生物體內(nèi)某些重要化合物的元素組成和功能關系如下圖所示，其中X、Y代表元素，A、B、C代表生物大分子，①②③代表過程。據(jù)圖分析正確的是（ ）

A．人體中單體b的種類有8種

B．導致地球上生物多種多樣的根本原因是C的結構具有多樣性

C．人類的白化病基因產(chǎn)生于圖中的①過程

D．圖中B和C是組成染色體的主要成分

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2017屆新疆生產(chǎn)建設兵團二中高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于細胞共性的描述，正確的是

A．都能合成需氧呼吸酶

B．轉錄和翻譯的場所都相同

C．都能合成核酸和激素

D．都有以磷脂和蛋白質為主要成分的膜結構

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科目：高中生物 來源：2017屆湖北省襄陽市高三上開學考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關于孟德爾的一對相對性狀雜交實驗和摩爾根證實基因位于染色體上的果蠅雜交實驗，下列敘述不正確的是（ ）

A．兩實驗都設計了F1自交實驗來驗證其假說

B．實驗中涉及的性狀均受一對等位基因控制

C．兩實驗都采用了統(tǒng)計學方法分析實驗數(shù)據(jù)

D．兩實驗均采用了“假說一演繹”的研究方法

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科目：高中生物 來源：2017屆湖北省襄陽市高三上開學考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

Na+-K+泵是一種常見的ATP-驅動泵（如圖所示），是一種在動物細胞的能量系統(tǒng)中起主要作用的載體，也是一種能催化ATP水解的酶。這種泵每消耗1分子的ATP，就逆濃度梯度將3分子的Na+泵出細胞外，將2分子的K+泵入細胞內(nèi)。由此可知

A. 該載體不一定能催化ATP水解，但一定能促進物質的轉運

B. Na+通過Na+-K+泵的跨膜運輸方式是主動運輸，K+通過Na+-K+泵的跨膜運輸方式是協(xié)助擴散

C. 葡萄糖進入紅細胞的方式與Na+和K+通過Na+-K+泵的跨膜運輸?shù)姆绞较嗤?/p>

D. Na+-K+泵對維持動物細胞的滲透壓平衡起重要作用

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科目：高中生物 來源：2017屆湖北省沙市高三上學期第一次考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖為細胞間信息交流方式的示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）在A、B、C三圖中，靶細胞對信息的接受具有相似的結構基礎，即 ，其化學成分為 ，因其具有特定的空間結構而具有特異性。

（2）A、B、C三種方式中，能表示脂肪細胞接受胰高血糖素的是________；表示效應T淋巴細胞介導細胞免疫的是_______；表示精子與卵細胞之間的識別和結合的是 ；肉毒桿菌通過抑制某種神經(jīng)遞質的作用而導致肌肉松弛，其中神經(jīng)遞質作用的方式是______；高度緊張時心肌細胞收縮加速，其中信息傳遞的方式是________。

（3）圖D表示相鄰兩植物細胞之間形成 ，攜帶信息的物質從一個細胞傳遞給另一個

細胞，圖中④表示 。

（4）在多細胞生物體內(nèi)，各個細胞之間只有維持功能的協(xié)調，才能使生物體健康地生存。這種協(xié)調性的實現(xiàn)不僅依賴于物質和能量的交換，也依賴于信息的交流。細胞間的信息交流，大多與 有關。

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科目：高中生物 來源：2017屆湖北省沙市高三上學期第一次考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如下圖所示，一分子的胰島素原切去C肽（圖中箭頭表示切點）可轉變成一分子的胰島素

（圖中數(shù)字表示氨基酸序號）。下列分析正確的是（ ）

A．胰島素分子含有49個肽鍵，合成它的過程中減少的相對分子量為882

B．胰島素分子只含有一個游離的氨基和一個游離的羧基

C．胰島素原需經(jīng)過蛋白酶的作用形成胰島素

D．沸水浴時肽鍵斷裂導致了胰島素的生物活性喪失

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科目：高中生物 來源：2017屆湖北省沙市高三上學期第一次考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關糖類的敘述，錯誤的是（ ）

A．對人來說，蔗糖溶液可以口服但不能靜脈注射

B．糖類在人體內(nèi)，有氧和無氧條件下都可發(fā)生氧化

C．等質量的糖原和脂肪相比，前者體積小而儲能多

D．等質量的葡萄糖和脂肪相比，徹底氧化時后者耗氧多

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科目：高中生物 來源：2017屆河南省安陽市高三9月調研測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

現(xiàn)已查明，并不是所有的糖尿病患者體內(nèi)都缺乏胰島素。I型糖尿病患者的胰島B細胞受損，胰島素分泌不足；II型糖尿病患者的機體對胰島素敏感性下降（可能與細胞膜上胰島素受體受損有關），血液中胰島素濃度并沒有下降。下列相關敘述中，錯誤的是

A．I型糖尿病可通過注射胰島素來治療

B．II型糖尿病患者的胰島素受體位于胰島B細胞上

C．參與血糖調節(jié)的激素除胰島素外，還有胰高血糖素等

D．原尿中葡萄糖可通過主動運輸?shù)姆绞街匦挛栈匮?/p>

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三高補班上9.4周練生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是調查小組同學從當?shù)刂鞴懿块T獲得的某物種種群數(shù)量的變化圖，據(jù)此圖分析，正確的是（ ）

A．在這30年中，該種群數(shù)量最少的年份是第15年

B．第20～30年間種群以穩(wěn)定的速率增長

C．該種群在這30年間的增長符合“S”型增長模型

D．第20年時，該種群的種群數(shù)量達到環(huán)境容納量

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