【題目】近年來研究發(fā)現(xiàn)川楝素具有良好的抑制癌細(xì)胞增殖的能力。某研究人員為驗證川楝素對人胃癌 MGC-803 細(xì)胞的生長具有明顯的抑制作用,且該作用隨著川楝素濃度的增加和作用時間的延長愈發(fā)明顯,從而為川楝素在胃癌治療領(lǐng)域的開發(fā)利用提供理論依據(jù)。請根據(jù)以下所給材料及用具完善實驗思路。

材料用具:人胃癌 MGC-803 細(xì)胞懸液,完全培養(yǎng)液,以完全培養(yǎng)液配置的濃度分別為30、50、70nmol/L的川楝素溶液,5%CO2培養(yǎng)箱,12孔細(xì)胞培養(yǎng)板,酶標(biāo)儀(檢測各組的平均活細(xì)胞數(shù))等。

要求與說明:細(xì)胞生長抑制率=1-實驗組的平均活細(xì)胞數(shù)/對照組的平均活細(xì)胞數(shù))×100%,實驗條件適宜

1)實驗思路:

①將12孔細(xì)胞培養(yǎng)板平均分成________組,分別加入________________________________________________,于_________________中培養(yǎng)至細(xì)胞的對數(shù)生長期。

②給各組細(xì)胞培養(yǎng)板分別加入_____________________。

③將各組細(xì)胞培養(yǎng)板于適宜且相同環(huán)境下培養(yǎng),24、4872h分別用酶標(biāo)儀檢測各組的平均活細(xì)胞數(shù),并計算各組細(xì)胞的生長抑制率。

④對所得實驗數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計、分析和處理。

2)實驗結(jié)果:__________(請以川楝素溶液濃度為橫坐標(biāo),繪制不同時間下的抑制率曲線)。

3)實驗結(jié)論與

①實驗結(jié)果證實川楝素對人胃癌 MGC-803 細(xì)胞的生長具有明顯的抑制作用,且該作用呈一定________依賴性。

②經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)川楝素能夠?qū)⑷宋赴?/span> MGC-803 細(xì)胞阻滯在G1期進(jìn)而抑制細(xì)胞增殖,其原理可能是_________________

【答案】4 人胃癌MGC-803細(xì)胞懸液 完全培養(yǎng)液 5%CO2培養(yǎng)箱 濃度分別為30、5070nmol/L的川楝素溶液 時間和劑量 抑制細(xì)胞周期內(nèi)某些特定基因的表達(dá)、促進(jìn)某些特定蛋白質(zhì)的分解

【解析】

該實驗是為驗證川楝素對人胃癌MGC-803細(xì)胞的生長具有明顯的抑制作用,采用了以完全培養(yǎng)液配置的濃度分別為30、50、70nmol/L的川楝素溶液3個梯度來探究川楝素對人胃癌MGC-803細(xì)胞的生長的抑制作用。實驗中還需要對照組進(jìn)行對比觀察,故12孔細(xì)胞培養(yǎng)板需分為4組,加入人胃癌MGC-803細(xì)胞懸液、完全培養(yǎng)液于5%CO2培養(yǎng)箱中培養(yǎng)至細(xì)胞的對數(shù)生長期后,用3個梯度的川楝素溶液進(jìn)行處理,在適宜且相同環(huán)境下培養(yǎng),24、48、72h分別用酶標(biāo)儀檢測各組的平均活細(xì)胞數(shù),并計算各組細(xì)胞的生長抑制率。由于川楝素對人胃癌MGC-803細(xì)胞的生長的抑制作用隨著川楝素濃度的增加和作用時間的延長愈發(fā)明顯,故能推斷出該3個梯度處理的細(xì)胞生長抑制率為24h48h72h,且川楝素對人胃癌MGC-803細(xì)胞的生長的抑制作用與作用時間和濃度有關(guān)。

1實驗設(shè)計中都需要設(shè)計對照組,這樣才能消除無關(guān)變量對實驗結(jié)果的影響,故將12孔細(xì)胞培養(yǎng)板平均分成4組,本實驗是為驗證川楝素對人胃癌MGC-803細(xì)胞的生長的抑制作用,分別需要將人胃癌MGC-803細(xì)胞培養(yǎng)至適宜實驗的前提下,才能對人胃癌MGC-803細(xì)胞進(jìn)行川楝素處理,故需要先加入人胃癌MGC-803細(xì)胞懸液和完全培養(yǎng)液,于5%CO2培養(yǎng)箱中培養(yǎng)至細(xì)胞的對數(shù)生長期。
在人胃癌MGC-803細(xì)胞達(dá)到進(jìn)行實驗條件后,給各組細(xì)胞培養(yǎng)板分別加入30、5070nmol/L的川楝素溶液,空白組不添加。
2)結(jié)合題干信息給出的實驗結(jié)果,曲線圖為:

