【題目】將具有1對等位基因的雜合體，逐代自交3次，在F3代中純合體比例為

A. 1/8B. 7/8C. 7/16D. 9/16

【答案】B

【解析】

具有一對等位基因的雜合體自交n代后，Fn中雜合體占（1/2）n，純合體=1－（1/2）n，據(jù)此分析。

據(jù)分析可知，將具有1對等位基因的雜合體，逐代自交3次，在F3代中純合體比例為1－（1/2）3=7/8，B正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】 基因型為AaBb的生物個(gè)體自交，后代中純合子和雜合子分別占 （　�。�

A. 4/16、12/16 B. 10/16、6/16 C. 2/16、4/16 D. 1/16、15/16

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是一只雄果蠅的染色體組成示意圖，其中A/a、B/b、R/r和E是位于果蠅染色體上的基因， 請回答下列問題：

（1）等位基因A和a的和本質(zhì)區(qū)別是________________________________，該對等位基因的遺傳遵循基因的____________。

（2）等位基因R與r位于X、Y染色體的同源區(qū)段上，則該種群雄性個(gè)體中最多存在_種基因型，分別是________________________。

（3）控制果蠅眼色性狀的等位基因E和e在Y染色體上無等位基因，若要通過眼色直接判斷子代果蠅的性別，則其親本的雜交組合是________________________（用基因型表示）。

（4）人的XXY三體發(fā)育成男性，但果蠅的XXY三體發(fā)育成雌性，結(jié)合人和果蠅的性染色體組成產(chǎn)生的遺傳效應(yīng)可以判斷，人和果蠅性別決定的差異在于________________________。若位于X染色體上的隱性基因e使隱性個(gè)體致死，則對于果蠅性別比例的影響是雄性個(gè)體比例將________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究發(fā)現(xiàn)不同干旱處理后某植物葉片內(nèi)源激素中赤霉素（GA3）、生長素（IAA）、乙烯（Z）和脫落酸（ABA）的含量變化如圖所示。據(jù)此判斷，下列敘述不正確的是

A. 隨著失水率的升高，乙烯的含量先增加后減少

B. 干旱環(huán)境下脫落酸的含量升高，植物的生長緩慢

C. 干旱環(huán)境中生長素減少與其光合作用減弱相適應(yīng)

D. 重度干旱下,葉片中大量減少的激素只有赤霉素和生長素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某種群在理想環(huán)境中（圖1）和有環(huán)境阻力條件下（圖2）的數(shù)量增長曲線，下列相關(guān)敘述不正確的是

A. 圖1中A點(diǎn)和B點(diǎn)時(shí)的增長速率相等

B. 圖2中D點(diǎn)時(shí)的增長速率最快

C. 防治蝗災(zāi)最好在圖2中E點(diǎn)對應(yīng)的時(shí)刻進(jìn)行

D. 水葫蘆入侵云南滇池的開始階段，種群數(shù)量的增長情況可用圖1表示

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在“性狀分離比的模擬”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)連續(xù)抓取三次，小球的組合都是Dd，則他第4次抓取Dd的概率是

A. 1/4B. 1/2C. 0D. 1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】鵪鶉的性別決定方式是ZW型，其羽色受兩對獨(dú)立遺傳的等位基因控制，基因Y控制栗色，基因y控制黃色；基因b控制黑色，且當(dāng)基因b表達(dá)（即bb）時(shí)，基因Y和y都不能表達(dá)，基因B不影響基因Y和y的表達(dá)。若有若干只純合的黑羽鵪鶉和栗羽鵪鶉，其正交和反交的結(jié)果如下圖所示。已知組合一中的黑羽雌性含有基因y，請分析并回答下列問題：

（1）控制鵪鶉羽色栗色和黃色的基因Y和y位于__________染色體上，組合二中親本的基因型是____________________。

（2）讓組合一的F1中的栗羽鵪鶉雌雄個(gè)體隨機(jī)交配，F(xiàn)2中黃羽鵪鶉所占比例為__________，子代栗羽鵪鶉雌雄個(gè)體的數(shù)量比為____________________。

（3）從組合一的雜交產(chǎn)生的后代中選擇某只黑羽雄鵪鶉，若要通過一次雜交便可判斷該黑羽雄鵪鶉的基因型，可選擇一只__________雌鵪鶉與之交配，其子代的表現(xiàn)型以及該黑羽雄鵪鶉對應(yīng)的基因型：__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于土壤微生物的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 土壤微生物參與生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

B. 土壤微生物可作為生態(tài)系統(tǒng)的分解者

C. 秸稈經(jīng)土壤微生物分解后可被農(nóng)作物再利用

D. 土壤中的硝化細(xì)菌是異養(yǎng)生物，因而不屬于生產(chǎn)者

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科研人員研究了馬鈴薯莖尖外植體大小對幼苗的成苗率和脫苗率的影響，結(jié)果如下圖。相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 培育脫毒苗所依據(jù)的原理有基因突變和細(xì)胞全能性

B. 培育脫毒苗的過程中涉及脫分化和再分化兩個(gè)階段

C. 實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明莖尖越小脫毒率越高，成苗率越低

D. 根據(jù)本實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)脫毒苗時(shí)莖尖的適宜大小為0.27mm

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