【題目】供、受體母牛選擇好后,要用激素進行同期發(fā)情處理的原因是( )
A.防止受體牛不愿意接受胚胎
B.只有受體與供體的生理狀態(tài)相同,被移植的胚胎才能繼續(xù)正常發(fā)育
C.只要發(fā)情排卵后,各階段時間內的變化,供、受體生理狀態(tài)完全相同
D.同期發(fā)情處理后,卵細胞和精子受精結合能力強
【答案】B
【解析】
試題分析:胚胎移植是指將雌性動物的早期胚胎,或者通過體外受精及其他方式得到的胚胎,移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其他雌性動物的體內,使之繼續(xù)發(fā)育為新個體的技術.供體與受體相同的生理變化,為供體的胚胎植入受體提供了相同的生理環(huán)境,所以要用激素進行同期發(fā)情處理,使受體與供體的生理狀態(tài)相同,保證被移植的胚胎繼續(xù)正常發(fā)育.
解:A、用激素進行同期發(fā)情處理的原因是為了使供受體的生理狀態(tài)相同,A錯誤;
B、只有供、受體的生理狀態(tài)相同,被移植的胚胎才能繼續(xù)正常發(fā)育,所以要用激素進行同期發(fā)情處理,B正確;
C、同期發(fā)情處理的根本目的是保證被移植的胚胎繼續(xù)正常發(fā)育,C錯誤;
D、同期發(fā)情不會使卵細胞和精子受精結合能力增強,D錯誤.
故選:B.
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】有關生物學實驗的敘述,正確的是( )
A.在探究溫度對唾液淀粉酶活性影響的實驗時,只能用碘液進行鑒定
B.利用重鉻酸鉀檢測酵母菌培養(yǎng)液中的酒精時,只能在中性條件下進行
C.在探究土壤微生物對淀粉的分解作用實驗時,只能用斐林試劑檢測
D.在探究酵母菌種群數(shù)量變化的實驗中,需要設置空白對照進行比較
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于高倍物鏡的敘述,正確的是( )
A.因為蘚類葉片大,在高倍鏡下容易找到,所以可以直接使用高倍物鏡觀察
B.在低倍鏡下找到葉片細胞,即可換上高倍物鏡
C.換上高倍物鏡后,必須先用粗準焦螺旋調焦,再用細準焦螺旋調至物像最清晰
D.為了使高倍鏡下的視野亮一些,可使用最大的光圈或凹面反光鏡
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】甜菜肉質貯藏根液泡中的花青素使塊根呈紅色,將此根切成小塊,放入蒸餾水中,水的顏色無明顯變化;若先用鹽酸處理此根,再放入蒸餾水中,則水變?yōu)榧t色,原因是( )
A. 鹽酸破壞了細胞壁 B. 鹽酸破壞了細胞膜
C. 鹽酸破壞了原生質層 D. 花青素溶于鹽酸不溶于水
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】進行動物細胞培養(yǎng)時,最好選用的培養(yǎng)材料是( )
A.衰老退化的動物組織細胞
B.成熟動物個體的體細胞
C.動物的受精卵細胞
D.健康動物胚胎或幼齡動物個體的體細胞
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列結構中的遺傳物質,能形成染色體的是( )
A. 葉綠體、線粒體中的DNA B. 受精卵細胞核內的DNA
C. 細菌、藍藻體內的DNA D. 病毒體內的DNA或RNA
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關克隆人的說法錯誤的是( )
A.克隆人是一種無性生殖方式
B.克隆人證明了人體細胞細胞核具有全能性
C.在現(xiàn)有克隆技術條件下,成功率為100%
D.中國政府禁止生殖性克隆人
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某研究人員模擬肺炎雙球菌轉化實驗,進行了以下3個實驗
①S型菌的DNA+DNA酶與R型活菌混合——注射入小鼠
②加熱殺死后的S型細菌與R型活菌混合——注射入小鼠
③S型菌的DNA與高溫加熱后冷卻的R型細菌混合——注射入小鼠
以上3個實驗中小鼠存活的情況依次是
A.存活,存活,存活
B.存活,死亡,存活
C.死亡,死亡,存活
D.存活,死亡,死亡
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有足量的甘氨酸、丙氨酸、谷氨酸3種氨基酸,它們能形成的三肽種類以及包含3種氨基酸的三肽種類分別最多有( )
A. 9種,9種 B. 6種,3種
C. 18種,6種 D. 27種,6種
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