下列對水綿、藍藻、黑藻的敘述正確的是（　　）
A、都是真核生物
B、都含有葉綠體
C、都是自養(yǎng)生物
D、都能有絲分裂
考點：原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同
專題：
分析：藍藻是原核生物，原核細胞與真核細胞相比，最大的區(qū)別是原核細胞沒有被核膜包被的成形的細胞核（沒有核膜、核仁和染色體）；原核生物只能進行二分裂生殖；原核生物沒有復雜的細胞器，只有核糖體一種細胞器，但藍藻含有葉綠素和藻藍素，能進行光合作用．
解答： 解：A、藍藻是原核生物，A錯誤；
B、藍藻是原核生物，不含葉綠體，B錯誤；
C、水綿、藍藻和黑藻都能進行光合作用制造有機物，都屬于自養(yǎng)生物，C正確；
D、藍藻是原核生物，只能通過二分裂增殖，D錯誤．
故選：C．
點評：本題考查原核細胞和真核的形態(tài)和結構的異同，首先要求考生明確藍藻是原核生物，水綿和黑藻是真核生物；其次要求考生識記原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同，能運用所學的知識準確判斷各選項，屬于考綱識記層次的考查．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

人體白細胞能吞噬入侵的細菌、細胞碎片或衰老的紅細胞，在白細胞中與這些物質(zhì)消化有密切關系的細胞器為（　�。�
A、溶酶體B、核糖體
C、液泡D、中心體

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實驗的相關操作，錯誤的是（　　）
A、可在每天的不同時間從培養(yǎng)瓶中吸出等量的培養(yǎng)液進行計數(shù)
B、培養(yǎng)液和培養(yǎng)用具必須經(jīng)過嚴格的滅菌處理
C、為了方便酵母菌計數(shù)，培養(yǎng)后期的培養(yǎng)液應先稀釋后再計數(shù)
D、從瓶中吸出培養(yǎng)液進行計數(shù)之前，應將培養(yǎng)瓶輕輕震蕩幾次

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科目：高中生物 來源： 題型：

用斐林試劑鑒定還原性糖時，溶液的顏色變化過程為（　　）
A、無色、淺藍色、磚紅色
B、淺藍色、棕色、磚紅色
C、磚紅色、淺藍色、棕色
D、棕色、綠色、無色

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示生態(tài)系統(tǒng)能量流動金字塔，營養(yǎng)級②比營養(yǎng)級③能量少的原因是（　�。�
A、一部分能量由營養(yǎng)級③流向分解者
B、一部分能量被營養(yǎng)級②呼吸消耗掉
C、一部分能量被營養(yǎng)級③呼吸消耗掉
D、一部分能量用于營養(yǎng)級②的生長發(fā)育和繁殖

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關生物變異的敘述中，正確的是（　　）
A、三倍體植物不能由受精卵發(fā)育而來
B、觀察細胞有絲分裂中期染色體形態(tài)可判斷基因突變發(fā)生的位置
C、在有絲分裂和減數(shù)分裂的過程中，會由于非同源染色體之間交換一部分片段，導致染色體結構變異
D、低溫抑制染色體著絲點分裂，使子染色體不能分別移向兩極導致染色體加倍

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科目：高中生物 來源： 題型：

陸生植物被水淹后如果長時間進行無氧呼吸會損傷組織細胞，原因不包括（　　）
A、產(chǎn)物酒精使蛋白質(zhì)變性，細胞死亡
B、釋放能量少，進而加速有機物的消耗
C、細胞吸水過多而破裂，導致細胞結構改變
D、缺少某些中間產(chǎn)物，阻礙某些物質(zhì)的合成

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科目：高中生物 來源： 題型：

野生型大腸桿菌通過一系列的生化反應合成生長所必需的各種物質(zhì)，從而能在基本培養(yǎng)基上生長．但如果發(fā)生基因突變，導致生化反應的某一步驟不能進行，而致使某些必需物質(zhì)不能合成，它就無法在基本培養(yǎng)基上生長．
某科學家利用紫外線處理野生型大腸桿菌后，得到4種不能在基本培養(yǎng)基上生長的突變體．向基本培養(yǎng)基中分別加入A、B、C、D、E五種物質(zhì)（其中E是基本培養(yǎng)基已有的成分），這4種突變體和野生型共5個品系的生長情況如下表．
品系     加入的物質(zhì)種類及其生長狀況
A B C D E
品系1 - - - + -
品系2 - + - + -
品系3 + + + + +
品系4 - + + + -
品系5 + + + + -
注：“+”表示只加入該物質(zhì)后，大腸桿菌能在基本培養(yǎng)基上生長；
“-”表示只加入該物質(zhì)后，大腸桿菌不能在基本培養(yǎng)基上生長．
分析并回答下列問題：
（1）為什么某個基因發(fā)生了突變，就會導致生化反應的某一步驟不能進行？
 

（2）根據(jù)上述實驗結果，推測哪個品系是野生型，并說明推測理由．
 

（3）根據(jù)實驗結果，野生型大腸桿菌體內(nèi)A、B、C、D、E五種物質(zhì)合成的先后順序是：
 
（用字母和箭頭表示）．
（4）運用所學知識說出一種利用突變體獲得野生型大腸桿菌的方法，并說明原理．
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

（1）酒后嚴禁駕車，原因是酒精導致中樞神經(jīng)系統(tǒng)興奮，使人體失去平衡，反應靈敏度降低．神經(jīng)細胞興奮狀態(tài)時，細胞膜內(nèi)外的電位表現(xiàn)為
 
．空腹喝酒更容易醉，酒精在人體內(nèi)吸收的主要消化器官是
 
，酒精跨膜運輸方式是
 
．
（2）如圖所示表示三個通過突觸連接的神經(jīng)元．現(xiàn)于箭頭處施加一有效強刺激，則能測到電位變化的位置是
 
．

A．a(chǎn)和b處  B．a(chǎn)，b和c處  C．b，c，d和e處 D．a(chǎn)，b，c，d和e處
（3）以下為人體的體溫與水鹽平衡調(diào)節(jié)示意圖，abcd各代表激素．
①當受到寒冷刺激時，
 
的分泌均會增加，b激素的名稱是
 
．
②飲水不足后d的分泌增多，
 
對水的重吸收增強．
③體溫和水鹽平衡的維持都是
 
的結果．

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