【題目】下列生理過程中水既是反應物又是生成物的是

A. 酵母菌的酒精發(fā)酵 B. 有氧呼吸

C. 氨基酸的脫水縮合 D. 光合作用的光反應

【答案】B

【解析】試題分析:酵母菌的酒精發(fā)酵屬于無氧呼吸,不需要水的參與,A錯;有氧呼吸第二階段:丙酮酸與水結合生成[H]、CO 2和少量能量;第三階段:第一、第二階段產(chǎn)生的[H]O 2結合生成水,放出大量能量;所以有氧呼吸水既是反應物又是生成物,B正確;氨基酸的脫水縮合反應物中沒有水的參與,C錯;光合作用的光反應階段生成物中沒有水,D錯。 故選B

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】染色體和染色質的關系是( )

A.不同時期,不同物質的不同形態(tài)

B.不同時期,同一物質的不同形態(tài)

C.同一時期,同一物質的不同形態(tài)

D.同一時期,不同物質的不同形態(tài)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】從生命系統(tǒng)的結構層次來分析,以下各自對應的層次是( )

1)草原中的一只野兔

2)草原中的所有生物

3)草原中的所有蒲公英

4)草原

5)草原野兔的肺.

A. 個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)、器官

B. 個體、群落、種群、生態(tài)系統(tǒng)、器官

C. 細胞、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)、組織

D. 細胞、群落、種群、生態(tài)系統(tǒng)、組織

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有一種有機物X,其結構簡式為:HO—CH2CH=CH—COOH,試回答下列問題:

(1)X中的含氧官能團名稱是_______________、_______________。

(2)X中加入金屬鈉,將發(fā)生反應的化學方程式是_______________。

(3)如果在X中加入NaOH溶液,將發(fā)生反應的化學方程式是________________。

(4)下列關于X的說法中正確的是________________。

X既能與酸發(fā)生酯化反應,又能與醇發(fā)生酯化反應

X能夠使溴水褪色,但不能使KMnO4酸性溶液褪色

X能夠發(fā)生縮聚反應,但不能發(fā)生加聚反應

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某種南瓜的果實形狀有扁盤形、球形、長形,由兩對基因(A和a,B和b)控制,己知A和B都存在時表現(xiàn)為扁盤形,只有A或B時表現(xiàn)為球形,長形個體為隱性純合子。請分析回答下列問題:

(1)兩株純合球形南瓜作親本雜交,F(xiàn)1全部為扁盤形南瓜,則親本基因型組合為__________。

(2)為了探究兩對基因(A和a,B和b)是否符合自由組合定律,兩個研究小組分別做了如下實驗:

①第一研究小組選用了上述F1做親本,和長形南瓜雜交。若后代表現(xiàn)型與比例為__________,則說明兩對基因的遺傳符合自由組合定律。

②第二研究小組選用了上述F1做親本,讓其自交,若后代表現(xiàn)型及比例為__________,則說明兩對基因的遺傳符合自由組合定律。

(3)若兩對基因的遺傳符合自由組合定律,另取兩個親本進行雜交實驗,子代出現(xiàn)了扁盤形、球形、長形三種表現(xiàn)型,且扁盤形:球形:長形=3:4:1,則雜交實驗中親本的基因型可能為_____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關細胞呼吸和光合作用的敘述正確的是

A黑暗環(huán)境下線粒體和葉綠體均消耗氧氣

B細胞呼吸過程產(chǎn)生的NADH均與O2結合生成水

C葉肉細胞中的葉綠體可以為線粒體提供葡萄糖和氧氣

D植物光合強度在全日照之前就達到最大

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列敘述一定不屬于單倍體個體的是

A含本物種配子染色體數(shù)目的個體 B含奇數(shù)個染色體組的個體

C由受精卵直接發(fā)育而成的個體 D含有兩個染色體組的個體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列物質的結構層次由簡單到復雜的是

A. 基因脫氧核苷酸染色體→DNA

B. 基因→DNA→脫氧核苷酸染色體

C. 脫氧核苷酸基因染色體→DNA

D. 脫氧核苷酸基因→DNA→染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科研人員通過雜交試驗研究某種矮腳雞矮腳性狀的遺傳方式,獲得如下結果。相關推斷合理的是

親本組合

矮腳♀×高腳

高腳♀×矮腳

高腳♀×高腳

矮腳♀×矮腳

F1

矮腳

28

43

0

186

高腳

26

48

60

94

A矮腳為隱性性狀

B種群中矮腳雞均為雜合子

C矮腳基因位于性染色體上

D矮腳性狀的遺傳不遵循基因分離定律

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