13．下列有關植物激素的相關表述，不正確的是（　�。�
A．采用流水浸泡種子降低脫落酸的含量，有利于種子萌發(fā)
B．去掉頂芽能抑制側芽部分生長素的合成，以解除頂端優(yōu)勢
C．乙烯能促進果實成熟進而產(chǎn)生更多的乙烯，屬于反饋調(diào)節(jié)
D．噴施赤霉素溶液或赤霉菌培養(yǎng)基濾液都能促進水稻生長

分析 五類植物激素的比較

名稱合成部位存在較多的部位功能
生長素幼嫩的芽、葉、發(fā)育中的種子集中在生長旺盛的部位既能促進生長，也能抑制生長；既能促進發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽；既能防止落花落果，也能疏花蔬果
赤霉素未成熟的種子、幼根和幼芽普遍存在于植物體內(nèi)①促進細胞伸長，從而引起植株增高②促進種子萌發(fā)和果實發(fā)育
細胞分裂素主要是根尖細胞分裂的部位促進細胞分裂
脫落酸根冠、萎蔫的葉片將要脫落的器官和組織中①抑制細胞分裂②促進葉和果實的衰老和脫落
乙烯植物的各個部位成熟的果實中較多促進果實成熟

解答 解：A、脫落酸抑制種子萌發(fā)，用流動的水浸泡種子以降低脫落酸的含量，有利于種子的萌發(fā)，A正確；
B、去掉頂芽，使得頂芽產(chǎn)生的生長素不能運輸?shù)絺妊浚瑥亩鴤妊渴巧L素濃度降低，側芽發(fā)育成側枝，以解除頂端優(yōu)勢，B錯誤；
C、乙烯能促進果實成熟進而產(chǎn)生更多的乙烯，屬于正反饋調(diào)節(jié)，C正確；
D、赤霉菌產(chǎn)生赤霉素，赤霉素促進細胞伸長，噴施赤霉素溶液或赤霉菌培養(yǎng)基濾液都能促進水稻生長，D正確．
故選：B．

點評 本題考查植物激素的作用的相關知識，主要考查植物激素在植物生長發(fā)育過程中的作用，考查考生對知識的掌握及記憶能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．一枝蒿是一種菊科植物．采集同一山坡不同海拔高度的一枝蒿種子，種在海拔高度為零的某一花園中，植株高度如圖．下列敘述正確的是（　�。�
A．不同海拔的一枝蒿株高差異體現(xiàn)了物種多樣性
B．不同海拔的一枝蒿分布體現(xiàn)了群落的垂直結構
C．研究遺傳差異是否影響一枝蒿株高，需原海拔的數(shù)據(jù)
D．圖示說明一枝蒿株高的變化受到花園生境的影響

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖表示真核細胞的基因表達過程，據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖中過程①形成的mRNA需要通過核膜上的核孔才能進入細胞質(zhì)．圖中過程①需要細胞質(zhì)為其提供核糖核苷酸作為原料，催化該過程的酶是RNA聚合酶．與過程②相比，過程①特有的堿基互補配對方式是T-A．
（2）圖中過程②為翻譯．一條mRNA可以同時結合多個核糖體，每個核糖體合成的多肽長度相同 （相同/不相同），一個mRNA上結合多個核糖體的意義是短時間內(nèi)能合成較多的肽鏈．
（3）過程②除了需要圖中己表示出的條件外，還需要轉(zhuǎn)運RNA、氨基酸和能量．（寫出2項即可）
（4）圖中所示遺傳信息的流動方向是DNA$\stackrel{轉(zhuǎn)錄}{→}$mRNA$\stackrel{翻譯}{→}$蛋白質(zhì)． （用名詞和箭頭表示）