3實驗結(jié)果證實川楝素對人胃癌MGC-803細(xì)胞的生長具有明顯的抑制作用,且川楝素對人胃癌MGC-803細(xì)胞的生長的抑制作用與作用時間和濃度有關(guān),故該作用呈一定時間和劑量依賴性。
經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)川楝素能夠?qū)⑷宋赴?/span>MGC-803細(xì)胞阻滯在G1期進(jìn)而抑制細(xì)胞增殖,分裂間期是為分裂期進(jìn)行物質(zhì)準(zhǔn)備的,完成DNA分子的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成,故其原理可能是抑制細(xì)胞周期內(nèi)某些特定基因的表達(dá)、促進(jìn)某些特定蛋白質(zhì)的分解。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1是某生態(tài)系統(tǒng)部分生物關(guān)系示意圖。請回答下列問題:

(1)生態(tài)系統(tǒng)最基本的生物成分是_________。圖1由喬木、草本植物、蝗蟲、蜘蛛和雜食性鳥構(gòu)成的食物網(wǎng)中,雜食性鳥分別處于第__________營養(yǎng)級。

(2)從圖1所示的營養(yǎng)關(guān)系分析,屬于分解者的有__________。有機(jī)碎屑被徹底分解產(chǎn)生的__________(至少寫出兩類)等供生態(tài)系統(tǒng)循環(huán)利用。

(3)由于喬木的遮擋程度不同,導(dǎo)致了不同區(qū)域地表的草本植物、真菌等生物種類和數(shù)量有一定差異,地表生物的這種區(qū)域差異分布體現(xiàn)了群落具有__________結(jié)構(gòu)。

(4)下列屬于該區(qū)域東亞飛蝗種群基本特征的有__________(填序號)。

①空間分布②遷入率③互利共生④物種豐富度⑤種群密度

(5)圖2是圖1生態(tài)系統(tǒng)中某兩個營養(yǎng)級(甲、乙)的能量流動示意圖,其中a~e表示能量值。乙糞便中食物殘渣的能量包含在_________(填圖2中字母)中,乙用于生長、發(fā)育及繁殖的能量值可表示為__________(用圖2中字母和計算符號表示)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將豌豆幼苗去除頂芽,然后涂抹生長素(IAA),一段時間后檢測植株赤霉素(GA1)含量,結(jié)果如圖所示。據(jù)此不能推測出( 。

A. IAA能恢復(fù)去頂對GA1的影響B. IAA與GA1都能促進(jìn)植物生長

C. IAA可能促進(jìn)了赤霉素的合成D. 豌豆頂芽可能合成一定量IAA

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】油菜的株高由等位基因Gg決定,GG為高桿,Gg為中桿,gg為矮桿。B基因是另一種植物的高桿基因,B基因與G基因在調(diào)控油菜的株高上有相同的效果,并且株高與B基因G基因的數(shù)量正相關(guān),科學(xué)家利用B基因培育轉(zhuǎn)基因油菜。請回答問題:

1操作時,一般先將B基因轉(zhuǎn)入農(nóng)桿菌,常用質(zhì)粒作為 ,質(zhì)粒是一種雙鏈閉合環(huán)狀的 分子。

2若用兩種識別切割序列完全不同的限制酶MN如圖1所示分別切割質(zhì)粒和目的基因,得到的粘性末端 酶的作用下相互連接,形成的堿基對序列是______依照圖1的形式作答,連接后的序列 可以不可以MN酶進(jìn)行切割

3在含有B基因的DNA片段上,限制酶MN的切割位點如圖2所示所示空白部分為B基因位置。若采用直接從供體細(xì)胞中分離方法提取B基因,可選用酶 來切。

4若將一個B基因轉(zhuǎn)移到矮桿油菜的染色體上并在植株中得到成功表達(dá),且B基因與g基因位于非同源染色體上,這樣的轉(zhuǎn)基因油菜植株表現(xiàn)型為 。

5若將一個B基因轉(zhuǎn)移到中桿油菜的染色體上并在植株中得到成功表達(dá),培育了甲~丁四種轉(zhuǎn)基因油菜如圖3所示。

與甲的株高相同的是 。四種轉(zhuǎn)基因油菜分別自交,在不考慮交叉互換的前提下,子代有3種表現(xiàn)型的是 。

另有一種轉(zhuǎn)基因油菜的B基因插入位置與前四種不同,自交子代也有3種表現(xiàn)型,請在圖4中的染色體上標(biāo)出B基因的插入位置

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗的部分過程如下圖所示。下列敘述正確的是(

A.S型肺炎雙球菌的菌株為光滑型,R型肺炎雙球菌的菌株為粗糙型

B.小鼠注射加熱殺死的S型菌后仍存活,原因是S型菌的DNA經(jīng)加熱后失活

C.從病死小鼠中分離得到的肺炎雙球菌的類型包括S型菌和R型菌

D.該實驗證明R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌是由S型菌的DNA引起的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖表示甲乙兩種植物在適宜溫度的條件下,二氧化碳吸收量隨光照強(qiáng)度的變化而變化的曲線。據(jù)此分析回答下列問題:

