某種植物病毒V是通過(guò)稻飛虱吸食水稻汁液在水稻間傳播的.稻田中青蛙數(shù)量的增加可減少該病毒在水稻間的傳播.下列敘述正確的是(  )
A、青蛙與稻飛虱是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
B、水稻與青蛙是捕食關(guān)系
C、病毒V與水稻是寄生關(guān)系
D、水稻和病毒V是互利共生關(guān)系
考點(diǎn):種間關(guān)系
專題:
分析:物種之間的關(guān)系分種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系.種內(nèi)關(guān)系是同種生物之間的關(guān)系,分種內(nèi)互助和種內(nèi)斗爭(zhēng).種間關(guān)系是不同物種之間的關(guān)系,分互利共生、競(jìng)爭(zhēng)、捕食和寄生.互利共生是指同生共死的量個(gè)物種之間的關(guān)系,如根瘤菌和豆科植物;競(jìng)爭(zhēng)是指由于競(jìng)爭(zhēng)同一食物、棲息地等兩物種之間的爭(zhēng)斗關(guān)系,如大小草履蟲(chóng);捕食是捕食者和被捕食者的關(guān)系,如貓和老鼠;寄生是指一種生物寄生在另一種生物的體內(nèi)或體表,如T2噬菌體與大腸桿菌
解答: 解:A、稻田中青蛙以稻飛虱作為食物,兩者為捕食關(guān)系,A錯(cuò)誤;
B、稻田中青蛙以稻飛虱作為食物,不以水稻為食,不是捕食關(guān)系,B錯(cuò)誤;
C、病毒V和水稻之間是寄生的關(guān)系,C正確;
D、病毒V和水稻之間是寄生的關(guān)系,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題著重考查了種間關(guān)系的相關(guān)知識(shí),意在考查考生能識(shí)記并理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,弄明白題目中水稻、病毒V、青蛙之間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是某高等植物體內(nèi)能量轉(zhuǎn)化的部分路徑示意圖.下列敘述正確的是( 。
A、物質(zhì)1和物質(zhì)3分別為過(guò)程②提供能量和氧氣
B、過(guò)程①需要葉綠體色素、酶參與,發(fā)生在葉綠體內(nèi)膜
C、過(guò)程⑤發(fā)生在線粒體基質(zhì),需要物質(zhì)4氧氣參與
D、過(guò)程③④⑤中,有機(jī)物中穩(wěn)定化學(xué)能轉(zhuǎn)變成了ATP中活躍化學(xué)能和熱能

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

關(guān)于植物根系吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的敘述,正確的是(  )
A、不同生長(zhǎng)階段植物根系吸收水分的速率相同
B、土壤溫度不影響植物根系對(duì)無(wú)機(jī)鹽離子的吸收
C、植物根尖細(xì)胞吸收水分主要依靠滲透作用
D、植物根細(xì)胞能逆濃度梯度吸收土壤中的無(wú)機(jī)鹽離子

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某患者得了一種常染色體顯性遺傳病,其父母均為患者.該病基因顯性純合致死,其父母再生一個(gè)孩子不患病的概率為( 。
A、1
B、
2
3
C、
1
3
D、
1
2

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

玉米幼苗的綠色(G)對(duì)白色(g)為顯性,以雜合體自交產(chǎn)生的種子實(shí)驗(yàn),其中400粒播在有光處,另400粒播在黑暗處,數(shù)日后種子萌發(fā)成幼苗,在黑暗處長(zhǎng)出398株幼苗,全部白色;而在有光處長(zhǎng)出396株幼苗中有298株綠色和98株白色幼苗,請(qǐng)分析出實(shí)驗(yàn)結(jié)果,并回答:
(l)從理論上推斷:雜合體自交產(chǎn)生的種子的基因型及其比例是
 

(2)所得幼苗從理論上講表現(xiàn)型及比例是
 

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果為什么不符合上述理論值?
 

(4)從上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明生物的性狀受
 
控制,同時(shí)又受
 
的影響.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,在下列關(guān)于細(xì)胞基本共性的描述中,正確的是( 。
①均具有細(xì)胞膜、核膜等構(gòu)成的生物膜系統(tǒng);
②ATP是所有細(xì)胞可直接利用的能源物質(zhì);
③都以核糖體作為蛋白質(zhì)合成的機(jī)器;
④遺傳物質(zhì)都是脫氧核糖核酸;
⑤編碼某一種氨基酸的密碼子一定相同;
⑥細(xì)胞是一切生物生命活動(dòng)的功能基礎(chǔ).
A、3項(xiàng)B、4項(xiàng)C、5項(xiàng)D、6項(xiàng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)生物學(xué)知識(shí)的敘述正確的是( 。
①細(xì)胞的分裂次數(shù)都是有限的
②高度分化的動(dòng)物細(xì)胞都不具有全能性
③人體細(xì)胞中都存在致癌基因和抗癌基因
④細(xì)胞分裂過(guò)程中著絲點(diǎn)的分裂是紡錘絲牽引的結(jié)果
⑤細(xì)胞分裂中的“無(wú)絲分裂”就是“二分裂”
⑥同源染色體都是形態(tài)、大小相同的兩條染色體.
A、零項(xiàng)B、一項(xiàng)C、二項(xiàng)D、三項(xiàng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

讓雜合子Aa連續(xù)自交兩代,子代中雜合子所占比例為( 。
A、
1
4
B、
1
8
C、
1
6
D、
1
32

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)例屬于細(xì)胞工程的是( 。
A、用胚胎分割技術(shù)繁育良種奶牛
B、單克隆抗體的制備
C、利用酵母菌生產(chǎn)人的胰島素
D、馬鈴薯脫毒苗的生產(chǎn)

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