【題目】圖為某小型哺乳動物受持續(xù)寒冷刺激時,機體調(diào)節(jié)脂肪細胞代謝的過程,請據(jù)圖回答下列問題。

(1)圖中小泡內(nèi)暫存的結(jié)構(gòu)C__________,它能與激素特異性結(jié)合,體現(xiàn)了細胞膜具有________________的功能。

(2)圖中過程這種調(diào)節(jié)方式的意義在于 。

(3)由圖可知,腎上腺素的作用是________________________,從而增加產(chǎn)熱。

(4)持續(xù)寒冷條件下,下丘腦通過還能支配___________等結(jié)構(gòu)。(至少寫2個)

【答案】1)腎上腺素受體;進行細胞間信息交流

2)維持內(nèi)環(huán)境激素水平的穩(wěn)定/維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定

3)先使ATP轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>cAMP,通過cAMP促進脂肪(甘油三酯)分解為甘油和脂肪酸,脂肪酸進入線粒體氧化分解。

4)皮膚血管、骨骼肌、立毛肌、汗腺(任寫2個)

【解析】

試題分析:(1)據(jù)圖示分析,小泡內(nèi)的結(jié)構(gòu)最終與腎上腺素結(jié)合,應是腎上腺素受體,它能與激素特異性結(jié)合,體現(xiàn)了細胞膜具有進行細胞間信息交流的功能。

(2)圖中過程表示負反饋調(diào)節(jié),可維持內(nèi)環(huán)境激素水平的穩(wěn)定。

(3)在寒冷刺激下,下丘腦通過有關(guān)神經(jīng)支配腎上腺分泌腎上腺素增加,從圖中可知腎上腺素先使ATP轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>cAMP,通過cAMP促進脂肪(甘油三酯)分解為甘油和脂肪酸,脂肪酸進入線粒體氧化分解。

(4)是指下丘腦通過有關(guān)神經(jīng)支配有關(guān)器官活動,主要是皮膚血管、骨骼肌、立毛肌、汗腺,通過減少散熱,增加產(chǎn)熱,調(diào)節(jié)體溫。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】減數(shù)分裂過程中,染色體行為變化的正確順序是

A. 染色體復制→同源染色體分離→同源染色體配對聯(lián)會→著絲點分裂

B. 同源染色體配對聯(lián)會→同源染色體分離→染色體復制→著絲點分裂

C. 同源染色體配對聯(lián)會→染色體復制→同源染色體分離→著絲點分裂

D. 染色體復制→同源染色體配對聯(lián)會→同源染色體分離→著絲點分裂

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖的基因模型為控制某種酶的基因內(nèi)部和周圍的DNA片段情況。距離以千堿基對(kb)表示,但未按比例畫出,基因長度共8kb,人為劃分a-g7個區(qū)間,轉(zhuǎn)錄直接生成的mRNAd區(qū)間所對應的區(qū)域會被加工切除,成為成熟的mRNA。下列分析正確的是( )

A.該酶是由299個氨基酸組成的

B.起始密碼子對應的位點是RNA聚合酶結(jié)合的位點

C.基因控制生物性狀時指導合成的終產(chǎn)物都是蛋白質(zhì)

D.mRNA上某一特定位點需要的氨基酸可以由幾種特定的tRNA將它轉(zhuǎn)運到核糖體上

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)酸堿緩沖溶液的說法不正確的是( )

A.緩沖溶液能夠抵抗外界的酸和堿對溶液pH的影響,維持pH完全不變

B.緩沖溶液通常由一到多種緩沖劑溶解于水中配制而成

C.調(diào)節(jié)緩沖劑的使用比例就可以制得在不同pH范圍內(nèi)使用的緩沖液

D.緩沖劑既分布于細胞外液中,也分布于細胞內(nèi)液中

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)給出資料,下列有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)的敘述,哪一項是錯誤的( )

細胞核

線粒體

核糖體

葉綠體

內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

細胞壁

中心粒

A.①、②和④都是由雙層膜包圍的細胞器

B.③是真核細胞與原核細胞共有的結(jié)構(gòu)

C.⑤和⑦可共存于動物細胞中

D.④和⑥只共存于植物細胞中

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某種RNA病毒在增殖過程中,其遺傳物質(zhì)需要經(jīng)過某種轉(zhuǎn)變后整合到真核宿主的基因組中。物質(zhì)Y與脫氧核苷酸結(jié)構(gòu)相似,可抑制該病毒的增殖,但不抑制宿主細胞的增殖,那么Y抑制該病毒增殖的機制是( )

A. 抑制該病毒RNA的轉(zhuǎn)錄過程 B. 抑制該病毒蛋白質(zhì)的翻譯過程

C. 抑制該RNA病毒的逆轉(zhuǎn)錄過程 D. 抑制該病毒RNA的自我復制過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于土壤中小動物類群豐富度的研究實驗的說法中,不正確的是

A.為調(diào)查不同時間土壤中小動物豐富度,可分別在白天和晚上取同一地塊的土樣

B.許多土壤小動物有較強的活動能力,可采用標志重捕法調(diào)查土壤小動物類群豐富度

C.利用小動物的避光避熱性,收集土樣中的小動物可采用帶燈罩的熱光源

D.對于無法知道名稱的小動物,不可忽略,應記錄下它們的特征

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以下有關(guān)基因重組的敘述,錯誤的是

A. 非姐妹染色單體的交換可導致基因重組

B. 純合體自交時基因重組導致子代性狀分離

C. 非同源染色體的自由組合能導致基因重組

D. 同胞兄妹間的遺傳差異與父母形成配子時的基因重組有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是生物體內(nèi)能量供應及利用的示意圖,下列說法錯誤的是

A.A過程一定伴隨O2的釋放,D過程不需要O2的直接參與

B.A過程產(chǎn)生的ATP可用于B過程中CO2的還原

C.A過程產(chǎn)生的ATP遠多于C過程產(chǎn)生的ATP

D.C過程葡萄糖中的化學能全部轉(zhuǎn)移到ATP中

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