【題目】甲乙兩種真核生物細(xì)胞的DNA中,含氮堿基總量相同,四種堿基的比例也相同,則下列有關(guān)兩種生物遺傳物質(zhì)的分析與推論,最合適的是(

A.甲乙兩種細(xì)胞的染色體數(shù)相同B.甲乙兩生物所攜帶的遺傳信息相同

C.甲乙兩生物DNA分子數(shù)目相同D.甲乙兩生物DNA的脫氧核苷酸數(shù)相同

【答案】D

【解析】

DNA的基本組成單位是脫氧核苷酸,一分子脫氧核苷酸由一分子磷酸、一分子脫氧核糖和一分子含氮堿基組成。DNA中脫氧核苷酸(堿基對(duì))的排列順序就是遺傳信息。正常情況下,真核生物的體細(xì)胞中,DNA的主要載體是染色體,且一條染色體上含有1個(gè)DNA分子,此外在細(xì)胞質(zhì)的線(xiàn)粒體和葉綠體中也含有少量的DNA

A、兩種生物細(xì)胞的DNA中,含氮堿基總量相同,四種堿基的比例也相同,但DNA數(shù)目不一定相同,即染色體數(shù)目不一定相同,A錯(cuò)誤;

B、兩種生物細(xì)胞的DNA中,含氮堿基總量相同,四種堿基的比例也相同,但堿基的排列順序不一定相同,即遺傳信息不一定相同,B錯(cuò)誤;

C、兩種生物細(xì)胞的DNA中,含氮堿基總量相同,四種堿基的比例也相同,但DNA數(shù)目不一定相同,C錯(cuò)誤;

D、一分子脫氧核苷酸由一分子磷酸、一分子脫氧核糖和一分子含氮堿基組成,兩種生物細(xì)胞的DNA中,含氮堿基總量相同,因此脫氧核苷酸數(shù)也相同,D正確。

故選:D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】選擇正確的實(shí)驗(yàn)試劑是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵。下列實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蚺c所用試劑對(duì)應(yīng)的是(

A.觀察洋蔥表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離----0.5g/mL的蔗糖溶液

B.探究酵母菌的呼吸方式----BTB(溴代麝香草酚藍(lán))溶液

C.葉綠體色素的分離---無(wú)水乙醇

D.觀察細(xì)胞的有絲分裂中染色體行為----蘇丹染液

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】美國(guó)研究人員發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象,肥胖可能與大腦中多巴胺的作用有關(guān)。多巴胺是一種重要的神經(jīng)遞質(zhì),在興奮傳導(dǎo)中起著重要的作用。下列有關(guān)興奮傳導(dǎo)的敘述中,正確的是(  )

A.突觸前神經(jīng)元釋放多巴胺與高爾基體、線(xiàn)粒體有關(guān)

B.突觸小體可完成“電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)”的轉(zhuǎn)變

C.神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜后,一定能使突觸后膜的電位逆轉(zhuǎn)

D.興奮只能以局部電流的形式在多個(gè)神經(jīng)元之間單向傳遞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某健康家兔在0℃的環(huán)境中,一小時(shí)的產(chǎn)熱量為Q1 ,散熱量為Q2 ;進(jìn)入25℃環(huán)境一段時(shí)間后,一小時(shí)的產(chǎn)熱量為Q3 ,散熱量為Q4 ;若其他條件等因素一致,則(

A.Q1 = Q2 ,Q3 = Q4[Q1+Q2 ] [Q3 +Q4]B.Q1 Q2,Q3Q4 ,[Q1+Q2 ]=[Q3 +Q4]

C.Q1Q3 ,Q2 = Q4,[Q1+ Q3][Q2+Q4]D.Q1 Q3 ,Q2Q4 ,[Q1+Q2 ]=[Q3 +Q4]

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下表為某學(xué)生探究酶的高效性實(shí)驗(yàn)的操作程序及結(jié)果,表中“+”的個(gè)數(shù)表示氣泡的相對(duì)量,“﹣”表示無(wú)明顯現(xiàn)象。下列分析錯(cuò)誤的是( 。

試管號(hào)

加入材料

氣泡數(shù)

