Question

Ⅰ.下圖是人體生命活動(dòng)部分調(diào)節(jié)示意圖，其中甲～丙表示細(xì)胞，①～③表示相關(guān)過程，X～Z表示相關(guān)激素，激素X是一種糖蛋白。請(qǐng)分析回答：

（1）圖中乙是????????????????? 細(xì)胞，Z是?????????????? 。

（2）當(dāng)細(xì)胞外液滲透壓升高時(shí)，導(dǎo)致激素Z分泌增加，該激素的作用是????????????? 。

（3）若用含激素X的飼料飼喂正常動(dòng)物，則①、②過程的生理效應(yīng)??????????? （“有”或“無”）明顯變化。正常情況下①、②過程屬于??????????? 。

（4）圖中甲細(xì)胞的作用是??????????????????????????????????????????????????? 。

（5）“Graves氏病”是由于機(jī)體產(chǎn)生針對(duì)促甲狀腺激素受體的抗體，而該種抗體能發(fā)揮與促甲狀腺激素相同的生理作用，但甲狀腺激素不會(huì)影響該抗體的分泌（如圖）。與正常人相比，“Graves氏病”患者Y激素的分泌量????????????????????? 。

Ⅱ.圖甲表示草原生態(tài)系統(tǒng)的能量流和部分物質(zhì)流，圖乙表示某種群遷入該生態(tài)系統(tǒng)一段時(shí)間內(nèi)，種群密度對(duì)種群的出生率和死亡率的影響。請(qǐng)回答下列問題：

（1）由圖甲分析，無機(jī)環(huán)境中的物質(zhì)和能量主要是通過生產(chǎn)者的??????????? 進(jìn)入生物群落，圖中 “→”表示???????? ；生態(tài)系統(tǒng)能量不循環(huán)流動(dòng)的原因是???????????????? ；物質(zhì)可以反復(fù)利用的主要原因是生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的???????????? ? 經(jīng)過呼吸作用將有機(jī)物分解為無機(jī)物，無機(jī)物可被生物群落重新利用。

（2）由圖乙可知，種群密度在?????? 點(diǎn)時(shí)，種群數(shù)量的凈增長(zhǎng)量最大；在??????? 點(diǎn)時(shí)，表示達(dá)到種群的環(huán)境容納量（K值）。若要使該種群的K值增大，可通過???????? 環(huán)境阻力實(shí)現(xiàn)。當(dāng)種群密度從A—E時(shí)，種群中成年個(gè)體平均重量的變化趨勢(shì)是 ? ???????? ??? 。???????

（3）若此草原向森林群落演替，在這一演替過程中，生產(chǎn)者吸收的CO2量????????? （大于／等于／小于）整個(gè)生物群落排出的CO2量，???????? 逐漸復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)?????? 穩(wěn)定性逐漸增強(qiáng)。

 

Answer 1

【答案】

Ⅰ.(1)B細(xì)胞???? 抗利尿激素　(2)促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水分的重吸收? 　(3)無　(4)分泌淋巴因子刺激(或促進(jìn))乙細(xì)胞(即B淋巴細(xì)胞)增殖分化　??? (5)增加(或升高)

Ⅱ.（1）光合作用??   能量流動(dòng)????? 生物代謝產(chǎn)生的熱能不能被生物體用于合成有機(jī)物  生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者

（2）C         E       減小??? 先相對(duì)穩(wěn)定，后逐漸降低

（3）大于??    營養(yǎng)結(jié)構(gòu)（食物鏈、食物網(wǎng)）?? 抵抗力

【解析】

試題分析：Ⅰ(1)細(xì)胞乙是B細(xì)胞，能增殖分化形成漿細(xì)胞，激素Z由垂體后葉釋放，為抗利尿激素。（2）抗利尿激素作用的部位為腎小管、集合管的管壁細(xì)胞，促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水的重吸收。(3)X為促甲狀腺激素，化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì)，飼喂動(dòng)物被消化，對(duì)負(fù)反饋調(diào)節(jié)的①、②過程無影響。(4)由圖知甲細(xì)胞分泌淋巴因子，可刺激B細(xì)胞的增殖與分化。(5)由于Graves氏病人產(chǎn)生的抗體能發(fā)揮促甲狀腺激素的作用，而甲狀腺激素不能反饋調(diào)節(jié)該抗體的分泌，因此使患者的甲狀腺激素(即Y)的分泌量增加。

Ⅱ（1）能量和無機(jī)物進(jìn)入生物群落都要通過生產(chǎn)者的同化作用，主要是光合作用，圖甲實(shí)線前頭畫的是能量流動(dòng)的路徑圖，能量不能循環(huán)，是因?yàn)槟芰恳詿崮艿男问缴⑹Ш蟛荒鼙簧�物體用于合成有機(jī)物，能將有機(jī)物分解為無機(jī)物的是生態(tài)系統(tǒng)中的所有生物，即生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者。（2）凈增長(zhǎng)量=出生率-死亡率，由圖可知，C點(diǎn)時(shí)種群數(shù)量的凈增長(zhǎng)量最大，當(dāng)E點(diǎn)時(shí)出生率=死亡率，達(dá)到K值。環(huán)境阻力減少，K值增大，A到E的過程，種群密度逐漸增大，種內(nèi)斗爭(zhēng)逐漸加劇，當(dāng)環(huán)境阻力達(dá)到一定值時(shí)，種群中成年個(gè)體平均重量逐漸降低。（3）草原向森林群落演替的過程，一定有有機(jī)物的積累，所以生產(chǎn)者固定太陽能一定大于所有生物的細(xì)胞呼吸。生物種類增多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性逐漸增強(qiáng)。

考點(diǎn)：：本題考查動(dòng)物激素的調(diào)節(jié)和生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)等相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系及分析圖像的能力。