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16.圖是患甲�。@性基因為A,隱性基因為a)和乙�。@性基因為B,隱性基因為b)兩種遺傳病的系譜圖.據圖回答:

(1)甲病的遺傳方式常隱.據查3號不攜帶乙病致病基因,則乙病的遺傳方式X隱.
(2)10號不攜帶致病基因的幾率是13
(3)3號和4號婚配,所生后代既患甲種病又患乙種病女孩的幾率是0.
(4)若8號和11號婚配,出生只患甲種病女孩的幾率是136

分析 分析題圖:3號和4號均正常,但他們有一個患甲病的女兒,即“無中生有為隱性,隱性看女病,女病男正非伴性”,說明甲病是常染色體隱性遺傳��;3號和4號均正常,但他們有一個患乙病的兒子,即“無中生有為隱性”,說明乙病是隱性遺傳�。俑鶕z傳方式確定個體的基因型,并做相關的計算,據此答題.

解答 解:(1)分析甲病,圖中3號、4號沒有病,而他們的女兒9號有病,說明甲病是常染色體隱性遺傳病.分析乙病,圖中3號、4號沒有病,而他們的兒子8號有病,且3號不攜帶乙病致病基因,說明乙病是伴X染色體隱性遺傳�。�
(2)根據題意判斷,3號基因型是AaXBY,4號基因型是AaXBXb,則10號不攜帶致病基因(AAXBY)的幾率是13
(3)已知3號基因型是AaXBY,4號基因型是AaXBXb,因為父親沒有乙病,所以女兒肯定沒有乙病,則后代既患甲種病又患乙種病女孩的幾率是0.
(4)8號的基因型及概率為13AAXbY、23AaXbY,11號的基因型及概率為13AAXBXb、23AaXBXb,他們出生只患甲種病女孩的幾率是23×23×14×14=136
故答案為:
(1)常隱    X隱      
(2)13   
(3)0       
(4)136

點評 本題考查常見的人類遺傳病的相關知識點,遺傳圖譜的分析是解題的關鍵.意在考查學生對所學知識的理解與掌握程度,培養(yǎng)學生分析圖表和解決問題的能力.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.利用轉基因奶牛乳腺生物發(fā)生器生產人的生長激素,需要構建一種能高水平表達的表達載體,選擇合適的基因啟動子至關重要.由于無法由基因表達產物推知啟動子的堿基序列,運用PCR技術單獨克隆啟動子存在困難.科研人員經過長期研究,終于發(fā)明了下圖所示的一種克隆啟動子的方法.請分析回答:

(1)培育轉基因奶牛時,需要在生長激素編碼序列前插入乳腺蛋白基因的啟動子.運用顯微注射法將外源基因轉入動物細胞.
(2)過程③需要使用的工具酶是限制性核酸內切酶,過程④中可以根據基因編碼序列兩端的部分堿基序列設計引物進行擴增.
(3)研究發(fā)現將真核生物的蛋白質基因導入了大腸桿菌菌株中,能轉錄形成正常mRNA,但其所控制合成的蛋白質卻并不具有生物活性,最可能的原因是大腸桿菌細胞內缺乏內質網與高爾基體(或大腸桿菌缺乏生物膜系統),不能對多肽鏈
進行折疊、組裝與修飾.
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8.玉米的高莖對矮莖為顯性,為了使矮莖玉米苗同樣表現出“高莖”性狀,有效的措施是( �。�
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C.噴灑一定濃度的赤霉素D.噴灑過高濃度的生長素

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列關于群落的物種組成的說法,正確的是(  )
A.不同的群落,物種組成不同
B.福建武夷山的常綠闊葉林和新疆北部的常綠針葉林的物種組成相同
C.不同群落的樹木種沒有差別
D.西伯利亞比海南的木本植物豐富度大

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.圖是下丘腦與其直接或間接支配的有關腺體之間的關系示意圖(“+”表示促進,“-”表示抑制),下列有關說法正確的是( �。�
A.a是機體調節(jié)內分泌活動的樞紐
B.c具有感受刺激和傳導興奮的功能,但不具有分泌功能
C.a、b、c中,c對內環(huán)境隱態(tài)的維持影響最小
D.a與c兩者的分泌物可對某一生理活動起促進作用

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.目前發(fā)現的病毒主要有以下三種類型,它們的遺傳信息的傳遞方式分別用如圖表示.據圖回答下列問題:

(1)MERS的全稱是中東呼吸綜合征,MERS病毒是一種新型的冠狀病毒.以正義單鏈RNA作為遺傳物質,即指遺傳物質能直接進行翻譯.
①MERS病毒屬于上述乙種類型病毒,感染人體后其蛋白質合成的場所是人體細胞的核糖體.
②實驗室研究MERS病毒時不能(能或不能)用含多種營養(yǎng)物質的培養(yǎng)液來培養(yǎng)?理由是MERS病毒沒有細胞結構,必須依賴于細胞才能繁殖.
(2)圖中需要DNA聚合酶的過程有3、6、8,過程6需要的酶是逆轉錄酶.
(3)赫爾希和蔡斯實驗使用的T2噬菌體屬于上述中甲種類型的病毒,在實驗過程中對遺傳物質進行標記使用的元素是P,對蛋白質外殼進行標記使用的元素是S.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.圖為神經元的結構模式圖.請據圖回答下列問題:
(1)寫出圖中各部分結構的名稱:①樹突,②神經纖維,
(2)圖中有甲、乙兩個神經元,正常情況下,它們之間神經沖動的傳遞方向由甲→乙.
(3)神經元之間興奮的傳遞方向只能是單向的,這是因為只能由前一神經元的突觸前膜釋放神經遞質,經擴散經過突觸間隙后,再與后一神經元突觸后膜上的特異性受體結合,引發(fā)后一神經元的神經沖動.在上圖中圈出突觸存在的位置.

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5.根據細胞膜的結構和功能特點,分析回答下列問題:
(1)1925年科學家用丙酮提取細胞膜的磷脂,并將它在空氣-水界面上展開時,這個單層分子的面積相當于原來細胞表面積的兩倍,由此可以認為細胞膜由磷脂雙分子層組成.
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