下列關(guān)于激素的敘述，正確的是

A．胃腸黏膜沒有內(nèi)分泌腺細(xì)胞的分布

B．飲水不足，會引起細(xì)胞外液的滲透壓升高，下丘腦釋放的抗利尿激素增加

C．對血樣中相關(guān)激素水平的分析可以幫助診斷內(nèi)分泌系統(tǒng)疾病

D．激素不提供能量但起催化作用，隨體液到達(dá)靶細(xì)胞，使靶細(xì)胞原有的活動發(fā)生變化

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅省高一上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生命系統(tǒng)的敘述正確的是（ ）

A．生命系統(tǒng)中各生物體均具有多種組織、器官和系統(tǒng)

B．生物圈是地球上最基本的生命系統(tǒng)和最大的生態(tài)系統(tǒng)

C．H1N1流感病毒不屬于生命系統(tǒng)，但其增殖離不開活細(xì)胞

D．肌肉細(xì)胞里的蛋白質(zhì)和核酸屬于生命系統(tǒng)的分子層次

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東棗莊八中南校區(qū)高一12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

放在30%的蔗糖溶液中不會發(fā)生質(zhì)壁分離的一組細(xì)胞是（ ）

①洋蔥根尖生長點細(xì)胞 ②人的口腔上皮細(xì)胞 ③洋蔥表皮細(xì)胞

④干種子細(xì)胞 ⑤人的成熟紅細(xì)胞 ⑥洋蔥根尖成熟區(qū)細(xì)胞．

A．①②④⑤ B．①④⑤⑥ C．①②④⑥ D．②③④⑤

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆山東省高三1月模擬測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于教材實驗的描述，正確的是（ ）

A．在“探究溫度對淀粉酶活性的影響”實驗中，可以用斐林試劑代替碘液檢測物質(zhì)的顏色變化

B．在“探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式”實驗中，可以用重鉻酸鉀溶液代替澄清石灰水檢測CO2的產(chǎn)生

C．在“探究酵母菌數(shù)量的動態(tài)變化”實驗中，為了方便計數(shù)，通常將樣液先稀釋

D．在“調(diào)查常見的人類遺傳病”實驗中，調(diào)查時，最好選取群體中發(fā)病率較高的多基因遺傳病

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆黑龍江省高三上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是人體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制。請據(jù)圖回答問題。

（1）下列選項中的變化都會在圖甲細(xì)胞D中發(fā)生的是 。

A．氨基酸→淋巴因子；ATP→ADP+Pi

B．氨基酸→RNA聚合酶；［H］+O2→H2O

C．葡萄糖→丙酮酸→酒精；ADP+Pi→ATP

D．葡萄糖→丙酮酸→CO2；染色質(zhì)→染色體

（2）維持機(jī)體穩(wěn)態(tài)離不開細(xì)胞間的信息交流。圖甲所示調(diào)節(jié)機(jī)制中，細(xì)胞間進(jìn)行信息交流的途徑有：一是________、激素等三類信息分子通過體液運輸并作用于靶細(xì)胞來實現(xiàn)，二是通過 實現(xiàn)信息交流，如吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T 細(xì)胞。

（3）人體的排尿是一個復(fù)雜的神經(jīng)調(diào)節(jié)過程，圖乙表示尿意的形成及排尿的調(diào)控過程。

①據(jù)圖乙分析，若外傷引起脊髓胸段截斷，將可能隨時出現(xiàn)排尿現(xiàn)象，其原因是 。

②膀胱的肌肉收縮引起排尿，尿液流經(jīng)尿道時，刺激尿道使膀胱的肌肉進(jìn)一步收縮,此過程屬于 反饋調(diào)節(jié)。

（4）丙圖是常見的兩種神經(jīng)中樞抑制的方式：（I）一個感覺神經(jīng)元在將興奮傳給中樞神經(jīng)元的同時，又引起一個抑制性中樞神經(jīng)元興奮，從而使其突觸后神經(jīng)元發(fā)生抑制。（II）中樞神經(jīng)元興奮時，沿軸突傳至運動神經(jīng)元，同時又經(jīng)軸突側(cè)支引起閏紹細(xì)胞興奮，閏紹細(xì)胞興奮后，又經(jīng)其軸突反過來作用于同一中樞的神經(jīng)元，抑制原先發(fā)動興奮的神經(jīng)元及同一中樞的其他神經(jīng)元。

