A、能夠調(diào)節(jié)生物種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定 |
B、影響生物種群的繁衍,維持種群數(shù)量的穩(wěn)定 |
C、維持生物體正常生命活動,調(diào)節(jié)生物內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài) |
D、對生物進(jìn)行自然選擇,促進(jìn)生物進(jìn)化 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、在現(xiàn)實生活中,人類的許多活動正影響著群落的演替 |
B、人類可以根據(jù)需要建立人工群落 |
C、人類活動對群落的影響往往是破壞性的 |
D、人類活動往往使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向進(jìn)行 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
試管組別 | 實驗處理 | ||
加入3%H2O2(mL) | 溫度 | 加入試劑 | |
試管1 | 2 | 常溫 | 2滴3.5%FeCI3溶液 |
試管2 | 2 | 常溫 | 2滴20%鮮豬肝研磨液 |
試管3 | 2 | 常溫 | \ |
試管4 | 2 | 0℃ | 2滴20%熟豬肝研磨液 |
試管5 | 2 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、刺激要達(dá)到一定的強度才能誘導(dǎo)神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生動作電位 |
B、刺激強度達(dá)到S5以后,隨刺激強度增加動作電位逐漸增強 |
C、在S1~S4期間,細(xì)胞膜上沒有離子的進(jìn)出 |
D、在S5~S8時期,細(xì)胞膜的電位是外正內(nèi)負(fù) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、各種生物膜的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)相似 |
B、生物膜是對生物體內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱 |
C、膜的組成成分可以從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜轉(zhuǎn)移到高爾基體膜,再轉(zhuǎn)移到細(xì)胞膜 |
D、生物膜把各種細(xì)胞器分隔開,保證細(xì)胞生命活動高效、有序地進(jìn)行 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、下丘腦 |
B、大腦皮層的言語區(qū) |
C、大腦皮層第一運動區(qū) |
D、大腦皮層的軀體感覺中樞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、2:1 |
B、9:3:3:1 |
C、4:2:2:1 |
D、1:1:1:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、減數(shù)分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞中25%的細(xì)胞染色體數(shù)是正常的 |
B、減數(shù)分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞中50%的細(xì)胞染色體數(shù)是正常的 |
C、有絲分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞中50%的細(xì)胞染色體數(shù)是正常的 |
D、有絲分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞中25%的細(xì)胞染色體數(shù)是正常的 |
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