關(guān)于ATP的描述正確的是

A．ATP水解釋放的能量大多以熱能形式散失

B．ATP水解形成ADP后還含高能磷酸鍵

C．人劇烈運動時，體內(nèi)ATP含量遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于安靜狀態(tài)時

D．人體紅細(xì)胞吸收鉀離子時，需要的ATP主要由線粒體提供

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西撫州南城一中等七校高二下期末生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示生物圈中碳元素的循環(huán)過程，下列有關(guān)敘述正確的是

A．③過程代表綠色植物的光合作用

B．圖中A、B分別代表消費者和生產(chǎn)者

C．溫室效應(yīng)主要是由⑦過程造成的

D．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的中耕松土可以增大⑤過程

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年遼寧葫蘆島第一高中高一上第一次月生物卷（解析版） 題型：選擇題

A. 核酸分為DNA、RNA，有的細(xì)胞中有DNA，有的細(xì)胞中有RNA

B. RNA的單體是脫氧核糖核苷酸

C. 細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)是DNA,細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)也是DNA

D. 真核生物的遺傳物質(zhì)是DNA，原核生物的遺傳物質(zhì)是RNA

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽滁州市聯(lián)會高一下期末生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于顯微鏡的敘述錯誤的是

A．顯微鏡的放大倍數(shù)等于目鏡放大倍數(shù)與物鏡放大倍數(shù)的積

B．顯微鏡的放大倍數(shù)指的是面積的放大倍數(shù)

C．顯微鏡下所成的像與實物相比是倒置的

D．要將視野右下方的觀察目標(biāo)移至視野中央，應(yīng)將裝片向右下方移

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽滁州市聯(lián)會高一下期末生物卷（解析版） 題型：選擇題

用紙層析法分離葉綠中的色素。在濾紙條上，色素帶從下到上顏色依次是

A．黃綠→橙黃→黃→藍(lán)綠 B．黃綠→藍(lán)綠→黃→橙黃

C．黃→藍(lán)綠→黃綠→橙黃 D．橙黃→黃→藍(lán)綠→黃綠

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽滁州市聯(lián)會高一下期末生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示酶降低化學(xué)反應(yīng)活化能的圖解。①表示沒有酶催化，②表示有酶催化。下列哪項指標(biāo)越高，酶催化活性越高

A．E3 B．E2 C．E1 D．E1-E2

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省肇慶市高二下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

A. 人體內(nèi)參與信息傳遞的分子都是蛋白質(zhì)

B. ATP、磷脂、抗體、DNA的組成元素中都有C、H、O、N、P

C. 蛋白質(zhì)分子中的N只存在于氨基中，核酸中的N只存在于堿基中

D. 相同質(zhì)量的脂肪和淀粉完全氧化分解的最終產(chǎn)物相同，但釋放的能量不同

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣西桂林市高二下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

嫩肉粉是以蛋白酶為主要成分的食品添加劑，就酶的作用特點而言，下列使用方法中最佳的是

A．炒肉的過程中加入

B．室溫下與肉片混勻，放置一段時間，炒熟

C．肉炒熟后起鍋前加人

D．先用沸水溶解后與肉片混勻，炒熟

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省啟東市高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是某家庭遺傳圖譜，該病的遺傳方式不可能是

A．常染色體顯性遺傳 B．常染色體隱性遺傳

C．X染色體顯性遺傳 D．Y染色體遺傳

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同步練習(xí)冊答案