【題目】

1)酵母菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)與菠菜葉肉細(xì)胞相比,最主要的區(qū)別是酵母菌__________________;與藍(lán)藻細(xì)胞相比,最主要的區(qū)別是酵母菌________________。

2)圖中含有RNA的結(jié)構(gòu)有_______________(填序號)。

3)圖中不能直接分解葡萄糖但能釋放CO2的結(jié)構(gòu)______________(填序號)。

4)為制備酵母菌原生質(zhì)體,需用酶解法除去結(jié)構(gòu),但應(yīng)在__________(填低滲/高滲)溶液中進(jìn)行。

【答案】7分)

1)沒有葉綠體 具有以核膜為界限的細(xì)胞核(成形的細(xì)胞核)

2②④⑥⑧ 34)高滲

【解析】1)酵母菌細(xì)胞沒有葉綠體。酵母菌細(xì)胞為真核細(xì)胞,藍(lán)藻細(xì)胞為原核細(xì)胞,與藍(lán)藻細(xì)胞相比,最主要的區(qū)別是酵母菌具有以核膜為界限的細(xì)胞核。

2)圖中是細(xì)胞壁,為細(xì)胞核,是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),為核糖體,是細(xì)胞膜,為線粒體,是液泡,為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),其中含有RNA的結(jié)構(gòu)有②④⑥⑧。

3)線粒體是有氧呼吸的主要場所。在有氧條件下,葡萄糖在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中分解產(chǎn)生的丙酮酸進(jìn)入線粒體中,在線粒體中被徹底氧化分解為CO2H2O,即圖中不能直接分解葡萄糖但能釋放CO2的結(jié)構(gòu)是

4)結(jié)構(gòu)為細(xì)胞壁,用酶解法除去細(xì)胞壁制備酵母菌的原生質(zhì)體時,依據(jù)滲透作用原理,應(yīng)在等滲或高滲溶液中進(jìn)行。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】ATP是細(xì)胞的能量通貨。下列相關(guān)敘述正確的是

A. ATP中的A代表腺嘌呤

B. ATP中的T代表胸腺嘧啶

C. ATP的結(jié)構(gòu)簡式可表示為A—PPP

D. ATP中靠近A的高能磷酸鍵易水解

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)基因突變的敘述,正確的是( )

A. 若體細(xì)胞發(fā)生突變,一定不能傳遞給后代

B. 基因突變可發(fā)生在個體發(fā)育的不同時期

C. 若沒有外界誘發(fā)因素的作用,生物不會發(fā)生基因突變

D. 基因突變是指mRNA上的堿基對的替換、增添和缺失

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲表示麥芽糖酶催化麥芽糖水解的模型,圖乙表示在某一溫度下,麥芽糖酶的催化速率與麥芽糖量的關(guān)系。下列敘述錯誤的是

A該模型能解釋酶的催化具有專一性,其中a代表麥芽糖酶

B如果溫度升高或降低5,f點都將下移

C限制fg段上升的原因是酶的數(shù)量

D不能用斐林試劑鑒定麥芽糖酶是否完成對麥芽糖的催化分解

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的一系列重大生命活動,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中A表示________過程,B表示________過程。經(jīng)B過程形成的a、b、c、d仍具有相同的________________________。

(2)若a為植物細(xì)胞,且能在體外條件下培養(yǎng)成一個完整植物體,則說明a具有_____。

(3)對人體來說,在A、B、C、D、E五項生命活動中,有積極意義的是______。

(4)老年人的頭發(fā)會變白的原因,這與C過程中的細(xì)胞內(nèi)___________有關(guān)。

(5)正常細(xì)胞發(fā)生了D的根本原因是______________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是有關(guān)細(xì)胞分裂與遺傳定律關(guān)系的概念圖,其中對概念之間的關(guān)系的表述中正確的是

A①⑤⑨③⑦⑩ B②⑥⑨④⑧⑩

C①⑤⑨④⑧⑩ D②⑥⑨③⑦⑩

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】腺垂體分泌的促甲狀腺激素作用于

A. 甲狀腺 B. 性腺 C. 脊髓 D.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯誤的是

A水在光下分解發(fā)生在葉綠體的類囊體薄膜上

B核孔可實現(xiàn)細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)之間進(jìn)行信息交流的通道

C正常情況下,溶酶體執(zhí)行功能時伴隨其膜組分的更新

D水稻細(xì)胞的中心體參與有絲分裂過程中紡錘體形成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

1)若分離葉綠體中的色素,所用的實驗材料是_______。將色素分離的實驗的原理是________________

2)觀察質(zhì)壁分離與復(fù)原所用的最佳材料是________,該實驗的自變量是_________________

3)若觀察DNA、RNA在細(xì)胞中的分布狀況,常用的理想材料為________,該材料優(yōu)于其他部位的原因是________。

4)若觀察有絲分裂,所用的理想材料為________,簡要地寫出操作流程:____________

5)在觀察DNA、RNA在細(xì)胞中的分布狀況觀察有絲分裂兩個實驗中,都用到了鹽酸,它在兩個實驗中的作用分別是__________,___________。

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