1

5mL 3%H2O2 0.5mL蒸餾水

2

5mL 3%H2O2 0.5mL新鮮豬肝勻漿

+++

3

5mL 3%H2O2 0.5mL 3.5%FeCl3溶液

+

4

5mL 3%H2O2 0.5mL 高溫處理過(guò)的豬肝勻漿

5

5mL 3%H2O2 0.5mL高溫處理過(guò)的3.5%FeCl3溶液

+

A.設(shè)置1號(hào)管的目的是作為對(duì)照

B.實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生氣泡的成分是O2

C.24號(hào)管結(jié)果說(shuō)明酶具有高效性

D.1號(hào)試管中加入唾液不產(chǎn)生O2

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人類(lèi)探究遺傳奧秘歷程中所用的實(shí)驗(yàn)方法的敘述,錯(cuò)誤的是( 。

A.孟德?tīng)栐谝酝愣篂閷?shí)驗(yàn)材料研究遺傳規(guī)律時(shí),運(yùn)用了統(tǒng)計(jì)學(xué)的方法

B.薩頓提出“基因位于染色體上”的假說(shuō)時(shí),運(yùn)用了類(lèi)比推理的方法

C.達(dá)爾文父子的胚芽鞘向光生長(zhǎng)性生長(zhǎng)實(shí)驗(yàn),運(yùn)用了放射性同位素標(biāo)記法

D.沃森和克里克研究DNA分子的結(jié)構(gòu)時(shí),運(yùn)用了構(gòu)建物理模型的方法

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】測(cè)定一定數(shù)量細(xì)胞的DNA含量以分析細(xì)胞周期。下表是三組DNA、細(xì)胞數(shù)的相對(duì)量。下列關(guān)于細(xì)胞周期的敘述,錯(cuò)誤的是(

甲組

乙組

丙組

DNA相對(duì)含量(n)

2n

2n4n

4n

細(xì)胞數(shù)(c)

6c

2c

c

A.甲組的大部分細(xì)胞處于G1B.乙組細(xì)胞正在進(jìn)行DNA復(fù)制

C.甲組細(xì)胞的染色體數(shù)目是丙組的1/2D.將周期阻斷在G1期會(huì)使甲組細(xì)胞數(shù)增多

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人類(lèi)對(duì)全球環(huán)境影響的敘述,錯(cuò)誤的是

A.化肥常常造成水體富養(yǎng)化,使很多湖泊變成了沒(méi)有任何生物的死湖

B.大量氟利昂逸散之后最終將會(huì)到達(dá)大氣圈下層,并使臭氧量減少

C.溫室效應(yīng)使全球氣候變暖,可減小人類(lèi)的宜居區(qū)域

D.酸雨是指由硫和氮的氧化物,與大氣中的水結(jié)合而形成的酸性產(chǎn)物

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某種細(xì)胞分裂素對(duì)某植物光合作用和生長(zhǎng)的影響如下表。

細(xì)胞分裂素濃度(g·L-1

葉綠素含量 mg chl·gFW-1

光合速率 μmolC02·m-2·s-1

希爾反應(yīng)活力 μmolDCIP Red· mgch1-1·^h-1

葉片氮含量(%

0

1.58

6.52

13.55

1.83

0.5

1.82

7.82

25.66

1.94

1.0

2.34

8.64

32.26

1.98

2.0

2.15

8.15

27.54

1.96

注:①chl-葉綠素;FW-鮮重;DCIP Red-還原型DCIP。希爾反應(yīng)活力測(cè)定的基本原理:將葉綠體加入DCIP (二氯酚靛酚)溶液并照光,水被分解,產(chǎn)生氧氣等,而溶液中的DCIP被還原并發(fā)生顏色變化,這些變化可用儀器進(jìn)行測(cè)定。

回答下列問(wèn)題:

1)溶液中的DCIP被還原并發(fā)生顏色變化,可通過(guò)儀器測(cè)定各組的__________反映出來(lái)。希爾反應(yīng)模擬光合作用中__________階段的部分變化,DCIP Red相當(dāng)于該階段中的_________。

2)本實(shí)驗(yàn)的自變量是__________。測(cè)定希爾反應(yīng)活力時(shí)需保持溫度、pH、_____________等無(wú)關(guān)變量一致。

3)施用1.0g·L-1細(xì)胞分裂素,該植物的光合速率明顯高于其他組別的原因是:________含量增加有利于光反應(yīng)進(jìn)行;由葉片氮含量增加可知________的含量較高。

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