【題目】下圖甲、乙是兩種高等生物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模擬圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)與圖乙細(xì)胞相比,圖甲細(xì)胞中特有的含有核酸的細(xì)胞器是[ ]_________(填標(biāo)號(hào)和名稱),圖甲、乙細(xì)胞中都具有但功能區(qū)別較大的一種細(xì)胞器是_______(填標(biāo)號(hào))。

(2)圖甲細(xì)胞中的水主要儲(chǔ)存在_________(填標(biāo)號(hào))中;圖乙細(xì)胞中的水主要儲(chǔ)存在__________(填標(biāo)號(hào))中。

(3)圖甲、乙細(xì)胞中含有的構(gòu)成生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)除細(xì)胞膜和細(xì)胞器膜外,還有_________(填名稱)。

(4)圖甲、乙細(xì)胞中都具有細(xì)胞核,細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)之間的物質(zhì)交換是通過________進(jìn)行的,其中核仁與__________________________________有關(guān)。

【答案】⑨葉綠體 核膜 核孔和核膜 某種RNA的合成以及核糖體的形成

【解析】

分析甲圖:甲細(xì)胞為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,其中結(jié)構(gòu)①~⑨依次為細(xì)胞膜、高爾基體、細(xì)胞核、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、核糖體、大液泡和葉綠體。分析乙圖:乙細(xì)胞為動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,其中結(jié)構(gòu)①~⑦依次為細(xì)胞膜、高爾基體、細(xì)胞核、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、核糖體,結(jié)構(gòu)10為中心體。

(1)含有核酸的細(xì)胞器有④線粒體、⑨葉綠體和⑦核糖體,與圖乙細(xì)胞相比,圖甲細(xì)胞中特有的含有核酸的細(xì)胞器是⑨葉綠體;高爾基體在植物細(xì)胞中與細(xì)胞壁的形成有關(guān),動(dòng)物細(xì)胞中與分泌物的形成有關(guān),故圖甲、乙細(xì)胞中都具有但功能區(qū)別較大的一種細(xì)胞器就是②高爾基體。
(2)植物細(xì)胞中的液泡充滿了含有各種無機(jī)物分子和有機(jī)物分子的水溶液,所以圖甲細(xì)胞中的水主要儲(chǔ)存在⑧液泡中;動(dòng)物細(xì)胞中的水主要儲(chǔ)存在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,所以圖乙細(xì)胞中的水主要儲(chǔ)存在⑥細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中。
(3)細(xì)胞膜、細(xì)胞核膜以及細(xì)胞器膜等結(jié)構(gòu),共同構(gòu)成生物膜系統(tǒng),所以構(gòu)成生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)除細(xì)胞膜和細(xì)胞器膜外,還有核膜。
(4)核膜是位于真核生物的核與細(xì)胞質(zhì)交界處的雙層結(jié)構(gòu)膜,核膜對(duì)核內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn)出有高度選擇性,控制細(xì)胞核內(nèi)外物質(zhì)運(yùn)輸和信息傳輸,核膜上的核孔是大分子物質(zhì)進(jìn)出的通道,故細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)之間的物質(zhì)交換是通過核膜和核孔進(jìn)行的;其中核仁與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】傘藻是一種長(zhǎng)67cm的大型單細(xì)胞藻類,由傘帽、傘柄和假根三部分構(gòu)成,細(xì)胞核位于假根中。德國(guó)藻類學(xué)家黑默林曾用具有傘形帽(甲)和菊花形帽(乙)的兩種傘藻做了下面的實(shí)驗(yàn)。已知RNA降解是涉及到基因表達(dá)的一個(gè)重要環(huán)節(jié),細(xì)胞中mRNA不穩(wěn)定,其更新率非常高。試分析回答:

(1)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得出的結(jié)論是:傘藻傘帽形態(tài)的構(gòu)建主要與_____________(填細(xì)胞結(jié)構(gòu))有關(guān)。

(2)有科研人員重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)后第一次長(zhǎng)出的傘帽帽型呈“中間類型”(傘帽帽型部分呈傘形,部分呈菊花型),請(qǐng)解釋說明原因_____________。若切除這一“中間類型”的傘帽,培養(yǎng)后第二次長(zhǎng)出的傘帽帽型與基部假根對(duì)應(yīng),試從分子水平解釋其原因_____________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)與各系統(tǒng)的功能聯(lián)系示意圖,請(qǐng)回答相關(guān)問題。

