【題目】假設(shè)某草原上散養(yǎng)的某種家畜種群呈S型增長(zhǎng)，該種群的增長(zhǎng)率隨種群數(shù)量的變化趨勢(shì)如圖所示。若要持續(xù)盡可能多地收獲該種家畜，則應(yīng)在種群數(shù)量合適時(shí)開(kāi)始捕獲，下列四個(gè)種群數(shù)量中合適的是（　�。�

A.甲點(diǎn)對(duì)應(yīng)的種群數(shù)量

B.乙點(diǎn)對(duì)應(yīng)的種群數(shù)量

C.丙點(diǎn)對(duì)應(yīng)的種群數(shù)量

D.丁點(diǎn)對(duì)應(yīng)的種群數(shù)量

【答案】D

【解析】

分析題圖：圖示為某種家畜種群數(shù)量增長(zhǎng)率隨種群數(shù)量變化的曲線。開(kāi)始時(shí)，種群數(shù)量增長(zhǎng)率為0；隨種群數(shù)量增長(zhǎng)率逐漸升高，種群數(shù)量增長(zhǎng)速率加快；當(dāng)種群數(shù)量增長(zhǎng)率最大，此時(shí)種群數(shù)量增長(zhǎng)速率最快；種群數(shù)量增長(zhǎng)率逐漸降低，種群數(shù)量增長(zhǎng)速率減慢；當(dāng)種群數(shù)量增長(zhǎng)率再為0，此時(shí)種群數(shù)量達(dá)到最大值，即K值。

圖中的橫軸為種群數(shù)量，縱軸為種群增長(zhǎng)率，S型曲線中，種群增長(zhǎng)率最大的點(diǎn)對(duì)應(yīng)種群數(shù)量為K/2，要持續(xù)盡可能多的收獲該種家畜，則需要讓該種家畜種群數(shù)量保持在K/2水平，這時(shí)種群增長(zhǎng)速率最快，由圖可知，甲、乙、丙數(shù)量沒(méi)有達(dá)到K/2，丁超過(guò)K/2，選擇丁點(diǎn)可以使每次收獲后，家畜的數(shù)量降低到K/2，保持最大增長(zhǎng)速率，綜上所述，D正確，ABC錯(cuò)誤，

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)下列有關(guān)問(wèn)題回答：

茉莉花＋水→蒸餾器→→油水混合物→→直接精油→加→過(guò)濾→茉莉油

（1）茉莉花精油提取的方法是____________法。

（2）A表示_________過(guò)程，B過(guò)程用到的儀器是_________，通過(guò)B提取出的直接精油，可能還混有一定的水分，所以要向提取液加入________（C）吸水，放置過(guò)夜，再過(guò)濾除去固體物質(zhì)，即可得到茉莉油。

（3）工業(yè)生產(chǎn)上，用養(yǎng)殖的巖藻作為原料提取胡蘿卜素時(shí)，________（填“需要”或“不需要”）將新鮮的巖藻干燥。

（4）現(xiàn)有乙醇和乙酸乙酯兩種溶劑，應(yīng)選用其中的________作為胡蘿卜素的萃取劑，理由是___________。

（5）用________法對(duì)萃取的胡蘿卜素樣品進(jìn)行鑒定。如圖是某同學(xué)對(duì)某萃取液進(jìn)行分離得到的結(jié)果，A、D組的作用____________，得出的結(jié)論是_________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究人員測(cè)定了紫葉芥菜（purple leaf mustard，PL）與綠葉芥菜（green leaf mustard，CL）的花青素（存在于液泡中）和光合色素含量，還測(cè)定了在一定的條件下，不同光照強(qiáng)度對(duì)兩種植物的光合速率影響，實(shí)驗(yàn)結(jié)果見(jiàn)下圖。請(qǐng)分析回答問(wèn)題：

（1）PL的光合色素包括__________。

（2）由圖2可知，在光照強(qiáng)度為800μmol光子·m-2·s-1時(shí)（兩曲線相交點(diǎn)），PL的光合速率達(dá)到最大，此時(shí)PL固定CO2的速率__________（填“大于”、“等于”或“小于”）GL。

（3）由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，PL中花青素含量的增加對(duì)光合色素含量__________（填“有”或“無(wú)”）影響；進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)，PL的花青素分布于葉片上下表皮，隨著花青素含量的增加，PL光合作用效率逐漸降低，可能的原因是__________。

（4）若要進(jìn)一步研究CO2濃度對(duì)兩種芥菜光合速率的影響情況，實(shí)驗(yàn)思路是__________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組將一定數(shù)量的酵母菌接種到裝有100 mL培養(yǎng)液的密閉容器中進(jìn)行培養(yǎng)，接種后不再更換或添加培養(yǎng)液，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。下列敘述正確的是（ ）

