下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的是


  1. A.
    心猿意馬
  2. B.
    飛蛾撲火
  3. C.
    花香引蝶
  4. D.
    老馬識(shí)途
A
本題考查生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞的類型，是一道中等難度的題目。心猿意馬是形容心思不專，變化無(wú)常，好像馬跑猿跳一樣，該過(guò)程沒有信息傳遞，所以A是錯(cuò)誤的。物理信息的來(lái)源可以是無(wú)機(jī)環(huán)境，也可以是生物，飛蛾撲火、老馬識(shí)途屬于物理信息，花香引蝶是化學(xué)信息。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用的是（    ）

A.利用人工合成的化學(xué)信息素吸引昆蟲前來(lái)，提高傳粉率和結(jié)實(shí)率

B.草原返青時(shí)的“綠色”，為食草動(dòng)物提供可以采食的信息

C.延長(zhǎng)光照時(shí)間，提高家禽產(chǎn)蛋量

D.利用音響設(shè)備發(fā)出不同的聲信號(hào)，誘捕或驅(qū)趕某些動(dòng)物

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科目：高中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年廣東省肇慶市高三3月第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用的是

A．利用人工合成的化學(xué)信息激素吸引昆蟲前來(lái)，提高傳粉率和結(jié)實(shí)率

B．草原返青時(shí)的綠色，為食草動(dòng)物提供可以采食的信息

C．延長(zhǎng)光照時(shí)間，提高家禽產(chǎn)蛋率

D．利用音像設(shè)備發(fā)出不同的聲音信號(hào)，誘捕或驅(qū)趕某些動(dòng)物

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用的是


  1. A.
    利用人工合成的化學(xué)信息素吸引昆蟲前來(lái)，提高傳粉率和結(jié)實(shí)率
  2. B.
    草原返青時(shí)的“綠色”，為食草動(dòng)物提供可以采食的信息
  3. C.
    延長(zhǎng)光照時(shí)間，提高家禽產(chǎn)蛋量
  4. D.
    利用音響設(shè)備發(fā)出不同的聲信號(hào)，誘捕或驅(qū)趕某些動(dòng)物

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用的是 (　 )

A.利用人工合成的化學(xué)信息素吸引昆蟲前來(lái),提高傳粉率和結(jié)實(shí)率

B.草原返青時(shí)的“綠色”,為食草動(dòng)物提供可以采食的信息

C.延長(zhǎng)光照時(shí)間,提高家禽產(chǎn)蛋量

D.利用音響設(shè)備發(fā)出不同的聲信號(hào),誘捕或驅(qū)趕某些動(dòng)物

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用的是（　 ）

　 A．利用人工合成的化學(xué)信息素吸引昆蟲前來(lái)，提高傳粉率和結(jié)實(shí)率

　 B．草原返青時(shí)的“綠色”，為食草動(dòng)物提供可以采食的信息

　 C．延長(zhǎng)光照時(shí)間，提高家禽產(chǎn)蛋量

　 D．利用音響設(shè)備發(fā)出不同的聲信號(hào)，誘捕或驅(qū)趕某些動(dòng)物

 

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