有許多維持生命必要的中樞，如呼吸中樞的神經(jīng)中樞是（　　）
A、大腦皮層B、小腦
C、腦干D、脊髓
考點：腦的高級功能
專題：
分析：維持平衡、協(xié)調(diào)運動是小腦的功能，人類特有的語言功能則依賴于大腦皮層的語言中樞，腦干中則有與呼吸、心跳有關(guān)的基本生命中樞．脊髓是中樞神經(jīng)系統(tǒng)的低級中樞，主要負責軀體運動，還可以完成一些簡單的反射活動．
解答： 解：A、大腦皮層具有人體最高級的中樞，A錯誤；
B、小腦與維持平衡、協(xié)調(diào)運動有關(guān)，B錯誤；
C、腦干有與呼吸、心跳有關(guān)的基本生命中樞，C正確；
D、脊髓是中樞神經(jīng)系統(tǒng)的低級中樞，主要負責軀體運動，還可以完成一些簡單的反射活動，D錯誤．
故選：C．
點評：本題考查了人腦的高級功能，正確區(qū)分腦的各部分的功能以及受損時的癥狀是解答本題的關(guān)鍵．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

曾經(jīng)流行的“甲型流感”是由H1N1病毒感染引起的，這種病毒與細菌最明顯的區(qū)別是（　�。�
A、有無核膜
B、有無細胞結(jié)構(gòu)
C、有無細胞壁
D、有無遺傳物質(zhì)DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

糖尿病有多種病因，圖一所示①、②和③是由三種自身免疫病引起的糖尿病，圖二為胰島素作用機理模式圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖一中①所示漿細胞產(chǎn)生的抗體（Y1）與胰島B細胞上的受體結(jié)合，導致胰島B細胞對
 
的敏感度降低，胰島素的分泌量減少，血糖濃度升高．②所示的自身免疫病，其患病機理是，導致胰島素分泌減少，血糖濃度升高．上述三種自身免疫病中可以通過注射胰島素進行治療的自身免疫病為
 
（填數(shù)字）．有一種青少年型（Ⅱ型）糖尿病患者，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)血液中胰島素含量正常，但患者仍表現(xiàn)出糖尿癥狀，最有可能類似于圖示中的
 
（填數(shù)字）．
（2）由圖二可知胰島素降低血糖濃度的機理是：胰島素與
 
結(jié)合后，一方面促進
 
合成，另一方面使
 
增加，促進葡萄糖進入細胞．
（3）影響胰島素分泌的主要因素是
 
，其一方面可以直接作用于胰島以調(diào)節(jié)胰島素的分泌，此外也作用于胰島組織中的神經(jīng)末梢或血管內(nèi)的感受器，反射性也引起胰島素分泌，因此血糖平衡受
 
的調(diào)節(jié)．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示，1、2為物鏡長度，3、4為目鏡長度；5、6為觀察時物鏡與切片的距離．欲獲得最小放大倍數(shù)的觀察效果，其正確組合是（　　）
A、1、3、5
B、1、4、6
C、2、3、5
D、2、4、6

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科目：高中生物 來源： 題型：

質(zhì)檢人員在某企業(yè)質(zhì)檢過程中發(fā)現(xiàn)有如圖所示結(jié)構(gòu)的化合物．

（1）資料一中的化合物的具體名稱是
 
，該化合物由
 
 種氨基酸組成．
（2）通過實驗得知該化合物能與雙縮脲試劑發(fā)生反應，溶液顏色呈
 
，這是由于化合物中含有肽鍵
 
（寫結(jié)構(gòu)式）的緣故．
（3）該化合物的組成單位相互結(jié)合的方式叫做
 
；該化合物水解時，需
 
個H2O分子參與．
（4）此化合物在高溫條件下性質(zhì)發(fā)生改變而失去了特有的功能，主要是由于高溫破壞了它的
 
結(jié)構(gòu)．

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科目：高中生物 來源： 題型：

肉毒桿菌是腐生菌，當肉類罐頭消毒不徹底含有該菌時，裝罐后它便迅速繁殖，這種菌的代謝類型是（　　）
A、異養(yǎng)需氧型
B、異養(yǎng)厭氧型
C、自養(yǎng)需氧型
D、自養(yǎng)厭氧型

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為物質(zhì)進出細胞膜的示意圖，請據(jù)圖回答：
 
（1）D代表
 
分子；B代表
 
，A代表
 
．
（2）在a～e的五種過程中，代表被動運輸?shù)氖?div id="dbrvl9t" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．
（3）K+從腸腔進入小腸上皮細胞方式是
 
，是圖中編號
 
；可能代表氧氣轉(zhuǎn)運過程的是圖中編號
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示人手指反射弧模式圖：
（1）反射弧的基本結(jié)構(gòu)包括[1]感受器、[2]
 
、[3]
 
、[4]傳出神經(jīng)、[5]效應器等五個結(jié)構(gòu)，圖中所畫涉及
 
個神經(jīng)細胞，在完成縮手反應過程中，除需要神經(jīng)細胞參與外，還有哪些細胞的參與？
 

（2）反射弧的結(jié)構(gòu)必需保持完整性才能完成反射活動，當圖中[4]發(fā)生障礙時，該個體表現(xiàn)出
 
（填“有或無感覺、能否運動”）
（3）從反射的過程看，高等多細胞生物的生命活動是由
 
共同完成的．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示受精卵中某個有遺傳效應的DNA片段發(fā)生改變的過程．分析不正確的是（　�。�
A、該變異屬于基因突變
B、發(fā)生變異的時間應該在間期復制時
C、發(fā)生變異的DNA單鏈經(jīng)轉(zhuǎn)錄后，對應的“密碼子”也將隨之改變
D、該DNA片段在復制多次后，產(chǎn)生的所有子細胞遺傳信息都發(fā)生了改變

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