①根據(jù)突觸中神經(jīng)遞質(zhì)的類型，可將突觸分為興奮性突觸和抑制性突觸，突觸l和2（虛線所示）中屬于興奮性突 觸 的是_______。

②用電極刺激a處，抑制性中樞性神經(jīng)元_______（興奮/不興奮），c處_______（有/無）膜電位變化。

③閏紹細(xì)胞能使中樞神經(jīng)元的活動___________，若使用破傷風(fēng)毒素來破壞閏紹細(xì)胞的功能，將會導(dǎo)致骨骼肌_____________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆海南省高三第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

已知某一動物種群中僅有Aabb和AAbb兩種類型的個體（aa的個體在胚胎期死亡），兩對性狀的遺傳遵循自由組合定律，Aabb∶AAbb＝2∶1，且該種群中雌雄個體比例為1∶1，個體間可以自由交配，則該種群自由交配產(chǎn)生的成活子代中能穩(wěn)定遺傳的個體所占比例是（ ）

A．5/9 B．3/5 C．1/2 D．3/4

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省高三上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖表示人體部分激素從分泌到發(fā)揮作用過程示意圖，其中①、②、③、④、⑤代表人體內(nèi)的不同激素，據(jù)圖分析回答：

（1）據(jù)圖可知，③分泌調(diào)節(jié)的樞紐部位是_____ _，能調(diào)節(jié)垂體功能的激素是____ （寫名稱）．

（2）常溫下，血液中激素③的含量有增加趨勢時，下丘腦分泌的①和垂體分泌的②分泌量將減少，這種調(diào)節(jié)屬于______ 調(diào)節(jié)．

（3）甲狀腺激素的作用包括提高 的速率，使機(jī)體產(chǎn)熱增加；影響神經(jīng)系統(tǒng)的 。甲狀腺激素的靶細(xì)胞是 。

（4）人在炎熱的環(huán)境中大量出汗后，下丘腦（神經(jīng)）細(xì)胞產(chǎn)生興奮，傳導(dǎo)至______ ，產(chǎn)生渴覺；同時垂體釋放的⑤______ 增加，⑤作用于______ ，促進(jìn)對水的重吸收，保持水平衡．

（5）當(dāng)正常人處于饑餓狀態(tài)時，胰島A細(xì)胞分泌______增多，機(jī)體就會通過促進(jìn)______和一些非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化過程，以維持機(jī)體的血糖平衡．

（6）激素調(diào)節(jié)的特點除了通過體液運輸外還有： 、 。

（7）通過神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)，機(jī)體的內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)能夠維持相對穩(wěn)定，內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的生理意義是 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下表列出了自然條件下兩個雜交組合及后代染色體的數(shù)目，相關(guān)說法正確的是

雜交組合

一

二

獅（38）

虎（38）

白菜（20）

甘藍(lán)（20）

后代

獅虎獸（38）

白菜---甘藍(lán)（20）

A．獅與虎能交配產(chǎn)生獅虎獸，無生殖隔離

B．許多獅虎獸可以構(gòu)成一個種群

C．“白菜﹣甘藍(lán)”正常體細(xì)胞內(nèi)含有2個染色體組

D．“白菜﹣甘藍(lán)”植株通過花粉離體培養(yǎng)產(chǎn)生的單倍體植株高度不育

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省揭陽市高一上第二次考生物卷（解析版） 題型：選擇題

某學(xué)生對一待測物質(zhì)進(jìn)行如下實驗，假設(shè)實驗步驟均正確，其進(jìn)行的實驗及觀察到的現(xiàn)象如下表，則其可能鑒定的物質(zhì)及試劑A是

實驗

1

2

3

4

檢測試劑

雙縮脲試劑

試劑A

蘇丹Ⅲ染液

試劑B

檢測結(jié)果

淡紫色

無磚紅色沉淀

未觀察到橘黃色

藍(lán)色

A．雞蛋清、斐林試劑 B．雞蛋清、碘液

C．劣質(zhì)奶粉、碘液 D．劣質(zhì)奶粉、斐林試劑

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案