“一切生命活動都離不開蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者．”下列與此有關(guān)的敘述，不正確的是（　�。�
A、蛋白質(zhì)是構(gòu)成細胞和生物體結(jié)構(gòu)的重要物質(zhì)
B、有些蛋白質(zhì)具有運輸功能，載體和抗體都是蛋白質(zhì)
C、細胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)離不開酶的催化，絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)
D、有些蛋白質(zhì)起信息傳遞作用，如性腺分泌的性激素
考點：蛋白質(zhì)在生命活動中的主要功能
專題：
分析：蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者，有的蛋白質(zhì)是細胞和生物體的重要組成成分，有的蛋白質(zhì)具有催化功能，如酶；有的蛋白質(zhì)具有運輸功能，如載體蛋白；有的蛋白質(zhì)具有調(diào)節(jié)機體生命活動的功能，如蛋白質(zhì)類的激素；有的蛋白質(zhì)具有免疫功能，如抗體．
解答： 解：A、參與構(gòu)成細胞和生物體結(jié)構(gòu)是蛋白質(zhì)的重要功能之一，A正確；
B、具有運輸功能是蛋白質(zhì)的功能之一，載體和抗體的本質(zhì)都是蛋白質(zhì)，B正確；
C、細胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)離不開酶的催化，絕大多數(shù)酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，C正確；
D、性激素的本質(zhì)不是蛋白質(zhì)，是脂質(zhì)類物質(zhì)，D錯誤．
故選：D．
點評：對于蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能多樣性的理解、識記和再現(xiàn)是本題考查的重點．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示正常人肝組織的結(jié)構(gòu)示意圖，其中①②③④為人體內(nèi)的液體．下列敘述正確的是（　�。�
A、當(dāng)血糖含量下降時，葡萄糖的轉(zhuǎn)移途徑是：④→③→②
B、①中含有胰島素、胰高血糖素、血紅蛋白
C、反應(yīng)“谷氨酸+丙酮酸→α-酮戊二酸+丙氨酸”可發(fā)生在④中
D、抗體主要在①合成

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科目：高中生物 來源： 題型：

切取形態(tài)、質(zhì)量相同，生理狀態(tài)相近的馬鈴薯三塊，分別放入甲、乙、丙三種不同濃度的蔗糖溶液中，一小時后測馬鈴薯塊的質(zhì)量，其質(zhì)量改變的百分率如表．由表可知三種溶液在濃度上的關(guān)系是（　�。�
溶液馬鈴薯質(zhì)量改變的百分率
甲減少5%
乙沒有變化
丙增加4%
A、甲＞乙＞丙
B、丙＞乙＞甲
C、乙＞甲＞丙
D、丙＞甲＞乙

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列現(xiàn)象主要體現(xiàn)出生率和死亡率影響種群密度大小的是（　�。�
A、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，常用黑光燈進行燈光誘捕的方法減少害蟲的危害
B、為了維持海洋魚類的種群密度，不捕獲年齡較小的魚
C、利用性引誘劑誘殺某種害蟲的雄性個體，破壞害蟲的性別比例，從而使害蟲的種群密度降低
D、我國某沿海經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)外來人口劇增，造成一定的社會壓力

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科目：高中生物 來源： 題型：

在生物體內(nèi)含量極少，但對維持生物體的正常生命活動必不可少的元素有（　�。�
A、Fe   Mn    Zn   K
B、Mn   Zn   Cu   Ca
C、Mn   Zn   Cu    B
D、Mn   Mo    Cu   Mg

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科目：高中生物 來源： 題型：

對玉米做雜交實驗，在人工傳粉前后，一定不需套袋的個體及時期是（　�。�
A、母本、受粉前
B、母本、受粉后
C、父本、傳粉前
D、父本、傳粉后

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科目：高中生物 來源： 題型：

分析如圖肝細胞與甲、乙、丙三種細胞外液的物質(zhì)交換關(guān)系，敘述錯誤的是（　　）
A、NaHCO3與乙中產(chǎn)生的乳酸反應(yīng)，使乙的pH穩(wěn)定在7.35-7.45之間
B、乙中的葡萄糖通過甲進入肝細胞至少需穿過3個磷脂雙分子層
C、T細胞、B細胞可以存在于丙液中
D、肝細胞、甲、乙三部位O2濃度的大小關(guān)系為乙＞甲＞肝細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列哪項不屬于生命系統(tǒng)的某一結(jié)構(gòu)層次（　　）
A、一只青蛙
B、池塘中的水、陽光等環(huán)境因素以及生活在池塘中的各種生物
C、青蛙的表皮細胞
D、表皮細胞中的水和蛋白質(zhì)分子

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科目：高中生物 來源： 題型：

某醫(yī)院病理室為確診一患者的腫瘤是良性還是惡性，切取了一小塊腫瘤組織進行培養(yǎng)．請回答下列問題：
（1）惡性腫瘤細胞具有無限增殖、形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生改變以及細胞膜上
 
等物質(zhì)減少的特征．
（2）在培養(yǎng)中若要測量腫瘤細胞的數(shù)量，可以通過與紅細胞數(shù)目對比的方法．將待測樣品與等量的已知含量為200個紅細胞的溶液混勻，涂布在載玻片上，經(jīng)處理后觀察，在顯微鏡下隨機選若干個視野進行計數(shù)并計算平均數(shù)，若腫瘤細胞平均數(shù)量為20個，紅細胞平均數(shù)量為4個，則待測樣品中腫瘤細胞的含量為
 
個．
（3）若開始培養(yǎng)時取一滴培養(yǎng)液觀察有100個腫瘤細胞，經(jīng)24h培養(yǎng)后，取一滴稀釋100倍后，再取一滴（設(shè)三次的“一滴”等量）觀察，發(fā)現(xiàn)有64個腫瘤細胞，此腫瘤的細胞周期約
為
 
h．
（4）化學(xué)治療可采用藥物，如5-氟尿嘧啶，它的結(jié)構(gòu)與尿嘧啶非常相似，可以干擾
 
的過程，從而影響癌基因的表達．
（5）某科研單位研制出一種新型治癌藥物X，但不知對此類腫瘤是否有療效，請你設(shè)計一個方案加以驗證．完成實驗步驟：
①取兩只培養(yǎng)瓶，編號1號、2號，兩瓶中裝入等量的培養(yǎng)液；
②
 
；
③
 
；
④
 
．
預(yù)期實驗結(jié)果并得出相應(yīng)結(jié)論：
 
．

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