A、通常使用果膠酶來提高果汁的出汁率和澄清度 |
B、反應(yīng)物是大分子物質(zhì)應(yīng)采用固定化酶技術(shù) |
C、固定化酶技術(shù)在多步連續(xù)催化反應(yīng)方面優(yōu)勢明顯 |
D、加酶洗衣粉的使用,減少了磷的排放,降低了環(huán)境污染 |
固定化酶 | 固定化細(xì)胞 | |
酶的種類 | 一種 | 一系列酶 |
制作方法 | 吸附法、交聯(lián)法、包埋法 | 吸附法、包埋法 |
是否需要營養(yǎng)物質(zhì) | 否 | 是 |
缺點(diǎn) | 不利于催化一系列的酶促反應(yīng) | 反應(yīng)物不宜與酶接近,尤其是大分子物質(zhì),反應(yīng)效率下降 |
優(yōu)點(diǎn) | ①既能與反應(yīng)物接觸,又能與產(chǎn)物分離;②可以反復(fù)利用 | 成本低,操作容易 |
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、顯微觀察線粒體、葉綠體、質(zhì)壁分離及復(fù)原時細(xì)胞都是活細(xì)胞 |
B、只有在細(xì)胞有絲分裂的分裂期才能通過顯微鏡觀察染色體的形態(tài)數(shù)目 |
C、鑒定還原糖時斐林試劑的甲液乙液需要先混勻后再加入組織樣液 |
D、蛋白質(zhì)鑒定實(shí)驗中雙縮脲試劑A、B應(yīng)混合均勻后使用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖示方法為稀釋涂布平板法 |
B、劃線操作須在酒精燈火焰旁進(jìn)行 |
C、由單個細(xì)胞形成的菌落一定出現(xiàn)在5區(qū)域 |
D、只需在l區(qū)域劃線前和5區(qū)域劃線后對接種環(huán)滅菌 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、固定化酶是一種新型酶制劑 |
B、固定化酶可再次利用,降低了生產(chǎn)成本 |
C、固定后的酶既能與反應(yīng)物接觸,又能與反應(yīng)物分離 |
D、固定化酶易溶于水 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、海藻酸鈉溶液的配制是固定化酵母細(xì)胞中重要的一環(huán) |
B、海藻酸鈉的濃度影響到固定化酵母細(xì)胞的效果 |
C、海藻酸鈉的濃度過高,易形成凝膠珠 |
D、海藻酸鈉的濃度過低,形成的凝膠珠內(nèi)酵母菌細(xì)胞數(shù)目少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
海藻酸鈉(%) | 2 | 2.5 | 3 | 2 | 2.5 | 3 | 2 | 2.5 | 3 |
X溶液(%) | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 |
固定化酵母顆粒強(qiáng)度(g/30個) | 930 | 950 | 990 | 1030 | 1100 | 1140 | 1170 | 1170 | 1160 |
酒精量(%) | 6.7 | 6.5 | 6.5 | 6.7 | 6.4 | 6.2 | 6.7 | 6.4 | 6.3 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、艾滋病病毒在寄主細(xì)胞中進(jìn)行的繁殖 |
B、煙草花葉病毒的RNA在宿主細(xì)胞中的復(fù)制過程 |
C、真核生物中遺傳物質(zhì)的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄及翻譯 |
D、精原細(xì)胞減數(shù)分裂中同源染色體的聯(lián)會 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、無氧呼吸不需要O2的參與,該過程最終有[H]的積累 |
B、有氧呼吸產(chǎn)生的[H]在線粒體基質(zhì)中與氧結(jié)合生成水 |
C、細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的[H]與光合作用產(chǎn)生的[H]是不同的物質(zhì) |
D、無氧呼吸的終產(chǎn)物是丙酮酸、乳酸、酒精和CO2 |
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