【題目】具有一對(duì)相對(duì)性狀的純合親本雜交,獲得F1。讓F1與隱性純合子測(cè)交,實(shí)驗(yàn)結(jié)果能驗(yàn)證的是
①F1的基因型 ②F1產(chǎn)生配子的種類 ③F2的基因型 ④F1產(chǎn)生配子的比例
A. ①②③B. ②③④C. ①②④D. ①③④
【答案】C
【解析】
測(cè)交的定義是孟德?tīng)栐隍?yàn)證自己對(duì)性狀分離現(xiàn)象的解釋是否正確時(shí)提出的,為了確定子一代是雜合子還是純合子,讓子一代代與隱性純合子雜交,這就叫測(cè)交,在實(shí)踐中,測(cè)交往往用來(lái)鑒定某一顯性個(gè)體的基因型和它形成的配子類型及其比例。
①F1的基因型:測(cè)交法可用于鑒定某顯性個(gè)體是否為純合體,若測(cè)交后代均為顯性個(gè)體,則其為純合體,若測(cè)交后代出現(xiàn)隱性個(gè)體,則其為雜合子,正確;
②F1產(chǎn)生配子的種類:根據(jù)測(cè)交子代的表現(xiàn)型種類可以推測(cè)被測(cè)個(gè)體產(chǎn)生配子的種類,正確;
③通過(guò)題干信息,只能獲取F1的情況,不能獲取F2的情況,錯(cuò)誤;
④F1產(chǎn)生配子的比例:根據(jù)測(cè)交子代的表現(xiàn)型及比例可以推測(cè)被測(cè)個(gè)體產(chǎn)生配子的比例,正確;
所以實(shí)驗(yàn)結(jié)果能驗(yàn)證的是①②④;故選C。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀下述實(shí)驗(yàn)材料,回答問(wèn)題:中國(guó)女科學(xué)家屠呦呦因分離出青蒿素獲2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng),臨床應(yīng)用青蒿素治療瘧疾取得了巨大成功,但其抗瘧機(jī)制尚未完全明了,因此科學(xué)家進(jìn)行了如下表實(shí)驗(yàn):
組別 | 實(shí)驗(yàn)材料 | 實(shí)驗(yàn)處理 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)果(線粒體膜電位的相對(duì)值) |
1 | 瘧原蟲的線粒體 | 不加入青蒿素 | 100 |
2 | 加入青蒿素 | 60 | |
3 | 倉(cāng)鼠細(xì)胞的線粒體 | 不加入青蒿素 | 100 |
4 | 加入青蒿素 | 97 |
(注:線粒體膜電位過(guò)低時(shí),細(xì)胞的正常生命活動(dòng)會(huì)受影響)
(1)1、2組結(jié)果表明______________________________________,由3、4組結(jié)果可知青蒿素對(duì)倉(cāng)鼠細(xì)胞線粒體膜電位無(wú)明顯影響。據(jù)此可以得出的結(jié)論是____________________________________。
(2)將實(shí)驗(yàn)中倉(cāng)鼠細(xì)胞的線粒體替換為______________________,能為臨床應(yīng)用青蒿素治療瘧疾提供直接的細(xì)胞生物學(xué)實(shí)驗(yàn)證據(jù)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生物學(xué)知識(shí)的敘述中,正確的有幾項(xiàng) ( )
①施旺和施萊登提出的細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性
②以碳鏈為骨架的糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、核酸等有機(jī)化合物,構(gòu)成細(xì)胞生命大廈的基本框架
③用適宜濃度的生長(zhǎng)素處理未授粉的番茄雌蕊柱頭,得到無(wú)子番茄果實(shí)屬于染色體數(shù)目變異
④神經(jīng)纖維處于靜息狀態(tài)時(shí),由于膜主要對(duì)K+有通透性,造成K+外流,使膜外K+濃度高于膜內(nèi)
⑤長(zhǎng)期記憶主要與神經(jīng)元的活動(dòng)及神經(jīng)元之間的聯(lián)系有關(guān)
⑥位于常染色體的一對(duì)同源染色體上相同位置的基因控制同一種性狀
A. 一項(xiàng) B. 二項(xiàng) C. 三項(xiàng) D. 四項(xiàng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)敘述正確的是
