【題目】某種鼠的體色黃色(A)對(duì)灰色(a)為顯性,短尾(B)對(duì)長(zhǎng)尾(b)為顯性,且基因a在純合時(shí)使胚胎致死。兩對(duì)基因位于常染色體上,相互間獨(dú)立遺傳,F(xiàn)以雙雜合的黃色短尾的雌、雄鼠交配,下列關(guān)于其雜交后代的敘述,錯(cuò)誤的是

A.后代中黃色長(zhǎng)尾占1/4

B.后代有6種基因型

C.后代中純合體占1/6

D.后代表現(xiàn)型比為9331

【答案】D

【解析】

根據(jù)題意分析可知:黃鼠基因A對(duì)灰鼠基因a為顯性,短尾基因B對(duì)長(zhǎng)尾基因b為顯性,這兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳,說(shuō)明這兩對(duì)基因的遺傳遵循基因的自由組合定律,由于基因a基因純合致死,所以子代中aa__不存在,所以雙雜合個(gè)體(AaBb)相互交配時(shí),子代的基因型及比例為AABBAaBBAABbAaBbAAbbAabb=122412。

A、根據(jù)分析,子代長(zhǎng)尾(bb)的比例1/4,A正確;

B、根據(jù)分析子代共有6種基因型,B正確;

C、純合子(AABB、AAbb)比例為1/6,C正確;

D、由于aa純合致死,所以子代只有黃色短尾和黃色長(zhǎng)尾兩種表現(xiàn)型,比例為31,D錯(cuò)誤。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】檢測(cè)生物組織中還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)的常用實(shí)驗(yàn)材料依次是

A.西瓜汁、花生種子、小麥種子

B.蘋(píng)果汁、花生種子、豆?jié){

C.馬鈴薯勻漿、梨勻漿、豆?jié){

D.番茄汁、鮮肝提取液、花生種子

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞溶膠、線粒體基質(zhì)和葉綠體基質(zhì)的 (  )

A. 功能及所含有機(jī)化合物都相同B. 功能及所含有機(jī)化合物都不同

C. 功能相同,所含有機(jī)化合物不同D. 功能不同,所含有機(jī)化合物相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】2019新年伊始是乙型流感的高峰期,而奧司他韋是最著名的抗流感藥物之一,其抗感機(jī)理是抑制流感病毒表面的一種糖蛋白酶--神經(jīng)氨酸酶活性,從而阻止病毒顆粒從被感染的細(xì)胞中釋放。下列與此病毒及神經(jīng)氨酸酶的相關(guān)敘述,正確的是

A. 病毒表面的神經(jīng)氨酸酶是在宿主細(xì)胞內(nèi)合成的

B. 神經(jīng)氨酸酶的單體是核糖核苷酸和氨基酸

C. 神經(jīng)氨酸酶中的氨基酸數(shù)量可用雙縮脲試劑鑒定

D. 奧司他韋可直接殺死乙型流感病毒

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】天竺葵和硝化細(xì)菌都屬于自養(yǎng)型生物。在合成有機(jī)物過(guò)程中,這兩種生物的共同特征是

A.CO2為原料,產(chǎn)物有(CH2OB.使用同種酶

C.能量來(lái)源相同D.反應(yīng)場(chǎng)所相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下表是某同學(xué)探究溫度對(duì)酶活性影響的實(shí)驗(yàn)操作和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的記錄。請(qǐng)回答:

分組

實(shí)驗(yàn)操作

甲組

乙組

丙組

①向試管中加入唾液淀粉酶溶液

1mL

1mL

1mL

②向試管中加入可溶性淀粉溶液

2mL

2mL

2mL

③控制溫度

0

37

60

④將唾液淀粉酶溶液與可溶性淀粉溶液混合振蕩后分別保溫5min

⑤向試管中滴加碘液

1

1

1

⑥觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

變藍(lán)

不變藍(lán)

變藍(lán)

1)為保證實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性和嚴(yán)謹(jǐn)性,該同學(xué)在此實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中至少需要______支試管。若實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,將甲組的溫度調(diào)節(jié)到37℃,保溫一段時(shí)間后,甲組的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______。.

2)在該實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上要進(jìn)一步探究唾液淀粉酶的最適溫度,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路是______。

3)若將實(shí)驗(yàn)中的唾液淀粉酶溶液和可溶性淀粉溶液換為新鮮肝臟研磨液和H2O2溶液,你認(rèn)為是否科學(xué)?_______,為什么?_____________________________________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞分化、凋亡和癌變的相關(guān)敘述中正確的是(

A.細(xì)胞分化使細(xì)胞趨于專(zhuān)門(mén)化,從而提高各種細(xì)胞生理功能的效率

B.細(xì)胞凋亡與細(xì)胞壞死對(duì)于維持內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定都起著積極的作用

C.細(xì)胞的染色體上的原癌基因或抑癌基因發(fā)生突變,細(xì)胞就會(huì)發(fā)生癌變

D.癌細(xì)胞是不受機(jī)體控制的細(xì)胞,在任何條件下,都能夠進(jìn)行無(wú)限增殖

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞的組成物質(zhì)、結(jié)構(gòu)和生理的敘述中,正確的是

A. 大腸桿菌的擬核內(nèi)含有一個(gè)線狀的DNA分子

B. 布魯氏桿菌在分裂過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)基因重組

C. 組成病毒的生物大分子都是以碳鏈作為骨架

D. 沒(méi)有核膜和染色體的細(xì)胞一定是原核細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的敘述,正確的是

A. 調(diào)查草地某種蜘蛛種群密度時(shí),要選擇草多的地方,否則結(jié)果偏低

B. 西雙版納熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力強(qiáng)于三北防護(hù)林

C. 一只猛禽追逐另一只抓握著鼠的猛禽,這兩只猛禽屬于捕食關(guān)系

D. 一棵樹(shù)上不同高度的喜鵲巢,反映了動(dòng)物群落的垂直結(jié)構(gòu)

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