【題目】下列關(guān)于細(xì)胞分裂的敘述中，正確的是

A．有絲分裂中期和后期，染色單體數(shù)與DNA分子數(shù)相同

B．有絲分裂過程中不出現(xiàn)同源染色體的彼此分離

C．精子形成過程中若染色單體沒有分離，可能出現(xiàn)XXY的后代

D．減數(shù)分裂過程中不存在一個(gè)細(xì)胞同時(shí)含有兩條Y染色體的階段

【答案】B

【解析】

試題分析：有絲分裂后期著絲點(diǎn)分裂后，就不存在染色單體，故A錯(cuò)；同源染色體的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的后期，有絲分裂中不存在同源染色體的分裂，故B對；精子形成過程中若染色單體沒有分離，則可能會(huì)出現(xiàn)XX或YY型的精子，則后代應(yīng)該是XXX或XYY，故C錯(cuò)；精子的形成過程中，減數(shù)第二次分裂后期，姐妹染色單體分離，一個(gè)細(xì)胞同時(shí)含有兩條Y染色體，故D錯(cuò)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如下圖是我國北方處于平衡狀態(tài)的某森林生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，箭頭表示碳傳遞方向，字母表示碳傳遞途徑。下列各項(xiàng)敘述不正確的是

A. 碳從植物體流入動(dòng)物體的主要形式是有機(jī)物

B. a途徑是通過光合作用實(shí)現(xiàn)的，b、d、g途徑是通過呼吸作用實(shí)現(xiàn)的

C. 碳在生物群落與無機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)主要是以二氧化碳的形式進(jìn)行

D. 如果圖中的字母表示碳元素傳遞的數(shù)量，則夏季a、b、c、e之間的關(guān)系可表示為a=b+c+e

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為神經(jīng)—肌肉連接示意圖。C1、C2表示免疫細(xì)胞，黑點(diǎn)（●）表示神經(jīng)元胞體，①～⑦表示神經(jīng)纖維。

（1）按圖示，肌肉受到刺激不由自主地收縮，神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)纖維上出現(xiàn)的順序依次是 （填①～⑦編號(hào)）。大腦感覺到肌肉受到刺激產(chǎn)生了痛覺，其信號(hào)（神經(jīng)沖動(dòng)）在神經(jīng)纖維上出現(xiàn)的順序依次為 （填①～⑦編號(hào)）。兩者哪個(gè)是完整的反射弧 （前者或后者）

（2）神經(jīng)細(xì)胞之間連接的結(jié)構(gòu)及運(yùn)動(dòng)神經(jīng)末梢與肌肉之間連接的結(jié)構(gòu)都是突觸，圖中有 個(gè)突觸。若⑥受刺激產(chǎn)生興奮，則在⑦處 （有或無）膜電位的變化，其原因是 。神經(jīng)-肌肉突觸易受化學(xué)因素影響，毒扁豆堿（a）可使乙酰膽堿酶失去活性；肉毒桿菌毒素（b）可阻斷乙酰膽堿釋放；箭毒（C）可與乙酰膽堿受體強(qiáng)力結(jié)合，卻不能使陽離子通道開放。上述物質(zhì)中可導(dǎo)致肌肉松弛的有______。

（3）重癥肌無力是自身免疫病，多數(shù)患者的免疫系統(tǒng)誤將自身肌肉細(xì)胞膜（突觸后膜）上的神經(jīng)遞質(zhì)受體當(dāng)作 ，產(chǎn)生的自身抗體攻擊了此類神經(jīng)遞質(zhì)受體，從而導(dǎo)致________信號(hào)轉(zhuǎn)換過程受阻。圖中免疫細(xì)胞C2的名稱為 。臨床上治療重癥肌無力的重度患者，可采用胸腺切除法，目的是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)的維持，依賴于各個(gè)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)，而信息分子是它們之間的“語言”。分析下圖，回答問題：

（1）寫出有關(guān)序號(hào)或字母代表的含義：

① 系統(tǒng)；③ （結(jié)構(gòu)）；

D 細(xì)胞（兩種）

（2）在體內(nèi)刺激或外界環(huán)境刺激如 的作用下，C過程會(huì)增強(qiáng)，以維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定。

