6．下列關(guān)于環(huán)境容納量的敘述，正確的是（　�。�
A．環(huán)境容納量是種群的最大數(shù)量，種群數(shù)量在任何時候都不可能超過環(huán)境容納量
B．人為地一次性捕殺家鼠后，其環(huán)境容納量迅速降低
C．用較大網(wǎng)眼的網(wǎng)捕魚，目的是增大魚池的環(huán)境容納量
D．建立大熊貓自然保護(hù)區(qū)的目的是提高大熊貓種群的環(huán)境容納量

分析 環(huán)境容納量是指特定環(huán)境所能容許的種群數(shù)量的最大值，用k值表示．種群的數(shù)量不是固定不變，而是在某值上下波動的．建立自然保護(hù)區(qū)目的是防止珍稀動物被捕殺，提高它們的存活率．

解答 解：A、環(huán)境容納量是指特定環(huán)境所能容許的種群數(shù)量的最大值．可以短時間內(nèi)超越，但會很快恢復(fù)到正常水平，并不是不可超越，A錯誤；
B、環(huán)境容納量是環(huán)境的固有屬性，人為地一次性捕殺家鼠后，環(huán)境容納量不會變化，B錯誤；
C、用較大網(wǎng)眼的網(wǎng)捕魚，目的使得幼小的魚得以逃生，使得種群的年齡結(jié)構(gòu)處于增長型，有利于魚數(shù)量的快速回復(fù)，C錯誤；
D、建立大熊貓自然保護(hù)區(qū)的目的是改善其生存環(huán)境，提高大熊貓種群的環(huán)境容納量，D正確．
故選：D．

點評 本題考查環(huán)境容納量的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生理解還原容納量的影響因素，掌握用較大網(wǎng)眼的網(wǎng)捕魚的目的，屬于中檔題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省信陽市羅山二高高二上段測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示為“細(xì)胞直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換”的圖解，其中②④⑤為細(xì)胞外液．下列相關(guān)敘述中，錯誤的是（ ）

A．若某人患鐮刀型細(xì)胞貧血癥，則形態(tài)發(fā)生變化的是圖中的⑥

B．若某人長期營養(yǎng)不良，會導(dǎo)致血漿中蛋白質(zhì)的含量降低，使圖中液體②增加，引起組織水腫

C．圖中細(xì)胞①和③生活的具體內(nèi)環(huán)境分別是血液和組織液

D．某人皮膚燙傷后，出現(xiàn)了水泡，該水泡內(nèi)的液體主要是指圖中的②

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南省保山市高一上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2分）（2015秋•保定期末）葉綠體與線粒體在結(jié)構(gòu)和功能上的相同點是（ ）

①分解有機(jī)物、釋放能量 ②具有雙層膜 ③產(chǎn)生氧氣 ④水是其中化學(xué)反應(yīng)的原料 ⑤含有DNA ⑥內(nèi)部含有酶．

A．①②④⑥ B．③④⑤⑥

C．①③④⑤ D．②④⑤⑥

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省高一上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示葡萄糖跨膜運(yùn)輸?shù)倪^程，說法正確的是（ ）

A．圖中的載體也能運(yùn)輸氨基酸

B．該膜可能是哺乳動物成熟的紅細(xì)胞膜

C．該方式發(fā)生在被轉(zhuǎn)運(yùn)物質(zhì)從低濃度到高濃度時

D．與該過程有關(guān)的細(xì)胞器是線粒體和核糖體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：多選題

1．某同學(xué)用洋蔥進(jìn)行DNA 粗提取和鑒定實驗，操作正確的是（　�。�
A．加入洗滌劑后用力進(jìn)行快速、充分的研磨
B．用蛋白酶純化過濾后的研磨液中的 DNA
C．在溶有DNA的濾液中加入體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精后用玻璃棒輕緩攪拌
D．將卷在玻璃棒上的絲狀物加入4mL二苯胺試劑中，沸水浴加熱

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列有關(guān)生物變異的敘述，正確的是  （　�。�
A．環(huán)境引起的變異可能遺傳給后代
B．基因重組發(fā)生在受精作用過程中
C．人工誘變引起的突變都是有利的
D．體細(xì)胞中含2個染色體組的個體為二倍體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省高一上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列那種方式不需要ATP直接供能（ ）

A．細(xì)胞分裂 B．根細(xì)胞吸收無機(jī)鹽離子

C．細(xì)胞滲透吸水 D．肌肉收縮

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省成都市高二上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)和能量流動的敘述，正確的是（ ）

A．富營養(yǎng)化水體出現(xiàn)藍(lán)藻水華的現(xiàn)象，可以說明能量流動的特點

B．生態(tài)系統(tǒng)中能量的初始來源只有太陽能

C．食物鏈各營養(yǎng)級中10%～20%的能量會被分解者利用

D．無機(jī)環(huán)境中的物質(zhì)可以通過多種途徑被生物群落反復(fù)利用

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省成都市高二上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)說法正確的是（ ）

A．福建武夷山的常綠闊葉林與新疆北部的常綠針葉林相比，后者的物種更豐富些

B．一片馬尾松林長得高低錯落有致，有利于充分利用陽光和空間，這體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu)

C．森林中的植物和動物均有分層現(xiàn)象，而水平方向呈鑲嵌分布的只有植物

D．影響森林中植物和動物垂直結(jié)構(gòu)的因素往往是不同的

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案