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．2015年我國動物學家發(fā)現(xiàn)了一種“海南缺翅蟲”的新物種，如圖為該昆蟲的幾種化合物示意圖，有關敘述正確的是（　�。�
A．圖甲是該昆蟲細胞膜上載體的基本單位
B．圖甲所示物質(zhì)在該昆蟲的核糖體上合成
C．圖乙中若a為脫氧核糖，m可以是尿嘧啶
D．圖丙是該昆蟲體內(nèi)合成多糖的基本單位

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列有關樣方法和標志重捕法的敘述，錯誤的是（　�。�
A．蚜蟲、動物的卵，由于其活動范圍小或不活動，常用樣方法調(diào)查種群密度
B．動物種群密度的調(diào)査常用標志重捕法和記名計算法
C．五點取樣、等距取樣是樣方法調(diào)査種群密度時常采用的取樣方法
D．標志重捕法中，因捕獲后的動物難以再次被捕獲，故會導致估算值比實際值偏大

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．據(jù)報道，盡管存在巨大爭議，世界上首例“三親嬰兒”仍然于2016年4月在墨西哥誕生．三親嬰兒的培育技術路線如圖．

回答下列問題：
（1）三親嬰兒培育技術中，過程A使用的技術是核移植；在體外受精前需對精子進行獲能處理；由“受精卵→三親嬰兒”過程中，需用到的胚胎工程技術有早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植．
（2）利用三親嬰兒培育技術可以避免三親中母親（填“捐獻者”、“母親”或“父親”）中的線粒體中（填“常染色體上”、“性染色體上”或“線粒體中”）的基因缺陷傳給孩子．
（3）三親嬰兒與體細胞克隆動物多利羊在遺傳物質(zhì)來源上的主要區(qū)別是三親嬰兒的細胞核基因來自于父母雙方，體細胞克隆動物多利羊的細胞核基因只來自于一方（母方）．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．某科研人員對玉米組織、小白鼠組織、T2噬菌體（一種病毒，含有蛋白質(zhì)和另外一種物質(zhì)）、乳酸菌等樣品進行化學成分分析，結果忘記貼標簽，請你幫他判斷：
（1）含有水、DNA、RNA、糖原和蛋白質(zhì)等成分的生物是小白鼠．含有染色體的生物是玉米、小白鼠．
（2）含有水、DNA、RNA、蛋白質(zhì)和細胞壁等成分或結構的生物是乳酸菌、玉米．
（3）沒有細胞結構的生物是T2噬菌體；沒有成形的細胞核的生物是乳酸菌，它屬于原核生物，含有水、DNA、RNA、纖維素和蛋白質(zhì)等成分的生物是玉米．
（4）從上述分析可以看出，生物中都含有蛋白質(zhì)、核酸．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．圖一表示細胞內(nèi)糖分解代謝過程，其中序號表示細胞呼吸的階段；圖二表示某豆類科植物種子萌發(fā)過程中CO2釋放和O2吸收速率的變化趨勢．據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖一中方框內(nèi)物質(zhì)名稱是丙酮酸；有氧呼吸的途徑是①③④（填序號）．
（2）圖一種能夠產(chǎn)生[H]的階段是①③（填序號）；過程③發(fā)生的場所是線粒體基質(zhì)．
（3）圖二中在12〜24h期間，呼吸速率逐漸增強，在此期呼吸作用的主要方式是無氧呼吸，該呼吸方式可用圖一中的①②（填序號）過程表示，在細胞中發(fā)生的部位是細胞質(zhì)基質(zhì)．
（4）圖二中從第12h到胚根長出期間，萌發(fā)種子的干物質(zhì)總量會減少，主要原因是種子進行呼吸作用消耗有機物，使有機物總量減少．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．如圖代表人體胰島細胞中發(fā)生的某一過程（AA代表氨基酸），下列敘述正確的是（　�。�
A．上圖所示為轉(zhuǎn)錄過程
B．決定氨基酸4的密碼子是UGC
C．肽鏈的AA的排列順序最終是由DNA上的堿基對的排列順序決定的
D．α鏈上有A、T、G、C四種堿基

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