圖中的SC表示脊髓,St表示刺激,缺口示意剪斷,×表示破壞脊髓.如果用一根(而不是一對)脊神經(jīng)來研究背根和腹根的機能,假設對側(cè)效應器已被破壞,下列所示的操作中應先進行的是( 。
A、
B、
C、
D、
考點:神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導
專題:
分析:脊神經(jīng)的背根由傳入神經(jīng)纖維組成,具有傳入功能;脊神經(jīng)的腹根由傳出神經(jīng)纖維組成,具有傳出功能.
解答: 解:根據(jù)題意和圖示分析可知:要研究背根和腹根的機能,應先剪斷傳入神經(jīng),刺激中樞端,效應器將發(fā)生反應;然后再剪斷傳出神經(jīng),刺激中樞端,效應器不發(fā)生反應.
故選:C.
點評:本題考查了反射弧的結(jié)構(gòu)和功能,以及神經(jīng)調(diào)節(jié)的過程,不僅考查基礎知識,還考查對實驗的分析能力.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

當環(huán)境溫度從35℃降至15℃,人體耗氧量.皮膚血流量及體內(nèi)酶活性的變化依次為( 。
A、減少、減少、降低
B、減少、增加、不變
C、增加、減少、不變
D、增加、減少、降低

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科目:高中生物 來源: 題型:

格里菲思的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗如下
①將R型活細菌注入小鼠體內(nèi),小鼠不死亡;
②將S型活細菌注入小鼠體內(nèi),小鼠患敗血癥死亡;
③將加熱殺死的S型細菌注入小鼠體內(nèi),小鼠不死亡;
④將R型活細菌與加熱殺死的S型細菌混合后,注入小鼠體內(nèi),小鼠患敗血癥死亡.
根據(jù)上述實驗,下列說法不正確的是( 。
A、格里菲思推測是加熱殺死的S型細菌中DNA這種轉(zhuǎn)化因子使R型活細菌變成S型活細菌的
B、實驗①、實驗③可作為實驗④的對照
C、實驗②和實驗④中的死亡小鼠體內(nèi)都可分離到S型活細菌
D、重復做實驗①與④,得到同樣的結(jié)果,可排除S型活細菌由R型活細菌突變而來

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列分析正確的是( 。
選項實驗內(nèi)容分析
A組織中脂肪的鑒定脂肪被蘇丹Ⅲ染液染成橘黃色
B觀察植物細胞的有絲分裂鹽酸作用:解離根尖的同時也為染色創(chuàng)造酸性環(huán)境
C設計并制作生態(tài)缸需考慮不同營養(yǎng)級生物間的比例
D噬菌體侵染細菌的實驗證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 來源: 題型:

最能說明細胞膜結(jié)構(gòu)特點的實例是( 。
A、人類甲狀腺細胞內(nèi)碘離子的濃度比血液高20~30倍
B、人鼠細胞融合
C、氧氣進入人體肌細胞
D、二氧化碳進入葉肉細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于玉米、藍藻和變形蟲細胞結(jié)構(gòu)和生理功能的正確敘述是( 。
A、三者結(jié)構(gòu)相似,細胞都能進行有絲分裂
B、三者細胞內(nèi)基因轉(zhuǎn)錄和翻譯的場所都相同
C、三者的差異主要是其細胞中儲藏的遺傳信息不同
D、三者的原生質(zhì)層都有選擇透過性,都能選擇性地吸收和排出物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是加拉帕戈斯群島上物種演化的模型:圖中上為甲島,下為乙島,A、B、C、D為四個物種及其演化關(guān)系,請看圖回答問題:
(1)由A物種進化為B、C兩個物種的內(nèi)因是
 
,外因是
 
,進化的實質(zhì)是
 

(2)甲島上的B物種遷到乙島后,不與C物種發(fā)生基因交流,其原因是
 

(3)遷到乙島的B物種可能會
 

(4)假設種群中有一對等位基因Aa,A的基因頻率為0.1,a的基因頻率為0.9,那么AA、Aa、aa三種基因型的頻率分別為
 
,
 
 
;若環(huán)境的選擇作用使a的頻率逐漸下降,A的頻率逐漸上升,則后代中aa基因型個體的變化趨勢是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖1表示某種哺乳動物細胞中每條染色體DNA含量在分裂的不同時期變化的關(guān)系;圖2表示處于細胞分裂不同時期的細胞圖象,請根據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖1中曲線AB段形成的原因是
 
,CD段形成的原因是
 

(2)分析圖2中的乙圖象可知,該細胞染色體數(shù)與DNA分子數(shù)之比是
 
,該細胞處于
 
期,其產(chǎn)生的子細胞的名稱為
 

(3)圖2中的
 
細胞處于圖1中的Bc段,圖2中的
 
細胞處于圖1中的DE段.

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科目:高中生物 來源: 題型:

美國宇航局于2004年3月2日公布了“機遇”號火星探測車對火星進行探測的詳細資料,有明確的數(shù)據(jù)表明,火星過去曾有豐富的水資源,于是推測火星上可能存在過生命.這一推測的理由是( 。
A、大部分水可以在細胞內(nèi)自由流動
B、水在細胞中以兩種形式存在
C、水是生命的最重要成分
D、水在不同生物細胞中含量各不相同

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