下圖1、圖2分別是兩類高等生物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答:

(1)若圖1表示洋蔥葉肉細(xì)胞,則④中CO2進(jìn)入⑨中被利用至少通過
 
層膜;若圖1表示洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞,則圖中不應(yīng)該具有的細(xì)胞器有
 
(填編號).
(2)在圖1、圖2所示細(xì)胞中,含有遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)有
 
(填編號),含有核酸的結(jié)構(gòu)有
 
(填編號).
(3)上述兩種細(xì)胞與藍(lán)藻細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的最主要區(qū)別是
 

(4)吞噬細(xì)胞攝取抗原的過程體現(xiàn)了圖2中①結(jié)構(gòu)具有
 
特點,圖1中能夠產(chǎn)生ATP的場所有
 
(填編號).
(5)若圖2所示的細(xì)胞為胰島B細(xì)胞,將3H標(biāo)記的氨基酸注入該細(xì)胞,在該細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中,3H出現(xiàn)的先后順序是
 
(用箭頭和編號表示).
考點:原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點,細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合
專題:
分析:圖1表示綠色植物的葉肉細(xì)胞,圖中①是細(xì)胞膜、②高爾基體、③細(xì)胞核、④是線粒體、⑤是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、⑥是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、⑦核糖體、⑨是葉綠體、⑩液泡.
圖2中具有中心體,但是沒有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡.
細(xì)胞器中線粒體和葉綠體是雙層膜結(jié)構(gòu)的,細(xì)胞核也是雙層膜的結(jié)構(gòu).
解答: 解:(1)圖1中,④是線粒體,⑨是葉綠體,線粒體和葉綠體均為雙層膜結(jié)構(gòu),因此④中CO2進(jìn)入⑨中被利用至少通過4層膜;洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞沒有葉綠體和大液泡.
(2)在真核生物細(xì)胞中含有遺傳物質(zhì)DNA的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有:細(xì)胞核③、線粒體④、葉綠體⑨,含有核酸的結(jié)構(gòu)有:細(xì)胞核③、線粒體④、葉綠體⑨、核糖體⑦.
(3)動物細(xì)胞與植物細(xì)胞均屬于真核細(xì)胞,而藍(lán)藻屬于原核細(xì)胞,真核細(xì)胞與原核細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是真核細(xì)胞具有核膜包圍的成形的細(xì)胞核.
(4)吞噬細(xì)胞攝取抗原的過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點:具有一定的流動性.植物的葉肉細(xì)胞能夠產(chǎn)生ATP的場所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體.
(5)若圖2所示的細(xì)胞為胰島B細(xì)胞,該細(xì)胞能夠分泌胰島素,胰島素屬于分泌蛋白,該蛋白首先在核糖體上合成,然后經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的加工和運輸,高爾基體的進(jìn)一步加工后,通過囊泡的形式與細(xì)胞膜發(fā)生融合運輸?shù)郊?xì)胞外,因此在該細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中,3H出現(xiàn)的先后順序是⑦→⑤→②→①.
故答案為:
(1)4     ⑨⑩
(2)③④⑨③④⑦⑨
(3)有核膜包圍的成形的細(xì)胞核     
(4)一定的流動性     ④⑥⑨
(5)⑦→⑤→②→①
點評:本題考查了細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能,以及原核細(xì)胞和真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)的區(qū)別、分泌蛋白的形成過程等方面的知識,意在考查考生能識記并理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系;從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為基因型AaEeTt的某動物在減數(shù)分裂過程中產(chǎn)生的1種雌性初級性母細(xì)胞,該圖示染色體行為的細(xì)胞占全部初級性母細(xì)胞的比例為40%.如該生物的雌雄生物個體互相交配,子代中基因型為AaEeTt的個體占(  )
A、50%B、20.5%
C、12.5%D、6%

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示抗人體胃癌的單克隆抗體的制備過程,有關(guān)敘述錯誤的是( 。
A、圖中實驗小鼠注射的甲是能與抗人體胃癌抗體特異性結(jié)合的抗原
B、利用聚乙二醇、滅活的病毒和電激等方法可誘導(dǎo)細(xì)胞融合獲得乙
C、用特定的選擇培養(yǎng)基對乙篩選,融合細(xì)胞均能生長,未融合細(xì)胞均不能生長
D、丙需進(jìn)行克隆化培養(yǎng)和抗體檢測,經(jīng)多次篩選后可獲得大量能分泌所需抗體的丁

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科目:高中生物 來源: 題型:

人體自身一般不能合成,必須由食物供給的是(  )
A、糖原B、胰島素
C、維生素CD、核酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

在目鏡15×,物鏡10×的顯微鏡下,視野中被相連的30個分生組織細(xì)胞所充滿,若將目鏡換為5×?xí)r,則在視野中可看到的分生組織細(xì)胞數(shù)為(  )
A、10B、90
C、180D、270

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科目:高中生物 來源: 題型:

