【題目】觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原，選用紫色洋蔥做材料實驗效果較好．這是因為（ ）

A. 只有紫色洋蔥的表皮細胞才會發(fā)生質(zhì)壁分離

B. 細胞液呈紫色，質(zhì)壁分離以后容易與外界溶液區(qū)分

C. 細胞膜呈紫色，質(zhì)壁分離以后容易與細胞壁區(qū)分

D. 紫色洋蔥的表皮細胞的液泡特別大

【答案】B

【解析】試題分析：A、只要是活的成熟的植物細胞就能發(fā)生質(zhì)壁分離，A錯誤；

B、選用紫色洋蔥的外表皮做實驗材料，是因為其大液泡中有色素，細胞液呈紫色，在質(zhì)壁分離后容易與外界溶液區(qū)分，B正確；

C、紫色洋蔥的外表皮的液泡是紫色的，而細胞膜是無色的，C錯誤；

D、紫色洋蔥的表皮細胞大是作為材料的一個原因，但不是主要原因，D錯誤．

故選：B．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在對某種鼠的種群密度的調(diào)查中，第一次捕獲并標(biāo)志39只鼠，第二次捕獲34只鼠，其中有標(biāo)志鼠15只，則該種群數(shù)量約為（ ）

A．88只 B．76只 C．90只 D．98只

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為種群數(shù)量增長曲線，有關(guān)敘述不正確的是（ ）

A. 改善空間和資源條件有望使K值提高

B. BC段種群增長速率逐漸下降，出生率小于死亡率

C. A到C變化過程中，其天敵捕食成功率將會變大

D. 曲線Y表明種群數(shù)量的增長受環(huán)境阻力的制約

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于種群和群落的敘述，不正確的是

A．池塘養(yǎng)魚過程中為保持鯽魚種群持續(xù)增長需定期投放餌料、增加溶氧等

B．在海拔高度不同的山坡上分布著不同植物類群，體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu)

C．群落的空間結(jié)構(gòu)有助于緩解種間競爭

D．對家鼠等有害動物的控制，要盡量降低其K值

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中A表示某雄性動物的體細胞，B、C分別表示該動物處于不同分裂狀態(tài)的細胞圖像。請據(jù)圖回答下列問題：

(1)圖中數(shù)字分別表示不同的生理過程，它們分別是：

①____ ____；②_____ ______。

(2)C細胞的名稱是______，它含有同源染色體______對。A圖中含有染色體組的個數(shù)為________。

(3)B圖細胞最終分裂結(jié)束后，一般情況下，可以形成________種子細胞。

(4)繪出F細胞染色體形態(tài)的簡圖。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是一個反射弧和突觸的結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)圖示信息回答下列問題。

（1）神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是 ，如果圖1中表示人體受到寒冷刺激時，甲狀腺分泌活動加強。完成這一反射活動的反射弧是 →傳入神經(jīng)→ →傳出神經(jīng)→ 。

（2）圖（1）中的感受器接受刺激后，當(dāng)神經(jīng)纖維產(chǎn)生興奮時，鈉離子將大量 ，從而引起膜內(nèi)外的電位變化是 。

（3）圖2中，突觸小泡中的神經(jīng)遞質(zhì)釋放到3的方式是 ，該過程說明細胞膜具有

的特性。

（4）假如圖3中的Y來自圖1中的A，圖3中的X來自大腦皮層，當(dāng)感受器接受一個刺激后，導(dǎo)致效應(yīng)器產(chǎn)生反應(yīng)，則Y釋放的物質(zhì)對突觸后膜具有___________作用，如果大腦皮層發(fā)出的指令是對這個刺激不作出反應(yīng)，則X釋放的物質(zhì)對突觸后膜具有_____作用。

（5）縮手反射屬于 反射，但當(dāng)我們?nèi)≈秆M行化驗時，針刺破手指的皮膚，我們并未將手指縮回，這說明一個反射弧中的低級中樞要接受 的控制。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)肝細胞組成元素及化合物的敘述，正確的是（ ）

A. 含量最多的元素是碳

B. 含有葡萄糖、蔗糖等糖類物質(zhì)

C. 組成轉(zhuǎn)氨酶的氨基酸都只有1個羧基

D. RNA 分子的種類和數(shù)量多于DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】豌豆的圓粒和皺粒是一對R、r基因控制的相對性狀，當(dāng)R基因插入一段800個堿基對的DNA片段時就成為r基因．豌豆種子圓粒性狀的產(chǎn)生機制如圖所示．下列分析正確的是（ ）

A．R基因插入一段800個堿基對的DNA片段屬于基因重組

B．豌豆淀粉含量高、吸水多漲大、呈圓粒是表現(xiàn)型

C．在a、b過程中均能發(fā)生A﹣T、C﹣G堿基互補配對

D．參與b過程的tRNA有20種，每種tRNA只能識別并轉(zhuǎn)運一種氨基酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列育種目標(biāo)與采取的育種方式相匹配的是（ ）

選項

育種目標(biāo)

育種方式

A

集中親本優(yōu)良性狀

誘變育種

B

將不同物種的性狀結(jié)合在一起

單倍體育種

C

產(chǎn)生出新的性狀

雜交育種

D

使?fàn)I養(yǎng)器官增大

多倍體育種

A．A B．B C．C D．D

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同步練習(xí)冊答案