12.如圖為血糖的來源和去路示意圖,請?zhí)顚懴铝袃?nèi)容:

(1)⑤過程進行的主要場所是線粒體.⑥代表的物質是糖原.
(2)正常糖代謝水平,血糖濃度為0.8~1.2g/L,此人血糖濃度高達1.85g/L,就有一部分血糖通過④排出體外,因此,此人患糖尿。

分析 1、血糖的來源:①食物中的糖類的消化吸收、②肝糖元的分解、③脂肪等非糖物質的轉化;去向:⑤血糖的氧化分解為CO2、H2O和能量、⑥合成肝糖元、肌糖元 (肌糖元只能合成不能水解)、⑦血糖轉化為脂肪、某些氨基酸.
2、血糖平衡調(diào)節(jié):由胰島A細胞分泌胰高血糖素(分布在胰島外圍)提高血糖濃度,促進血糖來源;由胰島B細胞分泌胰島素(分布在胰島內(nèi))降低血糖濃度,促進血糖去路,減少血糖來源,兩者激素間是拮抗關系.

解答 解:(1)⑤過程表示有氧呼吸,場所是細胞質基質和線粒體,其中線粒體是主要場所.⑥過程表示合成肝糖原和肌糖原.
(2)正常糖代謝水平,血糖濃度為0.8~1.2g/L,此人血糖濃度高達1.85g/L,就有一部分血糖通過④排出體外,因此,此人患糖尿。
故答案為:
(1)線粒體  糖原
(2)0.8~1.2g/L    糖尿病

點評 本題考查血糖調(diào)節(jié)的相關知識,意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡結構的能力;能運用所學知識,準確判斷問題的能力.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.某二倍體植物的紅花(A)對白花(a)為顯性,高莖(B)對矮莖(b)為顯性,且兩對等位基因分別位于兩對同源染色體上.為培育紅花矮莖新品種,用甲、乙、丙三種基因型不同的紅花高莖植株分別與白花矮莖植株雜交,F(xiàn)l植株均為紅花高莖.用Fl植株隨機交配,F(xiàn)Z植株的表現(xiàn)型及比例均為紅花高莖:紅花矮莖:白花高莖:白花矮莖=9:1:1:1.請回答:
(l)培育紅花矮莖新品種所利用的育種方法是雜交育種.分析F1植株均為紅花高莖的原因,可能是某些基因型的植株在開花前死亡,死亡個體的基因型包括Aabb和aaBb.若用F1植株和白花矮莖植株雜交,其子代的表現(xiàn)型及比例為紅花高莖:白花矮莖=1:1
(2)若用乙的單倍體植株能培育紅花矮莖新品種,則乙的基因型是AABb.培育單倍體植株常采用的方法是花藥離體培養(yǎng).由于該單倍體植株高度不育,若要得到育的紅花矮莖新品種,應在有絲分裂前期(時期)用秋水仙素進行誘導處理.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.關于35S標記的噬菌體侵染無標記細菌實驗的敘述,其中正確的是(  )
A.噬菌體不含細胞核,因此是原核生物
B.噬菌體直接接種于含35S的培養(yǎng)基中不能獲得實驗所需的35S標記的噬菌體
C.攪拌不充分,沉淀中放射性強度將會降低
D.新形成的噬菌體中沒有檢測到35S,說明DNA是遺傳物質

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

20.種群密度是種群最基本的數(shù)量特征,出生率和死亡率、遷入率和遷出率決定了種群密度的大小,年齡組成通過影響出生率和死亡率間接影響種群的密度,性別比例通過影響出生率間接影響種群的密度.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.圖表示生物體內(nèi)部分物質之間的轉化關系,其中a、b、c、d表示生理過程,請據(jù)圖回答下列問題.
(1)水稻葉肉細胞內(nèi),H2O→O2發(fā)生于葉綠體中的類囊體膜,伴隨該過程的能量變化為光能轉化為活躍的化學能,欲探究a過程中C元素的轉移途徑,采取的方法是同位素標記法.
(2)人體骨骼肌細胞內(nèi),c過程發(fā)生的場所是細胞質基質、線粒體,與等量葡萄糖在生物體外燃燒相比,C過程的不同點是該過程是在酶的催化下進行,有機物中的能量逐步地釋放出來.人體劇烈運動時會因氧不足而出現(xiàn)d(用字母表示)過程.
(3)用酵母菌探究細胞呼吸方式時,可用酸性重鉻酸鉀溶液檢測有無酒精產(chǎn)生,發(fā)酵罐接種酵母菌釀酒過程中有“先來水后來酒”的現(xiàn)象,請解釋其原因:酵母菌先進行有氧呼吸產(chǎn)生水,當氧氣消耗完后進行無氧呼吸產(chǎn)生酒精.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列關于調(diào)節(jié)的敘述,正確的是( 。
A.感受器的功能是將各種不同的感覺信息轉換為神經(jīng)沖動并產(chǎn)生感覺
B.組織液中Na+濃度增大,則神經(jīng)元的靜息電位減小
C.對血樣中相關激素水平的分析可幫助診斷甲狀腺疾病
D.體內(nèi)失水過多時抗利尿激素釋放減少

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.圖甲是縮手反射的反射弧示意圖,圖乙表示此反射弧中某一結構示意圖.請回答:

(1)圖甲中的①表示反射弧結構中的感受器,④表示傳出神經(jīng),在④處給予適宜刺激,③處不能(填“能”或“不能”)檢測到電位變化.
(2)在圖乙中,當興奮傳至②時,神經(jīng)遞質釋放到③中的組織液(填一種細胞外液)中,然后作用于④上的特異性受體.

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科目:高中生物 來源:2016屆山西曲沃中學校高三10月階段性考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

以下關于遺傳的敘述,正確的是( )

A.在一個種群中,若僅考慮一對等位基因,可有4種不同的交配類型

B.最能說明基因分離定律實質的是F2的表現(xiàn)型比例為3∶1

C.若要鑒別和保留純合的抗銹。@性)小麥,最簡便易行的方法是自交

D.通過測交可以推測被測個體產(chǎn)生配子的數(shù)量

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科目:高中生物 來源:2016屆四川樂至中學高三上學期第一次月考理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列與細胞分裂相關的敘述,正確的是( )

A.二倍體生物體細胞有絲分裂過程中,染色體DNA與細胞質DNA平均分配

B.人體細胞減數(shù)第一次分裂后期與減數(shù)第二次分裂后期細胞中都有兩個染色體組

C.蛙的紅細胞在分裂時不出現(xiàn)紡錘絲,但有染色體出現(xiàn)

D.生物前后代染色體數(shù)目的恒定都是通過有絲分裂實現(xiàn)的

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