11.如圖表示淋巴細胞起源和分化過程(其中a、b、c、d表示不同種類的細胞,①、②表示有關過程),下列有關敘述正確的是( 。
A.①過程屬于體液免疫,②過程屬于細胞免疫
B.產(chǎn)生抗體的細胞只能由b細胞直接分化形成
C.①、②過程都需要抗原的刺激才能發(fā)生
D.圖中各個細胞的DNA一般是不同的,蛋白質(zhì)可能相同

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:淋巴細胞起源于骨髓中的造血干細胞,其中B細胞在骨髓中成熟,T細胞轉(zhuǎn)移到胸腺中成熟,圖中a是T細胞、b是B細胞、c是效應T細胞、d是漿細胞.

解答 解:A、由于a是T細胞、b是B細胞,所以①過程屬于細胞免疫,②過程屬于體液免疫,A錯誤;
B、產(chǎn)生抗體的漿細胞可由B淋巴細胞或記憶細胞直接分化形成,B錯誤;
C、①和②過程屬于反應階段,都需要抗原的刺激才能發(fā)生,C正確;
D、圖中各個細胞都是由同一個受精卵分裂分化而來的,所以它們的核DNA是相同的;而各個細胞由于基因選擇性表達,所以蛋白質(zhì)不完全相同,D錯誤.
故選:C.

點評 本題結(jié)合淋巴細胞的起源和分化過程圖,考查免疫和細胞分化的相關知識,意在考查考生的識記能力、識圖能力和理解能力,屬于中等難度題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.圖為組成生物多樣性的3個層次示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)生物圈內(nèi)所有的植物、動物和微生物,以及它們所擁有的全部基因以及各種各樣的生態(tài)系統(tǒng),共同構(gòu)成了生物多樣性.
(2)保護生物的多樣性是在[Ⅰ]基因、[Ⅱ]物種、[Ⅲ]生態(tài)系統(tǒng)3個層次上采取保護戰(zhàn)略和保護措施.
(3)在“蒲公英→麻雀→蛇”這條食物鏈中:麻雀數(shù)目的增多,導致蛇的數(shù)目也增多,但蛇增多后,麻雀數(shù)目受到抑制.這種內(nèi)在的調(diào)節(jié)作用屬于負反饋,同時也說明生物多樣性具有間接價值.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列廣告語在科學性上沒有錯誤的是( 。
A.本產(chǎn)品XX牌八寶粥由蓮子、淀粉、桂圓等精制而成,適合糖尿病患者,絕對不含糖
B.請放心飲用XX系列飲料,該飲料絕對不含任何化學物質(zhì)
C.服用魚肝油(富含維生素D)有助于您的寶寶骨骼健康,促進骨骼發(fā)育
D.這種口服液含有豐富的N、P、Zn等微量元素

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.如圖是分泌細胞分泌的某種物質(zhì)與靶細胞結(jié)合的示意圖,據(jù)圖判斷下列敘述正確(  )
分泌細胞$\stackrel{產(chǎn)生}{→}$分泌物$\stackrel{體液傳送}{→}$靶細胞.
A.分泌細胞產(chǎn)生的分泌物與靶細胞相互結(jié)合的原因是靶細胞膜上有載體蛋白
B.如果分泌細胞產(chǎn)生的分泌物為胰高血糖素,則靶細胞可以為肌肉細胞
C.如果分泌細胞為甲狀腺細胞,那么靶細胞可能為垂體細胞
D.如果分泌細胞是垂體細胞,那么此時的靶細胞不可能是性腺細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.關于細胞的敘述,錯誤的是( 。
A.植物細胞的胞間連絲具有物質(zhì)運輸?shù)淖饔?/td>
B.動物細胞間的黏著性與細胞膜上的糖蛋白有關
C.葡萄糖是細胞生命活動所需的主要能源物質(zhì)
D.哺乳動物的細胞可以合成蔗糖,也可以合成乳糖

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.如圖為某一區(qū)域m、n兩物種的資源利用曲線(縱、橫坐標分別表示被m、n兩個物種所攝取的食物數(shù)量和種類).其中表述正確的是( 。
A.曲線不重疊時,m與n不存在競爭B.b越大,生物適應環(huán)境的能力越弱
C.m、n將呈現(xiàn)“J”型增長D.d<b時,M與N種間競爭激烈

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.用玉米胚芽鞘或大豆胚軸片做實驗,測得生長素能在10min內(nèi)使細胞某些RNA含量增加,對以上過程分析不正確的是( 。
A.生長素作用于細胞的首要條件是被細胞識別和接受
B.生長素促進了基因的表達
C.生長素可長期作用于細胞
D.生長素促進了蛋白質(zhì)的合成,從而為細胞生長提供了必要物質(zhì)

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科目:高中生物 來源:2016屆山東省聊城市高三10月階段性測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于細胞的分化、衰老、凋亡的敘述,正確的是

A.在細胞衰老和凋亡的過程中,細胞核的體積不斷變小

B.細胞分化的過程中遺傳物質(zhì)不發(fā)生改變,但mRNA的種類和數(shù)量會改變

C.高度分化的細胞不具有分裂能力,故細胞核中的DNA不存在解旋的現(xiàn)象

D.細胞生長過程中體積增大,與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的效率增強

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科目:高中生物 來源:2016屆山東省高三上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

研究細胞器結(jié)構(gòu)和種類,可采用差速離心法和顯微觀察法。下面是從一個細胞中分離得到的幾種細胞器,下列有關這幾種細胞器的敘述正確的是

A.能把光能轉(zhuǎn)變成化學能的細胞器是c

B.細胞進行細胞呼吸的場所是細胞器a,其是細胞的動力車間

C.細胞器b在該細胞中的作用之一是參與細胞膜的形成

D.細胞器d是細胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成、加工的“車間”

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