1c點時,甲植物總光合的量_________(填“大于”“小于”或“等于”)乙植物總光合的量。

2d點后,限制乙植物光合作用進(jìn)一步增強(qiáng)的內(nèi)因有_________。(回答兩點即可)

3NH4+是植物從土壤中吸收的氮素,現(xiàn)提供大量的乙植物的離體根、適宜濃度的硫酸銨水溶液、氮氣、氧氣、奈氏試劑等,請設(shè)計實驗探究乙植物根吸收NH4+的方式是主動運輸還是協(xié)助擴(kuò)散。寫出實驗設(shè)計思路,預(yù)期結(jié)果和結(jié)論。

注:①奈氏試劑遇NH4+要生成紅色沉淀,且隨NH4+的濃度增加而顏色會加深。

②實驗中所用試劑或物質(zhì)對根細(xì)胞均無傷害作用。

③不考慮根細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生能量對NH4+吸收的影響。

實驗設(shè)計思路:將離體根隨機(jī)均分成A、B兩組,分別加入等量的硫酸銨溶液,________,一段時間后加入奈氏試劑,比較兩組溶液顏色的深淺。

預(yù)期結(jié)果和結(jié)論:若________________________,說明植物根細(xì)胞吸收NH4+是主動運輸;若_______________________,說明植物根細(xì)胞吸收NH4+是協(xié)助擴(kuò)散。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某處沙丘發(fā)生自然演替過程中的三個階段,下列敘述正確的是(

A.階段Ⅰ的沙丘上草本植物占優(yōu)勢,群落尚未形成垂直結(jié)構(gòu)

B.階段Ⅰ到階段Ⅱ由于演替,沙丘上生長的植物種類已經(jīng)完全不同

C.階段Ⅲ沙丘上群落的水平結(jié)構(gòu)表現(xiàn)為生物的集群分布或斑塊狀鑲嵌

D.上述的演替是次生演替,其季相主要決定于植物和傳粉動物之間的協(xié)同進(jìn)化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】淀粉和蔗糖是光合作用的兩種主要產(chǎn)物,圖甲是光合產(chǎn)物的合成途徑,其中磷酸轉(zhuǎn)運器在光合產(chǎn)物運輸中發(fā)揮重要作用。請據(jù)圖回答下列問題:

1)圖中②是指______________,當(dāng)光合作用大于呼吸作用時,②的去路有____________________________。

2)若蔗糖合成受阻,則進(jìn)入葉綠體的Pi數(shù)量______________(增加或減少),同時使淀粉大量積累,最終導(dǎo)致光反應(yīng)中合成的______________數(shù)量下降。這屬于______________調(diào)節(jié)機(jī)制。

3)磷酸除了構(gòu)成光合作用相關(guān)產(chǎn)物外,也參與構(gòu)成葉綠體內(nèi)______________和磷脂等成分。

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【題目】科研人員以馬鈴薯為材料研究膜蛋白S在植物體內(nèi)糖類物質(zhì)運輸及分配中的作用。

1CO2 在葉肉細(xì)胞的________中形成三碳化合物,經(jīng)過一系列過程轉(zhuǎn)化為淀粉儲存或以蔗糖形式運輸至其他非光合器官利用。因此,葉片是光合產(chǎn)物的“源”,而_________ 等器官被看作是“庫”。

2)科研人員從馬鈴薯細(xì)胞中提取RNA,經(jīng)_____,利用PCR技術(shù)擴(kuò)增得到蛋白S 基因。將蛋白S基因與載體反向連接,導(dǎo)入馬鈴薯體細(xì)胞,再利用__________________技術(shù),得到蛋白S低表達(dá)或不表達(dá)的轉(zhuǎn)基因植株。測定野生型和轉(zhuǎn)基因植株的塊莖重量和成熟葉片中糖類含量,得到下圖所示結(jié)果。

與野生型植株相比較,轉(zhuǎn)基因植株的幾項生理指標(biāo)變化的原因是_____。

3)研究發(fā)現(xiàn),葉片合成的糖類經(jīng)過韌皮部運輸至塊莖,韌皮部細(xì)胞膜上有蛋白S。 為了驗證蛋白S的功能,科研人員獲得蛋白S基因過表達(dá)的韌皮部細(xì)胞進(jìn)行研究。

將蛋白S基因過表達(dá)的韌皮部細(xì)胞置于一定濃度的14C標(biāo)記的蔗糖緩沖液中,一段時間 后,韌皮部細(xì)胞內(nèi)的放射性強(qiáng)度快速升高,并且顯著高于蛋白S基因正常表達(dá)的細(xì)胞。據(jù)此推測________。

科研人員進(jìn)一步推測,蛋白S轉(zhuǎn)運糖的過程是利用H+的濃度差跨膜轉(zhuǎn)運過程,請寫出 驗證該推測的研究思路:________。

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