A. | 實(shí)驗(yàn)中小鼠的B細(xì)胞引起了家兔發(fā)生細(xì)胞免疫 | |
B. | 導(dǎo)致T細(xì)胞凝集的物質(zhì)是小鼠B細(xì)胞產(chǎn)生的抗體 | |
C. | 實(shí)驗(yàn)說明家兔和小鼠的B細(xì)胞能產(chǎn)生相同的抗體 | |
D. | 實(shí)驗(yàn)說明小鼠的B細(xì)胞和T細(xì)胞具有相同的抗原 |
分析 1、小鼠B細(xì)胞是作為抗原被注射到家兔體內(nèi)引起特異性免疫反應(yīng)產(chǎn)生抗體使得家兔血清中含有針對(duì)小鼠B細(xì)胞的抗體,此過程屬于體液免疫;此時(shí)的家兔血清同樣能使小鼠T細(xì)胞凝集成細(xì)胞集團(tuán),但是T細(xì)胞并沒有被注射的家兔體內(nèi)沒有引起特異性體液免疫反應(yīng);
2、未經(jīng)免疫的家兔血清不含針對(duì)小鼠B細(xì)胞的抗體,同時(shí)不能使小鼠T細(xì)胞凝集成團(tuán),已免疫家兔血清與未免疫家兔血清的區(qū)別就是否含有針對(duì)小鼠B細(xì)胞的抗體,再根據(jù)抗體的專一性,可以推斷出小鼠B細(xì)胞和小鼠T細(xì)胞有相同抗原.
解答 解:A、小鼠B細(xì)胞沒有進(jìn)入到家兔的細(xì)胞內(nèi)部,不會(huì)誘導(dǎo)家兔產(chǎn)生細(xì)胞免疫,A錯(cuò)誤;
B、導(dǎo)致T細(xì)胞凝集的物質(zhì)是家兔效應(yīng)B細(xì)胞產(chǎn)生的抗體,B錯(cuò)誤;
C、小鼠和家兔屬于不同的生物,小鼠和家兔的B細(xì)胞產(chǎn)生的抗體不同,C錯(cuò)誤;
D、將小鼠的B細(xì)胞注入家兔體內(nèi),一段時(shí)間后從家兔體內(nèi)提取的血清能使小鼠的T細(xì)胞出現(xiàn)凝集現(xiàn)象,這說明小鼠B細(xì)胞和小鼠T細(xì)胞具有相同抗原,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查免疫學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),即特異性免疫、抗原和抗體的概念和特點(diǎn)的掌握程度,意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的程度.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省永州市高二上9月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖Ⅰ是某組織局部結(jié)構(gòu)模式圖.圖Ⅱ是人體甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)示意圖,甲、乙、丙分別代表腺體名稱,X、Y代表激素名稱.下列敘述正確的是( )
A.圖Ⅰ中,血液中的氧氣進(jìn)入組織細(xì)胞被線粒體利用,需穿過10層磷脂分子層
B.某人長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良,則會(huì)引起圖Ⅰ中A液減少
C.圖Ⅱ中甲和乙所代表的結(jié)構(gòu)名稱分別是下丘腦和垂體,激素Y的名稱是促甲狀腺激素
D.圖Ⅱ中①②③④四個(gè)過程,具有抑制作用的是②③④
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省益陽(yáng)市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是下丘腦與其直接或間接支配的有關(guān)腺體之間的關(guān)系示意圖(“+”表示促進(jìn),“﹣”表示抑制),下列有關(guān)說法正確的是( )
A.a(chǎn) 是機(jī)體調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動(dòng)的樞紐
B.c 具有感受刺激和傳導(dǎo)興奮的功能,但不具有分泌功能
C.a(chǎn)、b、c 中,c 對(duì)內(nèi)環(huán)境隱態(tài)的維持影響最小
D.a(chǎn) 與c 兩者的分泌物可對(duì)某一生理活動(dòng)起促進(jìn)作用
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | - | B. | 二 | C. | 一、二 | D. | -、二、三 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞形態(tài)發(fā)生變化 | B. | 細(xì)胞發(fā)生突變,具有無限增殖能力 | ||
C. | 細(xì)胞減數(shù)分裂,染色體數(shù)目減半 | D. | 細(xì)胞核體積增大,染色質(zhì)固縮 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng) | B. | 動(dòng)物細(xì)胞融合 | ||
C. | 動(dòng)物細(xì)胞核移植技術(shù) | D. | 單克隆抗體的制備 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③⑤ | B. | ①③④⑤ | C. | ②③④⑤ | D. | ①②④⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 抗生素的濫用導(dǎo)致細(xì)菌向抗藥性細(xì)菌方向變異 | |
B. | 長(zhǎng)期使用抗生素導(dǎo)致“耐藥性”基因頻率下降 | |
C. | “耐藥性”基因頻率的改變使病菌發(fā)生了進(jìn)化 | |
D. | 基因頻率改變了,新的病菌(物種)一定會(huì)產(chǎn)生 |
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