下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能及細(xì)胞分裂有關(guān)的敘述，正確的是（ ）

A．洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞中的一對(duì)中心體在有絲分裂前期分開(kāi)

B．菠菜根尖分生區(qū)內(nèi)的高爾基體受破壞后會(huì)影響細(xì)胞分裂

C．線粒體是細(xì)胞需氧呼吸的主要場(chǎng)所，其內(nèi)氧氣的濃度一般比細(xì)胞溶膠中高

D．洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞在有絲分裂后期，細(xì)胞中染色體∶染色單體∶DNA＝1∶1∶2

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆福建省高三上半期考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（一）磷酸轉(zhuǎn)運(yùn)器是葉綠體膜上的重要結(jié)構(gòu)（見(jiàn)圖1）。在有光條件下，磷酸轉(zhuǎn)運(yùn)器將卡爾文循環(huán)產(chǎn)生的磷酸丙糖不斷運(yùn)至細(xì)胞質(zhì)用于蔗糖合成，同時(shí)將釋放的Pi運(yùn)至葉綠體基質(zhì)（Pi和磷酸丙糖通過(guò)磷酸轉(zhuǎn)運(yùn)器的運(yùn)輸嚴(yán)格按照1:1的反向交換方式進(jìn)行）。

（1）光合作用光反應(yīng)產(chǎn)生的________可以被暗反應(yīng)所利用，將物質(zhì)C轉(zhuǎn)化為磷酸丙糖。圖1中物質(zhì)C的名稱是____________。

（2）據(jù)圖推測(cè)，磷酸轉(zhuǎn)運(yùn)器的化學(xué)本質(zhì)是__________。

（3）圖中B是由 （物質(zhì)）產(chǎn)生的。

（4）據(jù)圖分析，下列描述正確的是______（多選）。

A．磷酸丙糖既可以用于合成蔗糖也可以用于合成淀粉

B．若磷酸轉(zhuǎn)運(yùn)器的活性受抑制，則經(jīng)此轉(zhuǎn)運(yùn)器轉(zhuǎn)運(yùn)進(jìn)葉綠體的磷酸會(huì)減少

C．若合成磷酸丙糖的速率超過(guò)Pi轉(zhuǎn)運(yùn)進(jìn)葉綠體的速率，則不利于淀粉的合成

D．若磷酸丙糖運(yùn)出過(guò)少，可能會(huì)抑制暗反應(yīng)

（二）將小麥綠色葉片放在溫度適宜的密閉容器內(nèi)，測(cè)量在不同的光照條件下容器內(nèi)氧氣量的變化，結(jié)果如圖2。

（5）B點(diǎn)時(shí)，葉片的光合作用速率_____（填“大于”、“小于”或“等于”）呼吸作用速率。A點(diǎn)以后的短時(shí)間內(nèi)，葉片細(xì)胞內(nèi)C3的量將______。

（6）在5～15 min內(nèi)，該容器內(nèi)氧氣量增加的速率逐漸減小，這是因?yàn)開(kāi)__________________。

（7）如果葉片的呼吸速率始終不變，則在5～15 min內(nèi)，小麥葉片光合作用的平均速率（用氧氣產(chǎn)生量表示）是______________mol/min。

（8）請(qǐng)寫(xiě)出有氧呼吸作用反應(yīng)的總方程式： 。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆安徽省合肥市高三上學(xué)期第四次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

甲、乙圖示真核細(xì)胞內(nèi)兩種物質(zhì)的合成過(guò)程，下列敘述正確的是（ ）

A．甲、乙所示過(guò)程通過(guò)半保留方式進(jìn)行，合成的產(chǎn)物是雙鏈核酸分子

B．甲所示過(guò)程在細(xì)胞核內(nèi)進(jìn)行，乙在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行

C．DNA分子解旋時(shí)，甲所示過(guò)程不需要解旋酶，乙需要解旋酶

D．一個(gè)細(xì)胞周期中，甲所示過(guò)程在每個(gè)起點(diǎn)只起始一次，乙可起始多次

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆江蘇省揚(yáng)州市高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)DNA的粗提取與鑒定實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是

A．取材：雞血細(xì)胞；原因：有細(xì)胞核，其他動(dòng)物的血細(xì)胞都沒(méi)有細(xì)胞核

B．粗提�。翰煌瑵舛鹊腘aCl溶液；原因：DNA在其中的溶解度不同

C．提純：95%的冷酒精；原因：DNA溶于酒精，蛋白質(zhì)等雜質(zhì)不溶于酒精

D．鑒定：二苯胺試劑；原因：DNA溶液加入二苯胺試劑即呈藍(lán)色

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示某植物在不同光照強(qiáng)度下，單位時(shí)間內(nèi)CO2釋放量和O2產(chǎn)生總量的相對(duì)變化。對(duì)植物生理過(guò)程分析正確的是（ ）

A．光照強(qiáng)度為a時(shí)，光合作用強(qiáng)度不為零

B．光照強(qiáng)度為b時(shí)，光合作用與呼吸作用強(qiáng)度相等

C．光照強(qiáng)度為c時(shí)，光合作用強(qiáng)度是呼吸作用強(qiáng)度兩倍

D．光照強(qiáng)度為d時(shí)，光合作用從環(huán)境中吸收2單位CO2

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆上海市十一校高三上學(xué)期聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

處于劇烈運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下的人體骨骼肌細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞呼吸，分解葡萄糖過(guò)程產(chǎn)生CO2的物質(zhì)的量與消耗O2的物質(zhì)的量的比值是（ ）

A．大于0但小于1 B．等于1

C．大于1但小于4/3 D．大于4/3

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆湖南省省澧縣、桃源、益陽(yáng)三校高三聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

果蠅的眼色由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的基因（A、a和B、b）控制。A、a基因位于Ⅱ號(hào)染色體上，其中A和B同時(shí)存在時(shí)果蠅表現(xiàn)為紅眼，B存在而A不存在時(shí)為粉紅眼，其余情況為白眼。現(xiàn)選擇兩只紅眼雌、雄果蠅交配，產(chǎn)生的后代如下圖1所示。圖2表示雌雄果蠅體細(xì)胞的染色體圖。請(qǐng)回答：

（1）B、b基因所在的染色體是___________（填“常染色體”或“X染色體”），親代雌、雄果蠅的基因型分別為_(kāi)__________、___________。

（2）F1雄果蠅中表現(xiàn)型及其比例為_(kāi)____________，F(xiàn)1雄果蠅能產(chǎn)生___________種基因型的配子。

（3）從F1中選出紅眼果蠅進(jìn)行雜交，所得子代中粉紅眼果蠅出現(xiàn)的概率為_(kāi)_________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年陜西省西安市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

近年來(lái)研究表明，赤霉素能促進(jìn)某些植物體內(nèi)DEL蛋白的降解，DEL阻止SPL蛋白發(fā)揮作用，SPL直接激活SOC編碼基因的轉(zhuǎn)錄，而SOC蛋白的存在是植物開(kāi)花的先決條件。據(jù)此，可判斷下列表述錯(cuò)誤的是（ ）

A．赤霉素有利于開(kāi)花 B．赤霉素有利于SPL蛋白發(fā)揮作用

C．DEL是開(kāi)花的激活因子 D．DEL間接抑制SOC編碼基因的轉(zhuǎn)錄

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣西桂林市高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

能正確反映自然界資源、空間等有限條件下種群增長(zhǎng)的曲線是（ ）

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