（3）圖中A的分泌量的多少受到 和 兩種信息分子的調(diào)節(jié)。

（4）圖示表明：內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持是 共同作用的結(jié)果。免疫細(xì)胞產(chǎn)生的淋巴因子（如白細(xì)胞介素等）作用于神經(jīng)細(xì)胞，過度疲勞可使人體的免疫功能下降的事實(shí)表明 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)農(nóng)業(yè)比一般農(nóng)業(yè)

A．投人多，產(chǎn)出多，污染少，可持續(xù)發(fā)展能力強(qiáng)

B．投人少，產(chǎn)出多，污染少，可持續(xù)發(fā)展能力強(qiáng)

C．投人一樣，產(chǎn)出相當(dāng)，污染少，可持續(xù)發(fā)展能力強(qiáng)

D．投人和產(chǎn)出都較少，污染相同，可持續(xù)發(fā)展能力強(qiáng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是真核細(xì)胞基因控制蛋白質(zhì)合成的兩個(gè)主要步驟。請分析回答下列問題。

（1）圖1中甲的名稱為___________，合成物質(zhì)甲的原料是________，乙與丁在結(jié)構(gòu)上的不同點(diǎn)是______________________________________。

（2）完成圖1過程需要______________________等物質(zhì)從細(xì)胞質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞核。

（3）圖2所示的生理過程是細(xì)胞中多聚核糖體合成多肽鏈的過程,形成的②③④的最終結(jié)構(gòu)是否相同?__(填“是”或“否”)，原因是______________________________________。

（4）假如圖１中的親代DNA分子含有1000個(gè)堿基對，將這個(gè)DNA分子放在用32P標(biāo)記的脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中讓其復(fù)制一次，則新形成的DNA的相對分子質(zhì)量比原來增加了_______。

（5）圖１中的親代DNA分子，在復(fù)制時(shí)，一條鏈上的G變成了C，則DNA經(jīng)過n次復(fù)制后，發(fā)生差錯(cuò)的DNA占_______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體內(nèi)體溫與水平衡調(diào)節(jié)的示意圖，下列敘述正確的是

①當(dāng)受到寒冷刺激時(shí)，a、b、c、d激素的分泌均會(huì)增加

②c、d激素分泌增多，可促進(jìn)骨骼肌與內(nèi)臟代謝活動(dòng)增強(qiáng)，產(chǎn)熱量增加

③下丘腦是感覺體溫變化的主要中樞，是形成冷覺、熱覺的部位

④下丘腦具有滲透壓感受器功能，同時(shí)能合成、分泌e激素

⑤寒冷刺激使下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素，通過促進(jìn)甲狀腺的活動(dòng)來調(diào)節(jié)體溫

⑥下圖所示的神經(jīng)調(diào)節(jié)過程中，腎上腺、皮膚均為感受器

A．①②③ B．①②④ C．③④⑤ D．④⑤⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】光照、赤霉素和赤霉素合成抑制劑對某種植物莖伸長影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。下列敘述正確的是

A．莖伸長受抑制均由赤霉素合成抑制劑引起

B．赤霉素是影響莖伸長的主要因素之一

C．植物莖伸長與光照時(shí)間無關(guān)

D．該植物是赤霉素缺失突變體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】BrdU能替代T與A配對，而滲入新合成的DNA鏈中。當(dāng)用姬姆薩染料染色時(shí)，

DNA分子中不含BrdU的鏈為深藍(lán)色，含BrdU的鏈為淺藍(lán)色�，F(xiàn)將植物根尖分生組織放在

含有BrdU的培養(yǎng)液中進(jìn)行培養(yǎng)，下圖a～c依次表示加入BrdU后連續(xù)3次細(xì)胞分裂中期，

源自1條染色體的各染色單體的顯色情況（陰影表示深藍(lán)色,非陰影為淺藍(lán)色）。有關(guān)說法正確的是

A. 1個(gè)DNA復(fù)制3次所產(chǎn)生的子代DNA，分別位于2條染色體上

B. b圖每條染色體均有1個(gè)DNA分子的2條脫氧核苷酸鏈都含BrdU

C. 若再進(jìn)行分裂，第4次分裂中期則只有1條染色體出現(xiàn)深藍(lán)色

D. c圖中，有2條染色單體的所有脫氧核苷酸鏈都不含BrdU

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