1．某男性色盲，他的一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞處于后期，可能存在（　�。�
A．兩個(gè)Y染色體，兩個(gè)色盲基因B．一個(gè)X，一個(gè)Y，一個(gè)色盲基因
C．兩個(gè)X染色體，兩個(gè)色盲基因D．一個(gè)Y，一個(gè)X，兩個(gè)色盲基

分析 減數(shù)分裂過(guò)程：
（1）減數(shù)第一次分裂間期：染色體的復(fù)制．
（2）減數(shù)第一次分裂：①前期：聯(lián)會(huì)，同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換；②中期：同源染色體成對(duì)的排列在赤道板上；③后期：同源染色體分離，非同源染色體自由組合；④末期：細(xì)胞質(zhì)分裂．
（3）減數(shù)第二次分裂過(guò)程：①前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；②中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；③后期：著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開(kāi)成為染色體，并均勻地移向兩極；④末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失．

解答 解：該男性色盲患者的基因型為XbY，減數(shù)第一次分裂間期發(fā)生了染色體的復(fù)制，減數(shù)第一次分裂后期發(fā)生了同源染色體的分離，因此次級(jí)精母細(xì)胞中處于后期時(shí)，其相應(yīng)的基因和染色體組成為XbXb或YY．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查伴性遺傳和細(xì)胞的減數(shù)分裂，要求考生識(shí)記細(xì)胞減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，掌握伴性遺傳的特點(diǎn)，能結(jié)合兩者準(zhǔn)確答題，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．如圖中a曲線(xiàn)表示在一定光照強(qiáng)度、不同溫度條件下，某植物的光合作用量（單時(shí)間內(nèi)固定的CO2量）；b曲線(xiàn)表示同等條件下的呼吸作用量（單位時(shí)間內(nèi)釋放的CO2量）．據(jù)檢測(cè)結(jié)果，可獲得的結(jié)論之一是（　　）
A．在20℃時(shí)，植物的光合作用速率最高
B．在20℃與30℃時(shí)，有機(jī)物積累的速度相同
C．在20℃-25℃時(shí)，有機(jī)物積累的速度最快
D．溫度對(duì)光合作用和呼吸作用有關(guān)酶的活性影響是一致的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．某實(shí)驗(yàn)小組為了探究細(xì)胞膜的通透性，將小鼠肝細(xì)胞在體外培養(yǎng)一段時(shí)間后，檢測(cè)培養(yǎng)液中氨基酸、葡萄糖和尿素的含量，發(fā)現(xiàn)其發(fā)生了明顯的變化（如圖所示），下列敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．培養(yǎng)液中三種成分含量的變化可說(shuō)明肝細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性
B．隨著培養(yǎng)時(shí)間的延長(zhǎng)，培養(yǎng)液中葡萄糖和氨基酸的含量逐漸減少
C．尿素含量由無(wú)到有是培養(yǎng)液中的氨基酸脫氨基產(chǎn)生的
D．肝細(xì)胞對(duì)氨基酸與葡萄糖吸收量的差異與膜上不同載體的數(shù)量多少有關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于玉米、顫藻和硝化細(xì)菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)和生理功能的敘述正確的是（　�。�
A．都是自養(yǎng)型生物，都能依靠葉綠體進(jìn)行光合作用
B．遺傳物質(zhì)都是DNA，細(xì)胞內(nèi)都有轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程
C．細(xì)胞內(nèi)都有蛋白質(zhì)、細(xì)胞核、核糖體和中心體等物質(zhì)或結(jié)構(gòu)
D．三者的原生質(zhì)層都有選擇透過(guò)性，都能選擇性地吸收和排出物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．甲圖為細(xì)胞內(nèi)質(zhì)網(wǎng)結(jié)構(gòu)局部放大模式圖，乙圖為分泌蛋白從合成到排出細(xì)胞的全過(guò)程．請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：
（1）圖示產(chǎn)生的物質(zhì)可以為胰蛋白酶、抗體（舉二例）．
（2）乙圖中①②③④均代表細(xì)胞的某種結(jié)構(gòu)，它們依次是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、囊泡和線(xiàn)粒體．
（3）分泌蛋白從合成到排出細(xì)胞的過(guò)程，體現(xiàn)了生物膜結(jié)構(gòu)具有一定的流動(dòng)性的特點(diǎn)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．用無(wú)土栽培法培養(yǎng)的盆花與一般土壤栽培法相比，其植物株生長(zhǎng)健壯、整齊，葉色濃綠，花多且大、色澤鮮明、花期長(zhǎng)．下表是用于無(wú)土栽培法培養(yǎng)一些名貴花卉時(shí)的配方，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
離子K+Na+Mg2+Ca2+NO3-H2PO4-SO42-Zn2+
培養(yǎng)液濃度
（mmol/L）		110.251210.251
（1）上表中植物根細(xì)胞吸收最少的離子是C
A、Ca2+       B、SO42-       C、Zn2+        D、H2PO4-
（2）用此培養(yǎng)液培育花卉時(shí)，往往要給培養(yǎng)液中通入空氣，這一措施的目的是用以促進(jìn)根的有氧呼吸，以利于對(duì)礦質(zhì)元素的吸收．要使該植物生長(zhǎng)良好，根據(jù)光合作用的必需條件，除了適宜的溫度外，還需要光照和CO2．
（3）植物在吸收培養(yǎng)液中的礦質(zhì)離子時(shí)，主要是通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸方式進(jìn)行的，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，檢測(cè)到培養(yǎng)液中留存的Ca2+較多，而NO3-較少，這一現(xiàn)象與細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性有關(guān)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．如圖的甲為某家族遺傳性腎炎（顯性基因A，隱性基因a）和苯丙酮尿癥（顯性基因B，隱性基因b）遺傳系譜圖；乙表示家族中一些個(gè)體體內(nèi)細(xì)胞分裂時(shí)兩對(duì)同源染色體（其中一對(duì)為性染色體）形態(tài)及遺傳性腎炎基因在染色體上的位置．試分析回答：

（1）乙圖中B所示細(xì)胞中有同源染色體4 對(duì)，C所示細(xì)胞中染色體數(shù)和DNA分子數(shù)之比為1：2．
（2）乙圖所示細(xì)胞不可能在圖甲Ⅰ1體內(nèi)存在的是B．
（3）甲圖中Ⅰ4的基因型為bbXAXa，個(gè)體U為同時(shí)患兩種病的男孩概率是$\frac{1}{24}$．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)是生物學(xué)的基本觀(guān)點(diǎn)，下列敘述中不能體現(xiàn)該觀(guān)點(diǎn)的是（　�。�
A．動(dòng)物卵細(xì)胞一般比較大，有利于儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)供胚胎發(fā)育
B．變形蟲(chóng)的伸縮泡能增加膜表面積與體積比，提高物質(zhì)交換效率
C．草履蟲(chóng)出現(xiàn)兩個(gè)細(xì)胞核，保證了正常的核質(zhì)比，有利于生命活動(dòng)正常進(jìn)行
D．蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中核糖體數(shù)量明顯增加，可以縮短每條多肽鏈合成時(shí)間

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．對(duì)人工種子正確的解釋是（　　）
A．通過(guò)科學(xué)手段人工合成的種子
B．種皮能夠自我生成
C．利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)獲得胚狀體，再包上人造種皮獲得的種子
D．人工種子發(fā)芽率低

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