǎn)是
 
;病毒的生活及繁殖必須在
 
內(nèi)才能進(jìn)行.
(2)圖中屬于原核細(xì)胞的是
 
,屬于真核細(xì)胞的是
 
,判斷的主要依據(jù)為
 

(3)圖中能進(jìn)行光合作用的是
 
,能完成此生理過(guò)程的物質(zhì)基礎(chǔ)是因?yàn)槠浜?div id="6c848sg" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(4)D圖展示了哺乳動(dòng)物的平滑肌細(xì)胞,其遺傳物質(zhì)在存在方式上不同于其他三種圖示的特點(diǎn)為
 

(5)在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中,既屬于細(xì)胞層次,又屬于個(gè)體層次的是
 

(6)德國(guó)科學(xué)家華爾柏在研究線粒體時(shí),統(tǒng)計(jì)了某種動(dòng)物部分細(xì)胞中線粒體的數(shù)量
肝細(xì)胞腎皮質(zhì)細(xì)胞平滑肌細(xì)胞心肌細(xì)胞動(dòng)物冬眠狀態(tài)下肝細(xì)胞
950個(gè)400個(gè)260個(gè)12500個(gè)1350個(gè)
心肌細(xì)胞的線粒體數(shù)量最多,這是因?yàn)?div id="e8oeyig" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
.從表中表示數(shù)據(jù)可以看出線粒體的多少與
 
有關(guān).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列與細(xì)胞核有關(guān)的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( 。
A、細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的場(chǎng)所
B、細(xì)胞核包括核被膜、核仁、染色質(zhì)、核基質(zhì)等結(jié)構(gòu)
C、細(xì)胞核內(nèi)染色體的主要成分是RNA和蛋白質(zhì)
D、核孔復(fù)合體是RNA和蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有一個(gè)單細(xì)胞生物,某同學(xué)列舉出以下幾條來(lái)判斷該生物是否為真核生物,其中錯(cuò)誤的是( 。
A、有無(wú)以核膜為界限的細(xì)胞核
B、有無(wú)多種細(xì)胞器
C、有無(wú)染色體
D、有無(wú)核糖體

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