【題目】某課外興趣小組的同學從菠菜葉中分離得到具有活性的葉綠體，制成葉綠體懸浮液。在提供葉綠體懸浮液必要的物質(zhì)和適宜溫度、光照強度下，測得光合作用強度與二氧化碳含量的關系如下圖。針對下圖的分析中錯誤的是（ ）

A．二氧化碳含量低于a點時，葉綠體懸浮液不進行光合作用

B．二氧化碳含量在a點時，光合作用和呼吸作用的速度相等

C．b點時限制光合作用的內(nèi)因有五碳化合物和酶的含量等

D．如果增加葉綠體懸浮液中葉綠體的數(shù)量，b點將向右移

【答案】B

【解析】據(jù)圖分析可知，二氧化碳含量低于a點時，葉綠體不釋放氧氣，說明葉綠體懸浮液不進行光合作用，A項正確；葉綠體懸浮液中沒有細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，所以不能進行呼吸作用，B項錯誤；當二氧化碳濃度為b時，氧氣釋放量已經(jīng)達到最大值，二氧化碳不是限制因素，此時限制光合作用的內(nèi)因應該是五碳化合物的含量和酶的濃度等，C項正確；如果增加葉綠體數(shù)量，光合作用強度還能繼續(xù)增強，則二氧化碳飽和點b將向右移動， D項正確。

練習冊系列答案
相關習題

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【題目】下列關于細胞的說法正確的一組是：（ ）

①含細胞壁結(jié)構(gòu)的細胞必定為植物細胞

②藍藻以群體形式存在，所以單個藍藻不是一個個體

③新細胞可以從老細胞中產(chǎn)生

④能進行自養(yǎng)的生物不一定是綠色植物

A. ①③ B. ①④

C. ③④ D. ②⑤

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【題目】如圖是人體內(nèi)的免疫過程示意圖，說法中錯誤的是

A. 圖中的細胞A在非特異性和特異性免疫中均起作用；細胞B在細胞免疫和體液免疫中均起作用

B. 移植的器官發(fā)生的排斥反應，主要與①、②、⑥、⑦有關；預防接種主要與①、②、③、④、⑤、⑧有關

C. HIV通過攻擊細胞C,導致機體免疫功能缺失引發(fā)艾滋病

D. 當抗原再次進入機體時，體內(nèi)會發(fā)生⑦或⑧的過程，進而產(chǎn)生G或E,發(fā)揮特定的免疫效應

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在高光強環(huán)境下，將某突變型植株與野生型植株分別施以低氮肥和高氮肥，一段時間后，測定其葉綠素和Rubisco酶（該酶催化CO2和RuBP反應）的含量，結(jié)果見下圖1；下圖2表示葉綠體中的色素、蛋白質(zhì)等在某種膜上的分布及部分反應的示意圖。請回答：

（1）圖1的實驗表明：突變型的_____________含量比野生型低，采用層析法分離突變型植株葉片色素時應注意濾紙條上的濾液細線要高于___________的液面，變淺的色素帶位于濾紙條從上到下的第________條；高氮肥下，突變型植株的光合速率________________（填等于、大于、小于）野生型植株，結(jié)合實驗結(jié)果分析：限制野生型植株光合速率的因素是____________________。

（2）圖2結(jié)構(gòu)中的膜是___________膜，其上含有色素和催化光反應的____________。光反應中，色素吸收的光能轉(zhuǎn)換為ATP等物質(zhì)中的_____________。

（3）光反應的產(chǎn)物除圖2中所示的物質(zhì)外，還有電子和__________________。ATP為碳反應提供了能量和__________________。

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【題目】質(zhì)壁分離實驗中的“質(zhì)”和“壁”分別是指

A. 細胞質(zhì)、細胞壁B. 原生質(zhì)層、細胞壁C. 基質(zhì)、細胞壁D. 原生質(zhì)、細胞壁

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【題目】平板冷凝后，要將平板倒置，其原因是

A．接種時再拿起來方便

B．在皿底上標記日期等方便

C．正著放置容易破碎

D．防止皿蓋上的冷凝水落入培養(yǎng)基造成污染

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【題目】如圖是從動物體內(nèi)剝離出的兩個反射弧結(jié)構(gòu)模式圖，其中圖1中甲表示神經(jīng)中樞。乙丙未知。神經(jīng)A、B上的1、2、3、4為4個實驗位點。圖2為一個蟾蜍屈肌反射實驗裝置的結(jié)構(gòu)模式圖

（1）假設圖1中反射弧的效應器為運動神經(jīng)末梢及其連接的肌肉。若要探究神經(jīng)A是傳出神經(jīng)還是傳入神經(jīng)，先用剪刀在神經(jīng)A的1、2之間之間將其剪斷，再用電刺激儀刺激神經(jīng)A上的實驗點1，若 ，則神經(jīng)A為傳出神經(jīng)。

（2）假設圖1反射弧的效應器為腎上腺，其分泌的 與甲狀腺激素具有 作用，寒冷時兩種激素分泌增加，代謝增強， 增加，這屬于神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)。

（3）圖2中，刺激A點，該處的膜電位變化為 ，動作電位沿著神經(jīng)纖維傳導時，神經(jīng)纖維細胞膜內(nèi)側(cè)局部電流的方向與動作電位傳導方向 _ （相同、相反）。

（4）已知藥物X能阻斷蟾蜍的屈肌反射活動，肌肉不能發(fā)生收縮，但不知是阻斷神經(jīng)纖維上的興奮傳導，還是阻斷神經(jīng)元之間的興奮傳遞，或是兩者都能阻斷�，F(xiàn)有一個如上圖所示的屈肌反射實驗裝置，請利用該實驗裝置從A、B、C、D、E中選擇四個位點作為實驗位點進行探究。（在實驗位點可以進行藥物處理或電刺激。假設藥物X在實驗位點起作用后，其作用效果在實驗過程中都不能消除。）

實驗步驟：

①將藥物X放于D點，再刺激 點；觀察記錄肌肉收縮情況

②將藥物X放于 點，再刺激C點；觀察記錄肌肉收縮情況

實驗結(jié)果預測及相應結(jié)論：

若 ，說明藥物X是阻斷神經(jīng)元之間的興奮傳遞

若 ，說明藥物X是阻斷神經(jīng)纖維上的興奮傳導

若①處理后肌肉不收縮，②處理后肌肉也不收縮，說明藥物X是兩者都能阻斷。

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【題目】下列對葉綠體和線粒體敘述錯誤的是

A. 都與能量的轉(zhuǎn)換有關

B. 都能生成并消耗[H]

C. 都有雙層膜結(jié)構(gòu)

D. 葉綠體生成的糖類，線粒體可直接吸收利用

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【題目】如圖甲、乙為高等動物某器官內(nèi)細胞的分裂圖和完整分裂周期內(nèi)染色體數(shù)目變化曲線坐標圖，請據(jù)圖判斷下列說法中正確的是（ ）

A．根據(jù)圖甲中細胞分裂特點可以判斷該細胞來自雌性動物的卵巢內(nèi)

B．圖甲細胞中含有2個四分體，其直接產(chǎn)生的子代細胞的基因組成是AB、Ab、aB、ab

C．圖乙中曲線的變化能夠代表圖甲細胞所代表的分裂方式

D．圖乙曲線3~4時間段內(nèi)一定發(fā)生了著絲點的分裂和基因突變

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