A、圖①能用來表示反應物濃度變化與反應時間的關系 |
B、圖②虛線可表示增加酶濃度(其它條件不變)后,生成物量與反應時間的變化關系 |
C、若圖②中的實線表示適宜條件下過氧化氫酶對H2O2分解的催化效率,則虛線可表示Fe3+的催化效率 |
D、圖②也可以用來表示處理溫度不同的情況下,生成物和反應物的比值與時間的關系 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲、乙裝置水滴都左移 |
B、甲、乙裝置水滴都右移 |
C、甲裝置水滴不動,乙裝置水滴左移 |
D、甲裝置水滴右移,乙裝置水滴左移 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲圖中生物自交后產生基因型為Aadd個體的概率為
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B、乙圖細胞若處于有絲分裂后期,則該生物正常體細胞的染色體數(shù)為4條 | ||
C、丙圖家系中男性患者明顯多于女性患者,該病最有可能是伴X隱性遺傳病 | ||
D、丁圖表示某果蠅染色體組成,其配子基因型有AXW、aXW兩種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、通過肝臟可增加或減少血糖含量 |
B、通過肺可按一定速率呼出CO2和吸入O2 |
C、腎把代謝終產物不斷排出體外 |
D、紅骨髓源源不斷地造出新的血細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中過程①可發(fā)生可遺傳的變異 |
B、圖中過程③未發(fā)生遺傳物質的改變 |
C、用b處細胞觀察不到有絲分裂 |
D、因c處細胞無色而不能用于觀察質壁分離現(xiàn)象 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、a過程和b過程都有[H]的生成和消耗 |
B、光合作用合成的產物中的化學能全部來自ATP |
C、O2由紅細胞進入肝臟細胞的線粒體可使肝臟細胞內的ADP含量減少 |
D、ATP是由1分子腺嘌呤和3個磷酸基團組成的,生物體的細胞內含有大量的ATP |
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科目:高中生物 來源: 題型:
實驗名稱 | 檢測試劑 | 結果或顏色反應 | |
A | 探究酵母菌的無氧呼吸產物酒精 | 溴麝香草酚藍水溶液 | 由藍變綠再變黃 |
B | 觀察DNA和RNA在細胞中的分布 | 甲基綠吡羅紅染色劑 | 甲基綠使RNA呈現(xiàn)綠色,吡羅紅使DNA呈現(xiàn)紅色 |
C | 生物組織中脂肪的檢測和觀察 | 蘇丹Ⅲ染液處理 | 脂肪顆粒被染成橘黃色 |
D | 觀察洋蔥細胞質壁分離和復原 | 醋酸洋紅染液 | 紫紅色 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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