將一個用15N標記的DNA放到14N的培養(yǎng)基上培養(yǎng)，讓其連續(xù)復制三次，將每次復制產(chǎn)物置于試管內(nèi)進行離心，圖中分別代表復制1次、2次、3次后的分層結果是（ ）

A．c、e、f B．a(chǎn)、e、b C．a(chǎn)、b、d D．c、d、f

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2017屆黑龍江省虎林市高三上學期第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

遺傳咨詢的基本程序，正確的是

①醫(yī)生對咨詢對象和有關的家庭成員進行身體檢查并詳細了解家庭病史

②分析、判斷遺傳病的傳遞方式

③推算后代患病風險率

④提出防治疾病的對策、方法和建議

A．①③②④ B．②①③④ C．②③④① D．①②③④

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年陜西省高一上月考一生物試卷（解析版） 題型：選擇題

兩個氨基酸縮合成二肽并生成水，這個水分子中的氧原子來自氨基酸的

A. 氨基 B. 羧基 C. R基 D. 氨基和羧基

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年陜西省高一上月考一生物試卷（解析版） 題型：選擇題

同樣是菌類生物，霉菌、放線菌分別屬于真核生物和原核生物，其劃分標準

A．營養(yǎng)方式 B．生存環(huán)境 C．細胞結構 D．進化地位

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科目：高中生物 來源：2016-2017湖南長沙一中高二普通班上第二次月考生物卷（解析版） 題型：綜合題

下面是果酒和果醋制作的實驗流程和某同學設計的果酒和果醋的發(fā)酵裝置。根據(jù)圖示回答下列問題：

（1）完成圖1中的實驗流程________________。

（2）沖洗的主要目的是 ，沖洗應特別注意不能 ，以防止菌種的流失。

（3）圖2裝置中的充氣口在 時關閉，在 時連接充氣泵，并不斷向內(nèi)_______________。

（4）排氣口在果酒發(fā)酵時排出的氣體是由 產(chǎn)生的 ，在果醋發(fā)酵時排出的是 。

（5）若在果汁中含有醋酸菌，在果酒發(fā)酵旺盛時，醋酸菌能否將果汁中的糖發(fā)酵為醋酸？說明理由____________________。

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科目：高中生物 來源：2016-2017湖南長沙一中高二普通班上第二次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

如圖甲、乙、丙、丁表示四株豌豆體細胞中的控制種子的圓粒與皺粒（R、r）及黃色與綠色（Y、y）兩對基因及其在染色體上的位置，下列分析正確的是（ ）

A．甲、乙豌豆雜交后代的性狀分離比為9∶3∶3∶1

B．乙、丙豌豆雜交后代有4種基因型、1種表現(xiàn)型

C．甲、丙豌豆雜交后代的性狀分離比為1∶2∶1

D．甲、丁豌豆雜交后代有6種基因型、4種表現(xiàn)型

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科目：高中生物 來源：2016-2017湖南長沙一中高二普通班上第二次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關孟德爾一對相對性狀的雜交實驗的敘述，錯誤的是（ ）

A．豌豆是自花受粉，在實驗過程中免去了人工授粉的麻煩

B．解釋實驗現(xiàn)象時，提出的假說之一是：F1產(chǎn)生配子時，成對的遺傳因子彼此分離

C．根據(jù)假說進行的演繹是：若假說成立，則測交后代出現(xiàn)比例接近的兩種表現(xiàn)型

D．對實驗數(shù)據(jù)的分析采用統(tǒng)計學的方法，找出遺傳的規(guī)律性

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年福建省高一上學期單元測試生物卷（解析版） 題型：選擇題

A. Fe、Mn、B、Mo、S B. Mo、Zn、Cu、B、Fe

C. P、N、K、Ca、Mg D. C、H、O、Ca、Mg

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科目：高中生物 來源：2017屆山東省滕州市高三一輪復習第二周檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于果酒和果醋制作的敘述，正確的是

A．在制作果酒和果醋實驗中，應該一直保持厭氧環(huán)境

B．當氧氣、糖源充足時，醋酸菌能將果汁中的糖發(fā)酵為醋酸

C．由于酵母菌的繁殖能力很強，不需對所用裝置進行消毒處理

D．溫度對酵母菌酒精發(fā)酵的影響很大，而對醋酸菌的發(fā)酵影響不大

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同步練習冊答案