A.酵母菌種群數(shù)量達(dá)到K值時(shí)所用時(shí)間與培養(yǎng)液的體積無(wú)關(guān)

B.向培養(yǎng)液中通入無(wú)菌空氣將會(huì)使酵母菌種群達(dá)到K值所用時(shí)間延長(zhǎng)

C.0—8h酵母菌種群的出生率大于死亡率導(dǎo)致種群增長(zhǎng)速率一直增大

D.8—10 h酵母菌種群數(shù)量下降的原因可能是營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)減少和代謝產(chǎn)物積累

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究人員對(duì)珍珠貝（2n）有絲分裂和減數(shù)分裂細(xì)胞中染色體形態(tài)，數(shù)目和分布進(jìn)行了觀察分析，圖中細(xì)胞類(lèi)型是依據(jù)不同時(shí)期細(xì)胞中染色體數(shù)和核DNA分子數(shù)的數(shù)量關(guān)系而劃分的，下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.類(lèi)型a的細(xì)胞的分裂方式不一定是有絲分裂

B.5種細(xì)胞類(lèi)型中，一定具有兩個(gè)染色體組的細(xì)胞類(lèi)型為a、b、c

C.類(lèi)型a、b、c的細(xì)胞一定具有同源染色體

D.細(xì)胞由d變?yōu)?/span>e過(guò)程導(dǎo)致DNA數(shù)目減半的原因是細(xì)胞分裂形成子細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)生物的觀察與改造，是人類(lèi)歷史發(fā)展的重要組成部分，隨著人們對(duì)自然界，對(duì)其它生物的認(rèn)知逐漸加深，誕生了很多現(xiàn)代生物科學(xué)技術(shù)，比如基因工程，細(xì)胞工程，胚胎工程等等。下圖可代表相關(guān)生物科學(xué)技術(shù)的一般流程，回答下列問(wèn)題：

（1）如果上圖表示體外基因治療，其中A代表相應(yīng)的目的基因，E代表接受治療的患者，則B、C、D最可能依次代表_______________________、_______________________、________________。

（2）如果上圖表示單克隆抗體的制備流程，A代表骨髓瘤細(xì)胞，B代表從_______________________動(dòng)物體內(nèi)提取出的B淋巴細(xì)胞，可以通過(guò)滅活的病毒來(lái)誘導(dǎo)細(xì)胞融合，在此過(guò)程中滅活是指用物理或者化學(xué)的方法是病毒失去感染能力，但是不破壞這些病原體的_______________________。

（3）如果上圖表示動(dòng)物體細(xì)胞核移植技術(shù)的流程，若A取自于具有優(yōu)良性狀的個(gè)體，則應(yīng)該首先進(jìn)行_______________________，此時(shí)B代表______________，若E代表代孕母體，則D代表_______________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示人體內(nèi)進(jìn)行的能量釋放、轉(zhuǎn)移和利用過(guò)程，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.人體劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，肌肉細(xì)胞產(chǎn)生的甲中有乳酸

B.a過(guò)程會(huì)受腎上腺素和甲狀腺激素的影響

C.乙是能量散失的主要方式，且比轉(zhuǎn)移到ATP中的能量多

D.細(xì)胞中完成c過(guò)程的場(chǎng)所主要是線粒體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲、乙、丙、丁表示四株豌豆的體細(xì)胞中控制種子的圓粒與皺粒（R、r）及子葉的黃色與綠色（Y、y）的兩對(duì)基因及其在染色體上的位置，下列分析正確的是（）

A. 甲、乙豌豆雜交后代的性狀分離比為9: 3 : 3 : 1

B. 乙、丙豌豆雜交后代有4種基因型、1種表現(xiàn)型

C. 甲、丁豌豆雜交后代有6種基因型、4種表現(xiàn)型

D. 甲、丙豌豆雜交后代的表現(xiàn)型的比為1:2:1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2015 年 2 月 3 日，英國(guó)議會(huì)下院通過(guò)一項(xiàng)歷史性法案，允許以醫(yī)學(xué)手段培育“三親嬰兒”。三親嬰兒的培育過(guò)程可選用如下技術(shù)路線。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是（）


A.三親嬰兒的性別一定是女孩

B.捐獻(xiàn)者攜帶的紅綠色盲基因有可能遺傳給三親嬰兒

C.三親嬰兒的染色體全部來(lái)自母親提供的細(xì)胞核

D.該技術(shù)可避免母親的線粒體遺傳病基因傳遞給后代

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