A. 種群的個(gè)體數(shù)量是種群最基本的數(shù)量特征
B. 樣方法不適于蚜蟲這種集群分布動(dòng)物種群密度的調(diào)查
C. 選舉樣方的個(gè)數(shù)取決于總面積的大小,總面積大的樣方數(shù)目要多些
D. 選取樣方時(shí)要隨機(jī)取樣,并計(jì)數(shù)每個(gè)樣方內(nèi)的個(gè)體數(shù),計(jì)算時(shí)去掉最大值和最小值后取平均值
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)水的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A. 丙酮酸徹底氧化分解生成CO2的過(guò)程需要水的參與
B. 人體細(xì)胞有氧呼吸過(guò)程中水是產(chǎn)物但不是反應(yīng)物
C. 被標(biāo)記的有氧呼吸消耗的氧氣中的氧可在水中檢測(cè)到
D. 細(xì)胞內(nèi)的自由水,是許多重要化學(xué)反應(yīng)的良好溶劑
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某果蠅的種群中,部分個(gè)體翅上有紅色的斑點(diǎn),斑點(diǎn)分為圓形和星形兩種,圓形(A)對(duì)星形(a)完全顯性,由位于常染色體上的基因控制,翅上有斑點(diǎn)(B)對(duì)無(wú)斑點(diǎn)(b)完全顯性,由僅位于X染色體上的基因控制。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)控制上述兩種性狀的基因在遺傳上遵循___________定律。
(2)選擇基因型為aaXbY的雄蠅與一只該種群中的圓形斑雌蠅雜交,若子代中出現(xiàn)___________(填表現(xiàn)型)的個(gè)體,則該圓形斑雌蠅為雜合體。
(3)硏究人員發(fā)現(xiàn),在該蠅的一個(gè)無(wú)斑純合群體中,偶然出現(xiàn)了一只圓形斑雄蠅,已知出現(xiàn)該圓形斑雄蠅的原因是其中一個(gè)親本產(chǎn)生配子時(shí),基因b突變成了基因B。B和b基因的本質(zhì)區(qū)別是_________________________________。該圓形斑雄蠅的突變基因來(lái)自___________,判斷的依據(jù)是______________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】水和無(wú)機(jī)鹽在生物代謝中起著非常重要的作用,下列關(guān)于水和無(wú)機(jī)鹽的敘述中錯(cuò)誤的是
A. 缺鐵可以引起貧血
B. 無(wú)機(jī)鹽離子對(duì)維持血漿的正常濃度和酸堿平衡等有重要作用
C. 細(xì)胞代謝過(guò)程中,線粒體、核糖體中都有水生成
D. 鎂是葉綠體中所有色素的必需成分
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述,正確的是( )
A. 荔枝儲(chǔ)存在無(wú)O2、干燥、零下低溫的環(huán)境中,可延長(zhǎng)保鮮時(shí)間
B. 細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸時(shí),生成物水中的氫來(lái)自丙酮酸的分解
C. 劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)人體細(xì)胞呼吸消耗的氧氣量與產(chǎn)生的二氧化碳量相等
D. 乳酸菌無(wú)氧呼吸分解的葡萄糖中的能量一部分轉(zhuǎn)移至ATP,其余的存留在乳酸中
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)有絲分裂、減數(shù)分裂和受精作用的說(shuō)法,正確的是( )
A. 聯(lián)會(huì)不發(fā)生在有絲分裂過(guò)程中,著絲點(diǎn)分裂只發(fā)生在減數(shù)第二次分裂的后期
B. 受精作用完成后,受精卵中的遺傳物質(zhì)一半來(lái)自父方,一半來(lái)自母方
C. 減數(shù)分裂和受精作用過(guò)程中均有非同源染色體的自由組合,有利于親子代遺傳信息的穩(wěn)定
D. 有絲分裂中期和減數(shù)第一次分裂中期的染色體數(shù)目相同,兩個(gè)時(shí)期的核DNA數(shù)目也相同
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