(1)圖甲中,a表示呼吸系統(tǒng),c表示_________________

(2)病人因呼吸受阻,肌細(xì)胞會(huì)因無氧呼吸產(chǎn)生大量乳酸,乳酸進(jìn)入血液后,會(huì)使血液pH__________,但乳酸可以與血液中的_______發(fā)生反應(yīng),使血液的pH維持相對(duì)穩(wěn)定。

(3)內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定,除了圖中所示的器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)外,還必須在______________的調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)下進(jìn)行。

4)外界中的O2進(jìn)入紅細(xì)胞內(nèi)共穿過_______層生物膜。

5CO2不從組織液進(jìn)入組織細(xì)胞的原因_______________________________________

(6)圖乙中,B液為_________,其pH之所以能保持相對(duì)穩(wěn)定,與它含有_______________等離子有關(guān)。

(7)圖甲表明:__________________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示發(fā)生在細(xì)胞中的有氧呼吸過程,下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是

A. 釋放的能量值最大

B. 代表的物質(zhì)是H2O

C. ③④的生成定發(fā)生在線粒體中

D. 部分原核生物能完成圖示全過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面的食品保存方法不是利用細(xì)胞呼吸原理的是

A. 冰箱冷藏蔬菜B. 鮮肉腌制保存

C. 種子曬干貯存D. 土窖保存水果

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某植物葉肉細(xì)胞中的兩種結(jié)構(gòu)及物質(zhì)轉(zhuǎn)移示意圖,下表為不同溫度條件下,生理狀況相同的植物葉肉細(xì)胞在光照(3klx)下的CO2吸收速率和黑暗下的CO2釋放速率。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答下列問題:

1)圖中結(jié)構(gòu)甲增大膜面積的方式為__________________a代表的物質(zhì)是_________________;b代表的物質(zhì)是______________。物質(zhì)b不能代表葡萄糖,理由是____________。

2)根據(jù)上表中數(shù)據(jù)可知,該植物葉肉細(xì)胞凈光合作用的最適溫度為_______________。若要使該植物葉肉細(xì)胞達(dá)到最大光合速率,應(yīng)將其置于_____________的溫度條件下,在此溫度條件下(光照強(qiáng)度不變)2個(gè)小時(shí),該植物葉肉細(xì)胞光合作用固定的CO2量為____________mg。

3)在3klx光照,20℃條件下,該植物葉肉細(xì)胞中物質(zhì)b的去向是________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列相關(guān)敘述正確的是()

A. 一條蛔蟲是個(gè)體層次,也屬于細(xì)胞層次

B. 一個(gè)西瓜屬于器官層次,一個(gè)西瓜中的每一粒種子屬于組織層次

C. 生物的生活環(huán)境也屬于生命系統(tǒng)的一部分

D. 一片森林中的所有動(dòng)物和植物構(gòu)成的群落

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為研究高光強(qiáng)對(duì)移栽幼苗光合色素的影響,某同學(xué)用無水乙醇提取了葉綠體中的色素,并用石油醚進(jìn)行紙層析,下圖為紙層析的結(jié)果(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ為色素帶)。下列敘述正確的是

A. 強(qiáng)光下的幼苗相比正常光照下的綠色更深

B. 強(qiáng)光照可能抑制葉綠素的合成,促進(jìn)類胡蘿卜素的合成

C. 四種色素在層析液中溶解度的大小是Ⅰ<Ⅱ<Ⅲ<Ⅳ

D. 如果濾液細(xì)線觸及石油醚,會(huì)縮短分離得到四條色素帶的時(shí)間

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示細(xì)胞有絲分裂、減數(shù)分裂和受精作用過程中核DNA含量的變化示意圖,下列敘述正確的是

A. H→I,DNA的含量增加一倍,是DNA復(fù)制的結(jié)果

B. 圖中受精作用過程是H→I

C. R→P,DNA的含量減少一半,是著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開的結(jié)果

D. CDNR段染色體數(shù)相等

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