(1)某植物籽粒顏色是由三對獨立遺傳的基因共同決定的,其中基因型 A_B_R_的籽粒紅色,其余基因型的均無色.
籽粒紅色的植株基因型有8種,籽粒無色的純合植株基因型有
 
種.
②#一紅色籽粒植株甲與三株無色籽粒植株雜交,結(jié)果如下表,該紅色植株甲的基因 型是
 

親代 子代
紅色籽粒 無色籽粒
甲×AAbbrr 517 531
甲×aaBBrr 263 749
甲×aabbRR 505 522
(2)玉米籽粒黃色基因T與白色基因t是位.于9號染色體上的-對等位基因,已知無正常9號染 色體的花粉不能參與受精作用.現(xiàn) 有基因型為Tt的黃色籽粒植株A,其細(xì)胞中9號染色體如圖一.

該黃色籽粒棺株的變異類型屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的
 

②為了確定植株A的T基因位于正常染色體還是異常染色體上,讓其進(jìn)行自交產(chǎn)生F1,如果F1表現(xiàn)型及比例為
 
則說明T基因位于異常染色體上.
③以植株A為父本,正常的白色籽粒植株為母本雜交產(chǎn)生的F1中,發(fā)現(xiàn)了一株黃色籽粒植株B,其染色體及基因組成如圖二.分析該植株出現(xiàn)的原因是由于
 
(父本或母本)減數(shù)分裂過程中
 
未分離.
④若③中得到的植株B在減數(shù)第一次分裂過程中3條9號染色體會隨機的移向細(xì)胞兩 極并最終形成含1條和2條9號染色體的配子,那么以植株B為父本進(jìn)行測交,后代的表 現(xiàn)型及比例
 
其中得到的豳色體異常植株占
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

回答下列有關(guān)生物工程的問題.
如圖為某種質(zhì)粒表達(dá)載體簡圖,小箭頭所指分別為限制性內(nèi)切酶EcoRI、BamHI的酶切位點,ampR為青霉素抗性基因,tctR為四環(huán)素抗性基因,P為啟動子,T為終止子,ori為復(fù)制原點.已知目的基因的兩端分別有包括EcoRI、BamHI在內(nèi)的多種酶的酶切位點.據(jù)如圖回答下列問題:
(1)若要構(gòu)建重組質(zhì)粒,需要對目的基因進(jìn)行測序,并將測序結(jié)果與
 
酶的識別序列進(jìn)行對比,以確定選用何種酶.該類酶作用的部位是
 
鍵.
(2)若用EcoRI酶對目的基因和質(zhì)粒進(jìn)行酶切,再用DNA連接酶處理,則由兩個DNA片段連接形成的產(chǎn)物有
 
種.用上述幾種連接產(chǎn)物與無任何抗藥性的原核宿主細(xì)胞進(jìn)行轉(zhuǎn)化實驗.之后將這些宿主細(xì)胞接種到含四環(huán)素的培養(yǎng)基中,能生長的原核宿主細(xì)胞所含有的連接產(chǎn)物是
 

(3)為了防止目的基因和質(zhì)粒表達(dá)載體在酶切后產(chǎn)生的末端發(fā)生任意連接,酶切時應(yīng)選用的酶是
 

(4)酶與底物能特異性結(jié)合.以下研究利用了生物分子間的特異性結(jié)合的有
 
(可多選)
A.分離得到核糖體,用蛋白酶酶解后提rRNA
B.用無水乙醇處理菠菜葉片,提取葉綠體基粒膜上的光合色素
C.通過分子雜交手段,用熒光物質(zhì)標(biāo)記的目的基因進(jìn)行染色體定位
D.將抑制成熟基因?qū)敕眩鋗RNA與催化成熟酶基因的mRNA互補結(jié)合,終止后者翻譯,延遲果實成熟.
(5)從變異的角度看,基因工程的原理是
 
;而植物細(xì)胞雜交的原理是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

某種鳥的羽色受兩對相互獨立的等位基因控制.基因A控制藍(lán)色物質(zhì)的合成,基因B控制黃色物質(zhì)的合成,aabb個體顯白色,其遺傳機理如圖1所示.圖2為這種鳥一個家系的羽色遺傳系譜圖,請回答下列問題:

(1)2號產(chǎn)生的精子基因型為
 
,3號基因型為
 
,6號基因型為
 

(2)5號為純合子的概率為
 
;5號與6號交配,后代出現(xiàn)黃色羽毛的概率為
 

(3)若8號為白色羽毛,則5號與6號再次交配,其子代可能的表現(xiàn)型及比例為
 

(4)圖1表明的基因?qū)ι镄誀羁刂频姆绞绞?div id="wrlsqtn" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示細(xì)胞呼吸作用的過程,其中1~3代表有關(guān)生理過程發(fā)生的場所,甲、乙代表有關(guān)物質(zhì).下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A、1和3都具有雙層生物膜
B、1和2所含酶的種類相同
C、2和3都能產(chǎn)生大量ATP
D、甲、乙分別代表丙酮酸、[H]

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