下列有關(guān)細(xì)胞分化的敘述,正確的是( )
A.種子萌發(fā)形成幼苗與細(xì)胞的分裂和分化直接相關(guān)
B.紅細(xì)胞的形成與基因表達(dá)有關(guān)而與細(xì)胞分化無(wú)關(guān)
C.胡蘿卜葉肉細(xì)胞不再具有全能性
D.癌細(xì)胞的形態(tài)不發(fā)生變化
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 由于暴雨引起油菜不能受粉,此時(shí)可用適宜濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物防止處理減產(chǎn) | |
B. | 一定濃度的2,4-D可促進(jìn)插條生根 | |
C. | 在蘆葦生長(zhǎng)期用一定濃度的赤霉素溶液處理可使其纖維長(zhǎng)度明顯增加 | |
D. | 用乙烯利催熟香蕉不會(huì)明顯影響香蕉品質(zhì) |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年貴州凱里一中高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在人工淡水魚(yú)養(yǎng)殖過(guò)程中,為了促進(jìn)雌魚(yú)排卵,多產(chǎn)魚(yú)苗提高產(chǎn)量,可以將同種性成熟魚(yú)的垂體提取液注射到雌魚(yú)體內(nèi),這主要是因?yàn)樘崛∫褐泻写贵w細(xì)胞合成的( )
A.甲狀腺激素 B.蛻皮激素
C.胰島素 D.促性腺激素
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 分泌激素 | B. | 合成尿素和尿酸 | ||
C. | 消化脂肪 | D. | 參與調(diào)節(jié)血糖的水平 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 人體內(nèi)環(huán)境中的激素含量較低,不組成細(xì)胞結(jié)構(gòu) | |
B. | 促甲狀腺激素只運(yùn)輸給甲狀腺,促進(jìn)甲狀腺激素的分泌 | |
C. | 性激素的受體蛋白位于生殖器官有關(guān)細(xì)胞的細(xì)胞膜上 | |
D. | 在生長(zhǎng)素提取液中加人雙縮脲試劑能呈紫色 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年貴州凱里一中高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于真核細(xì)胞呼吸的說(shuō)法正確的是( )
A.無(wú)氧呼吸是不需氧的呼吸,因此反應(yīng)物不分解
B.水果貯藏在冷凍的環(huán)境中,可保持水果的新鮮
C.無(wú)氧呼吸的場(chǎng)所在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線(xiàn)粒體中
D.有氧呼吸的酶存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線(xiàn)粒體中
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年貴州凱里一中高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一顆獼猴桃能提供一個(gè)人一日維生素C需求量的兩倍多,被譽(yù)為“維C之王”,吃起來(lái)酸甜可口,是人們喜愛(ài)的水果之一。這些酸甜物質(zhì)主要存在獼猴桃細(xì)胞的( )
A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞質(zhì) C. 液泡 D. 葉綠體
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年貴州凱里一中高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在生物組織的有機(jī)物檢測(cè)中,所選用的試劑與預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果正確的是
| 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br /> | 試劑 | 預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果 |
A | 檢測(cè)植物組織中的脂肪 | 雙縮脲試劑 | 脂肪顆粒被染成紅色 |
B | 觀(guān)察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布 | 斐林試劑、吡羅紅 | 斐林試劑將DNA染成綠色,吡羅紅將RNA染成紅色 |
C | 檢測(cè)植物組織中葡萄糖 | 甲基綠 | 葡萄糖與甲基綠作用,生成綠色沉淀 |
D | 觀(guān)察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂 | 醋酸洋紅 | 染色體被染成紫紅色 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為某人工魚(yú)塘食物網(wǎng)及其能量傳遞示意圖(圖中數(shù)字為能量數(shù)值,單位是J·m-2·a-1)。下列敘述正確的是
A.該食物網(wǎng)中最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)為第六營(yíng)養(yǎng)級(jí)
B.該食物網(wǎng)中第一到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為25%
C.太陽(yáng)魚(yú)呼吸作用消耗的能量為1357J·m-2·a-1
D.該食物網(wǎng)中的生物與無(wú)機(jī)環(huán)境共同構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)
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