下面是3種限制性核酸內(nèi)切酶對DNA分子的識別序列和剪切位點圖（箭頭表示切點，切出的斷面為黏性末端）。

限制酶1：—↓GATC— 限制酶2：—CCGC↓GG— 限制酶3：—G↓GATCC—

相關(guān)敘述錯誤的是

A．不同的限制酶有不同的識別序列和切割位點，體現(xiàn)了酶的專一性

B．限制酶2和3識別的序列都包含6個堿基對

C．限制酶1和酶3剪出的黏性末端相同

D．能夠識別和切割RNA分子內(nèi)一小段核苷酸序列的酶只有限制酶2

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆安徽省高三上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)酶的敘述中，錯誤的是（ ）

A．酶是活細胞產(chǎn)生的催化劑

B．絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，極少數(shù)酶是RNA

C．酶在催化過程中要消耗自身

D．酶的催化需要合適的溫度和pH

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是植物細胞部分膜結(jié)構(gòu)示意圖，它們分別屬于哪一部分（按①②③④的順序）

A．細胞膜、高爾基體膜、線粒體膜、核膜

B．細胞膜、葉綠體膜、線粒體膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜

C．線粒體膜、核膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜

D．葉綠體膜、細胞膜、線粒體膜、核膜

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為脈胞霉體內(nèi)精氨酸的合成途徑示意圖，從圖中不能得出

A．精氨酸的合成是由多對基因共同控制的

B．基因可通過控制酶的合成來控制代謝

C．若基因②不表達，則基因③和④也不表達

D．若產(chǎn)生鳥氨酸依賴突變型脈胞霉（即不能合成鳥氨酸），則可能是基因①發(fā)生突變

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

改良缺乏某種抗病性的水稻品種，不宜采用的方法是

A．誘變 B．花藥離體培養(yǎng) C．基因工程 D．雜交

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省成都市高一上期中生物B卷（解析版） 題型：綜合題

圖1表示物質(zhì)進出細胞膜的幾種方式；圖2表示用相同的培養(yǎng)液培養(yǎng)水稻和番茄一段時間后，測得的培養(yǎng)液中各種離子（Mg2+、Ca2+、SiO44-）的濃度，請根據(jù)圖回答下面的問題：

（1）細胞膜功能的主要承擔(dān)者是 ，大分子物質(zhì)進出細胞只能依靠胞吞和胞吐，這依賴于細胞具有 。

（2）在圖1中的a-e的五種過程中，代表主動運輸?shù)氖?u> ，能表示乙醇運輸過程的是 。能表示K+從血漿進入紅細胞的過程是 ，該物質(zhì)的最大轉(zhuǎn)運速率與 有關(guān)。

（3）從圖2中可以看出番茄生長過程中需求量最大的離子是 ，水稻需求量最大的離子是 ，說明不同植物細胞對離子的吸收具有 性，這與細胞膜上的 有關(guān)。

（4）水稻培養(yǎng)液里的Mg2+和Ca2+濃度高于初始濃度，原因是 。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省成都市高一上期中生物B卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細胞的說法正確的一組是( )

①含細胞壁結(jié)構(gòu)的細胞必定為植物細胞

②含中心體的細胞必定為動物細胞

③同一動物體不同組織細胞中線粒體含量不同

④植物細胞必定含葉綠體

⑤能進行光合作用的生物不一定含有葉綠體

A．①③ B．①④ C．③⑤ D．②⑤

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

Graves病又稱毒性彌漫性甲狀腺腫，是由患者所產(chǎn)生的某種抗體X與甲狀腺細胞膜上的某種激素的受體Y結(jié)合，致使甲狀腺細胞持續(xù)被激發(fā)，產(chǎn)生高水平激素Z所致。對患者使用寡核苷酸UDP可減弱Graves病的癥狀。下列有關(guān)說法不正確的是（ ）

A．激素Z表示促甲狀腺激素

B．Y是促甲狀腺激素的特異性受體

C．UDP可能會抑制X的分泌

D．患者代謝增強，神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性增強

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面A圖表示動物精巢內(nèi)所看到的體細胞分裂及其精子形成過程中染色體、染色單體、DNA數(shù)量的變化圖，B圖表示在上述兩種細胞分裂過程的各個時期染色體變化模式圖．B圖所示與A圖所示不對應(yīng)的是（ ）

A．a(chǎn) -② B．b -③ C．c -② D．d -④

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